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好孩子 好习惯-第13部分
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有一件事我至今难忘。
女儿上初三年级的一个星期六，提出要去庆贺同学的生日，并在人家那里吃晚饭。说心里话，我不愿意女儿晚上出去，可又体谅她对友情的珍惜，并且答应了人家，一旦爽约是挺难为情的。所以，我装作平静的样子同意了。我问女儿几点回家，她答应晚上8点之前。当时，我家刚迁入新址，我不放心女儿夜归，与她约定晚8点在地铁车站等他。
那是一个寒冷的冬天。
我准时赶到地铁车站，等候女儿归来。不料，等了一个小时，也不见她的身影。我又担心又气愤：言而无信，不知其可，今后再也不能信她了！我伸长了脖子，冻僵了身子，心里却火烧火燎。她如果出现，依我之烈性，有可能一脚将其踹出去几丈远。
又过了20分钟，女儿终于出现了。隔着好远，可以听见她急促的喘息声。显然，她是跑着冲出地铁口的。
在那几秒之中，我猛然醒悟过来，使劲克制住自己的情绪。我平静地问：“回来了。”“对不起老爸，我回来晚了。”女儿一脸愧意，一边走一边解释。原来，那位同学家又远又不靠车站，而女儿去时迟了，人家又不让早走，加上归时又找不着车站，又等车又倒车，折腾下来就害苦了我这个老爸。
我宽容地笑了，说：“没关系，谁都可能碰上特殊情况，你回来就行了。”我又与女儿分析，学生过生日，选在中午比晚上好，否则让多少人着急呀？而且大黑夜里东奔西走，也不安全，岂不扫兴？女儿听了连连点头，还夸我很理解人。父女俩感情一下贴近了许多。
这件事给我一些启示。孩子做事不妥当或犯了错误，常常与他的生活经验不足有关，或者说与社会化程度低有关。成年人务必给予理解，做出合乎情理的分析，而不宜夸大问题的严重性，更不应曲解孩子的动机。同时，孩子犯错误之后，往往有后悔自责之意，是接受教育的黄金时期。此时，如果以宽容之心与和颜悦色，同其剖析事情原委及是非曲直，孩子可能字字入心、声声入耳，成为进步的一个推动力。相反，如果不问青红皂白，猛批猛打，不许辩解，孩子也可能因恐惧而撒谎、而抗拒、而出走等，使问题复杂化，甚至化为一场悲剧。
也许可以说，宽容是一种智慧，是一种特殊的爱，是一种胜过惩罚的教育。父亲有了宽容之心，效果会格外明显，因为严父的宽容让孩子更为难忘。
当然，教育也需要惩罚，惩罚不是体罚，是教育惩戒，是让孩子学会为自己的过失负责任。没有批评和惩罚的教育是不完整的、缺钙的教育。当然，批评和惩罚要讲艺术，事实上宽容就是一种深层意义上的“惩罚”。
然而，现在的父母对孩子往往缺乏一种宽容的胸襟。孩子有了过错，要么责怪谩骂，要么讽刺、体罚，要么干脆撒手不管，这都是不能宽容孩子的表现，这样的教育也无法产生积极的效果。
其实，宽容的力量往往更强大，“恨铁不成钢”的父母们，选择以宽容之心对待您的孩子吧！您将看到孩子身上闪耀着比以往更夺目的光彩！
如何化惩罚为宽容，在孩子心中留下更有力的印象？我的教育建议是：
关注孩子做对的地方，而不是相反。父母可以尝试改变对孩子的评价，如“做错了两道题，太可惜了。”如果变为“做对了98题，真不错啊。”可能效果就会不一样的。
与孩子一起评论是非曲直。如果确实是孩子的错误，应该帮助其认识到错误，然后促其改正；如果不是，父母应该反思自己的教育方式和态度，心平气和与孩子交流。
陪孩子一起进步。父母不要单纯从口头上要求孩子改正错误，而忽略了在行动上帮助孩子。如孩子的数学作业没做对，你可以心平气和地和他一起做，然后慢慢地形成一种竞赛意识，仿佛你们在竞赛一样，这样他可能会有一种想超越你的想法。
第二章 没有秘密的孩子长不大
2006年04月12日14：04 【字号 大 中 小】【留言】【论坛】【打印】【关闭】
走向独立是现代人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的要素。
没有秘密的孩子长不大，这是我的一本书的书名，也是我在网上和青少年朋友聊天的一个话题。在我出版的几十部作品中，《没有秘密的孩子长不大》是极为独特的一本书。它不是写出来的，而是聊出来的；它不是设计出来的，而是思想撞击出来的；它不是一个人的闭门造车，而是众多青春的心血与智慧的结晶。
大约是2000年3月初的一天，《人民日报》强国论坛网站邀我做嘉宾，去主持一次关于教育改革的网上讨论。说真心话，我有些害怕。虽然，我对教育改革的状况与发展趋势比较清楚，也有很多与媒体合作的经验，出任嘉宾可谓轻车熟路。然而，互联网是我陌生的领域。不过，一向渴望接受挑战的我还是如约走进了《人民日报》社，因为我好奇，忍不住要尝尝梨子的味道。果然，一进入聊天室，来自全球的提问铺天盖地涌来，就像一个巨大的旋涡，顷刻之间将我深深卷了进去。我忘了恐惧，也来不及犹豫，连续回答了82个问题，平均每个问题不到2分钟。当讨论结束的时候，工作人员送给我一份刚刚下载的讨论记录，竟有20余页之长！
那个令人心醉的夜晚，我走在月光倾洒的梧桐树下，全身仿佛在燃烧。我意识到，我走进了一个全新的世界，互联网将改变我的生活。
我萌生了一个大胆的创意，开办一个自己的网站，与青少年朋友及其父母和教师充分交流。自1993年发表中日少年《夏令营中的较量》以来，我曾应许多城市的邀请，赴各地作讲演。听众有无数问题要与我探讨，也有许多人索要我的作品。而这一切一切的需求，或许惟有互联网能提供有效的帮助。
后来，在我的好朋友陶慧和卜卫等人的热心帮助下，2000年6月1日，孙云晓网站（。sunyunxiao）作为中青网的第一个专家网站，正式开通了！该网站的宗旨是：“为青春圆酷梦，为父母架彩虹，为教师淘真金。”网站以丰富的内容随时可以留言和每月一次的专题讨论，受到网友们的热烈欢迎。
5年来的难忘经历告诉我，有了个人网站，我才与前卫的一代有了真正的沟通，从孩子们身上汲取着一种能量促使我一直用真心去了解孩子，替孩子们呐喊，喊出他们的心声：没有秘密的孩子长不大……
秘密是成长的营养品
2006年04月12日14：05 【字号 大 中 小】【留言】【论坛】【打印】【关闭】
记得在《没有秘密的孩子长不大》这本书出版的时候，在北京的西单图书大厦举办首发式，印着书名的横幅挂得很醒目，在场的父母们看了眼睛都瞪得大大的，似乎很害怕这句话。
父母包括教师们是否应该允许孩子有一些自己的秘密呢？有的父母说了，现在的孩子有了秘密就管不了他了，就要出危险了。
作为一个独生子女的父亲，我十分理解父母心中的惶恐。试想，哪个独生子女的父母不担心孩子出事？而且凡是出事往往与某个秘密有关。所以，绝大多数父母都不希望孩子有秘密。
据我们在全国城市做的调查发现，近30％的中小学生的日记和信件，被父母偷看过。有些父母甚至理直气壮：“我们是你的爸爸妈妈，还是监护人，看看你的日记和信件算什么？”从调查中可以发现，尊重儿童权利远未成为普遍接受的事实，数据显示父母对儿童的侵权行为仍然很严重。有一个这样的题目：当父母或教师翻看了你的日记或信件，你通常会怎么做？结果发现，43。8％的小学生把父母或老师看日记当做是有机会了解自己，39。9％的初中生和51。1％的高中生对父母这一行为表示出气愤和反感。只有25。3％的父母意识到孩子有隐私权，父母不可以翻看孩子的日记或信件。这意味着有关儿童权利的宣传教育工作还需要进一步深入。
事实上，许多父母希望孩子像一个水晶人一样，看上去是透明的，能让人看得明明白白，不存在丝毫秘密，这才让父母放心。
可是，这样的想法是不是有些一厢情愿呢？
实际上，孩子们也在想着法儿对付爱偷看的父母。我收到过3万多封中学生来信，他们给我讲了很多窍门。有一个女孩子跟我说，把日记藏在褥子里面，而且放根头发丝在边上，每天回来看看头发丝动了没有，一动就知道有人偷看了。还有的孩子说，我的日记都存在电脑里加密码，父母打不开。有一个中学生说，我知道我妈妈特别爱偷看我的日记，可我习惯了，不写我难受，最后我只好写两本日记，一本日记专门写豪言壮语，放在我妈妈容易发现的地方，这是给她看的。另一本日记写心里话把它藏起来。这叫做声东击西。
从中可以知道，孩子是充满了智慧的，你和他斗智斗勇，你未必取胜。而孩子一旦知道了你偷看他的日记，他对你的信任就没了。因此，与其和孩子斗智斗勇，不如放下架子做孩子的朋友。
一个孩子在他长大的过程当中，必然会有些秘密。有秘密对于孩子的成长到底有利还是有弊？从教育学的角度来说，拥有秘密对于孩子的成长具有很重要的作用。我们都知道，走向独立是现代人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的要素。对个人来说，秘密往往与责任紧密相连，并且要独立承担责任。从这个意义上讲，没有秘密的“水晶人”是永远长不大的，有远见的父母与教师应当允许孩子有自己的秘密。
当然，由于中小学生多为未成年人，独立面对某些有危险性的秘密，可能会因经验不足处置不当而发生麻烦或灾难。这是父母或教师最担心的问题。但是成年人不能因噎废食，为了孩子的安全而不顾其人格能否健康发展，这样做也会有所损失。做父母或教师的，重要的不是让孩子做个水晶人，而是要帮助孩子学会自我保护的方法以及求助他人的方法。您可以告诉孩子，当他们意识到不安全的时候，当他们意识到自己难以面对复杂处境的时候，应及时向父母和教师求助。
比如他和同伴之间的约定、承诺，这其实是孩子独立面对的、独立承担的一份责任，对于孩子的成长是有利的。当然，有的父母说如果孩子做坏事了，父母该怎么办呢？我理解，确实秘密包含着危险，比方说小孩吸毒，小孩要离家出走等等，这个时候做父母的因为是监护人，监护人要尽到监护人的责任，那就要知道事情的原委。所以，我想我们可以划一个界限，对于一些不具有危险性的孩子之间的一些事情，父母要放宽一些，允许孩子之间存在“秘密”；另外，要取得孩子的信任，当一些危险性比较大的、重要的事情发生时，孩子往往只会对他信任的人讲。
当然这个界限不是太好掌握，但是父母应该相信，教育总是在各种矛盾中前进的，当你给予孩子一个较宽松的生长空间时，矛盾也就可能自行化解了。
再回想一下，我们小的时候有没有秘密？谁成长的过程中没有秘密的滋养呢？关键在于正确的引导罢了。怎样尊重孩子的秘密，让秘密成为孩子成长的催化剂？我的教育建议是：
不偷看孩子的日记和信件。每个人都有秘密，不管是未成年人还是成年人，因此允许孩子有秘密这是正常的事情。两代人应当相互尊重各自的秘密，并将此视为尊重他人人格尊严的重要内容。尤其是父母要尊重孩子的权利，不偷看孩子的日记和信件。
不偷听孩子的电话。一个网友向我诉说她的苦恼说，她的孩子已经16岁了，正是有秘密的时候，有时候孩子打电话，她在旁边听，后来发现孩子和同学在电话里说起外语了，这回她可担心了。其实这正是因为父母不允许孩子有秘密，孩子打电话都像“犯人”一样受到监视，当然只能想办法对付父母了。父母不要去偷听，如果真的有疑惑，可以开诚布公地问问孩子，孩子一般不会反感的，孩子反感的是父母偷偷摸摸、不光明正大。
不强迫孩子说出不想公开的秘密。对于孩子的秘密，重要的是给孩子适当的帮助或引导，如果孩子不愿意说出不想公开的秘密，不应该以打骂、斥责等方式逼迫孩子，这样的结果可能更加适得其反，而且还使亲子关系更加僵化，加大教育的难度。如果孩子真的不愿意，可以耐着性子等等看，另外，父母与教师应当想办法让孩子相信，你们才是最能够给他们切实帮助的人。
对青春期要有理解之心和关怀之情
2006年04月12日14：07 【字号 大 中 小】【留言】【论坛】【打印】【关闭】
一位母亲有一个很懂事的儿子，从小学习很刻苦，成绩很不错，老师们都说孩子将来考一个重点大学一定没问题，母亲以有这样的儿子而骄傲。可是，在儿子读高二的时候发生了一件让母亲十分担心的事情。儿子班上有一个活泼、开朗、漂亮的女孩子，是班上的文娱委员，儿子和这个女孩子经常放学一起回家，久而久之，彼此产生了好感。两个孩子虽然沉浸在甜蜜的情感之中，但并没有影响学习，反而互相帮助、互相支持，还雄心勃勃地约定：高考时报考同一所学校，共圆大学梦！
这一切儿子都是悄悄进行的，母亲并不知道。但疼爱儿子的母亲渐渐感觉到儿子的变化：以前儿子从不把同学带到家中，现在却经常带这位女孩一同出入，而且目光中流露出的神情十分亲昵。
敏感的母亲看出儿子恋爱了，不禁担心起来。母亲不知道如何对孩子说，心里一直在犹豫，是阻止孩子的这种行为，还是睁一只眼闭一只眼呢？好几次想和儿子说，但都没有成功，只能欲言又止地叮嘱儿子：妈妈想让你集中精力学习！
很快暑假到来了，儿子和女孩的相处时间更多，母亲开始计划如何分开两个孩子，提议让孩子假期出外旅行，但儿子并没有同意。当儿子把女孩带回家，并且两个人进了房间还把门关上时，母亲的担心升级了。
一次，忐忑不安的母亲终于忍不住推门而入，看到两个孩子拥抱在一起，惊呆了！之后的儿子开始回避母亲，似乎什么也没有发生一样。母亲一时不知道该如何是好。假期的一天，由于单位的安排，母亲要出差一趟。临行前，母亲不禁又忧虑起来：万一自己不在家的时候，两个孩子会不会做出什么事来？
可怜天下父母心，这位母亲左思右想，最终下了决心：与其事后懊悔，不如先教孩子们自我保护措施，这是对儿子负责，也是对人家女孩负责。于是，这位母亲买了一盒安全套放在儿子房间，并在桌上留下一张纸条：希望你们能注意安全，学会保护自己。殊不知，这盒安全套成为了一场战争的“导火索”。
当儿子把女孩带回家，发现了那盒安全套和纸条，两人都受到了伤害，女孩生气地径直离开，一连几天没有再和男孩联系。男孩也伤心极了，一时无法理解母亲的做法，气愤不已。
当母亲出差回来时，儿子质问母亲：谁让你给我留那种东西？我承认我谈恋爱了，可恋爱就一定做那种事吗？从此，一向懂事、孝顺的儿子竟然和母亲打起了“冷战”，时常发生争吵，母子间的矛盾日趋激烈，最终儿子离家出走了……
幸运的是，母子俩得到了教育专家及热心的老师们的帮助，最终使“安全套”事件有了令人欣慰的结局。此事在社会上引起的关注并不是事件本身，而是这个事件所反映出来的沉重的青春期教育问题。
在我国，无论是学校还是家庭，青春期教育近乎成为了一个“盲点”。青春期如同青青的苹果，它将熟未熟，有几分甜，几分酸，几分涩。青少年时时面临着成长的烦恼，他们中的许多人由“少年的烦恼”发展成“烦恼的少年”，这样的烦恼成为青少年心中无法解开的秘密。面对“秘密”，我们的青春期教育往往显得苍白无力。老师忽略了应有的教育，父母害怕孩子的“秘密”，于是本来在孩子的成长阶段中很正常的现象，往往被认为是“罪不可恕”的。
还记得20年前，有一位女中学生写过一篇作文《名声》，这篇作文讲述了类似的一个故事：一位女中学生因为借一支钢笔给同桌男生使用，周围同学就议论说，那位女生与那位男生“好上了”。学习成绩优秀的女生因“名声不好”失去评“三好学生”的资格，因此离开校园。
其实，女生把钢笔借给男生使用，即使他们之间有好感也是正常现象，这是每个人进入青春期后必然会出现的情�
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