何妨是书生

第一章 开创学术的自主空间（1）从蔡元培说起　　蔡元培在中国现代教育学术史上的地位与贡献，有目共睹。身为中央研究院的创院院长，蔡元培对院内各研究所的成长与发展，更都有一定的影响力。就中国的脉络而言，创建与发展像中研院这样一个现代意义的学术建制，史无前例，它的成员，对于如何让中研院正常而健康地成长与壮大，其实都是“摸着石头过河”。在大家的理想里，当然愿意从制度规章层面为它建立可大可久的基础；唯就学术的实践层次来说，制度规章屡有不足之处，这时，恐怕就需要以日常互动往还的情谊所凝聚的共识/共信而济之，方能彼此相得。因此，这个学术建制的最高领导人，如果是位雍容坦诚、豁达大度的纯儒君子，以无形的个人人格感召来统领群英众士，所能鼓动的士气，实无可估量。蔡元培身为中研院的第一位大家长，他的一切作为，正树立了这样的典范。以他之尊重历史语言研究所（以下简称“史语所”）开创的自主空间为例证，正可凸显蔡元培的风范。　　创始一个学术建制，招募人才是最基础的工程。但是，那还是一个征募学术人才的方式还未上轨道的时代，人际关系网络便居于相当的决定性地位。史语所于1928年创所之始，集济济多士于一堂，这些学界英豪，本来各有专职，他们之入所，便是蔡元培以院长身份而出面聘任的。当史语所在1929年北迁，并将“原以事业为单位之组取消，更为较大之组”，陈寅恪、赵元任分任第一组、第二组组主任，蔡元培即致函二人，深致个人之谢忱。蔡元培甚至还亲自出面聘请研究员，如刘复（半农）到史语所专任，便是他亲自出马与之商谈，劝其摆脱各机关的关系，而只担任“专任研究员”的结果。...

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