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王莽篡汉传-第5部分
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学生们屡次问仁,孔子的回话都是“仁者”。也就是说,他的回答,都没有定义“仁”。他只是引导学生通过具有“仁”的品质的君子的应有行为来理解“仁”,也就是用“仁者”来注释“仁”。为什么孔子不能对“仁”这个概念下一个明确的定义呢?这是个令人感兴趣的问题。
作为一个比较,不妨看看远在他之前的姜太公,他也提出过“仁”的观念。但是姜太公提出的“仁”,那是有明确定义的。姜太公说:“能与人共之者,仁也”。定义很清晰,指社会生产资料、或财产的公有制度。姜太公的“仁”,就是原始社会主义的意思。
孔子并没有沿用姜太公的、也就是西周时对“仁”这个概念的定义。说明孔子对“仁”的定义,与姜太公的定义是不同的,是有区别的。分析起来,是因为孔子不是从社会制度的角度出发来思考,他是从对人,对个体的、人性的存在、也就是“人性的”角度出发进行思考“仁”这个概念的,由于这是一种崭新的、独创新性的内涵,在现有语境下,还没有足够的语言工具可以对此下一个明确的定义,只能借用传统概念。
孔子虽然没有明确地给出“仁”的定义,然而,透过“泛爱众,而亲仁”、“仁者人也”、“仁者爱人”等观点,使人们得以看到那蔚蓝的天空那般透明、那样深远的博爱情怀,使人们得以明白,孔子的“仁”,不仅是一个政治的概念,同时也是一个*的概念。因为,*的观念需要建立在对人的爱的意识的觉醒上。没有对天下人的大爱,就不会有对*的尊重。
如此就可以理解了,以“仁”为核心概念的儒家学说,是最经典的古代*理论。因为孔子的理论,是建立在对天下人的大爱的基础上的。后人云:“天不生仲尼,万古如长夜”,此话何解?现代语文来注释,就不仅是因为孔子的思想包括有道德的理论,更因为孔子所倡导的道德,是重视*的道德,是从*出发而形成的道德。这照亮长夜的明灯,正是*意识的确立。
第十三章 孔子再论仁
公元前500年,鲁定公十年,孔子先是获任为小司空,后升大司寇,摄相事,位高权重,得以有机会出入鲁国的王家藏书阁,浏览王家藏书。因而,这样的事情就很可能会发生了,因为能出入王家藏书馆,孔子便把姬伯禽从周公手中接过来的那套《周礼》,从已经褪色的红绸布中解放出来。
这时,孔子已经52岁,不比少年人,阅读不是为了乐趣,而是为求知,更为钻研学问。所以,尽管《周礼》这本书难读、枯燥,但对孔子来说,这算不得是一座难上的高山,而且,越读越有趣味。因为,在他研读着的时候,心里头亮堂开了:
“这里面有多么丰富内容,这里制定了多么美好的制度,这就是仁。这就是仁的最好实践。这就是仁政呀。郁郁乎文哉!吾从周。”
孔子这样对学生们感叹说。
于是,他的关于“仁”的思想,又有了新的发展。这时,在他的认识中,“仁”的概念不再只是关于个人修养的知识概念,比如,关于仁是爱的一种表现形式的概念,比如仁者应出言谨慎,不可伤人等等。在他的新的认识中,“仁”更是一种与政治行为相关的概念。
颜渊问仁,孔子是这样回答他的:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。”
孔子对颜渊的这个回答,比他此前对樊迟、仲弓、司马牛就同一个问题的回答,显然有很大的区别。这表明孔子本人对“仁”的认识,是不断发展,是从个人修养向外到社会制度方向发展的。
“礼”,就是社会制度、法律法规的意思。“复礼”是特指,指要恢复周朝时的社会制度。对如何恢复周朝制度,孔子提出的解决办法是很奇怪的,不是从政治政策、不是从法律法规入手,而是要求“克己”。不管这是对统治来说,还是对被统治者来说,“克已”都是控制个人私欲的意思。通过克制个人私欲来恢复周朝制度,或克制个人私欲与恢复周礼并列,都说明孔子对周朝制度的原始社会主义性质,已经有所认识。不过,西周的原始社会主义制度,毕竟是发生500年前的事。500年历史,不短的时间了,历史的局限性,使孔子没有能够从经济制度的特点去认识周礼。
孔子说:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”
人若不仁,法律有什么意义?人若不仁,礼仪又有什么意义?缺少了“仁”这个内核,一切法律、礼仪,都只是骗人的玩意。“仁”的概念就这样发展了。所谓仁政,就是周初的原始社会主义制度。所以仁,就是原始社会主义道德品质。仁者爱人,实乃原始社会主义的博爱观和*观。
孔子在鲁为大司寇,行丞相的职责,虽然时间不长,但政绩突出。与鲁相邻的齐国担心鲁国强大起来后对自己不利,便及早应对,在公元前497年(鲁定公十三年)春,送了80名美女到鲁国。当时是鲁国权臣的季桓子接受了这批女乐,与鲁定公一起,君臣迷恋歌舞,不再理会朝政。
孔子多次劝谏,鲁定公烦了。鲁国举行郊祭,祭祀后按惯例应送祭肉给士大夫们,鲁定公故意没给孔子那一份。孔子这就明白,鲁定公对自己要复辟周礼这一套,已不感兴趣了。孔子于是辞官而去。
这一年,他55岁,正当盛年,孔子并没有因为这点挫折而灰心丧气。他决心把恢复周朝的原始社会主义制度作为自己的使命,带上忠实的弟子离开鲁国,到列国宣扬周公的政治理念去了。
第十四章 周游列国
孔子是理想主义的,他怀着巨大的热情,以百折不挠的精神去寻觅一片土地,寻觅一个他可以实践周朝“仁政”制度的机会。
但他们游历各国所发生的事情,却是孔子和他的弟子们所没有预料到的。他们师徒一行每到一国,都受到君王的欢迎,却同时又都受到大臣们的顾忌。与君王的热情相比,大臣们对他们的态度是冷淡和排斥,这种态度,与当时各国间、人员互相自由流动的风气极不协调。
孔子最先到达卫国。卫国是周公九弟康叔的封国,与鲁国是兄弟国。卫灵公对孔子要复辟周礼的雄心壮志十分敬重,他照鲁国的俸禄标准给予孔子上卿待遇。但是,大臣们反对他任用孔子。最后,孔子没有获任用,只是干拿俸禄。
虽然不受任用,但一年6万俸粟的高薪,日子可以过得很满足了。孔子把复辟周礼看作使命,不是贪图享乐的人。他不因此而满足,眼看卫灵公已不会任用自己,他便向卫灵公辞行,欲到陈国去,继续寻觅那一片能实践自己理想的天地。
陈国是公侯国,论地位,在诸侯国中是名列第一等级的。陈国君主是帝舜的子孙,史载遏父对周朝有功,周武王将长女嫁与他的儿子妫满,封陈国,以奉舜帝之祀。因为这个缘故,陈国风气一直比较保守,与鲁国相似,关系也密切。
孔子一行路过匡城,却受误会被人围困了5天,去不得陈国。逃离后到了蒲地,遇上卫国贵族公叔氏发动叛乱,又再次被困,幸得众弟子力战才得以逃脱。他们返回卫国,卫灵公仍十分欢迎他。然而,尽管卫灵公有心,还是克服不了大臣们的阻力,孔子始终无法在卫国实施自己的政治抱负,呆了不长的一段时间,他再次选择离开。
此后的旅程,是比较艰辛的。去曹国,曹国不容;往宋国,宋司马桓魋几乎要把他杀死;匆匆跑到郑国,又与众弟子走散,被人讥为如丧家之犬,后得子贡寻回。终于到了陈国,陈湣公对他是很欢迎的。不过,陈国只是个弱国,屡受他人欺凌。吴越争霸伐陈,晋楚争疆伐陈。对孔子的理想,陈湣公虽然虽然敬重,却是有心无力。孔子看到在陈国也是无法实践自己的理想,还是选择了离开。返回卫国,卫灵公非常高兴,亲自出城迎接他们。然而,此时卫灵公已经老了,更无魄力去克服大臣们的阻力,他任用了孔子的一些弟子,终是没有能用孔子。
几经周碾,孔子来到楚国。楚昭王十分欢迎他,而且很有气魄,要封给孔子700里地。这样,孔子就可以在自己的封地里试验他的政治理想了。但是,楚令尹子西却强烈反对。
子西说:“当年周文王在丰,周武王在镐,也只是百里之君,却是天下之王。如果孔丘得到封地,又有贤弟子为佐,恐怕他日楚国为之称臣呢。”
大臣们的强烈反对,使楚昭王不得不打消封孔子的念头,让孔子又痛失一次进行社会实践的机会。
对待孔子,诸侯王和大臣们的两种不同态度,是耐人寻味的。究其原因也不神秘,就是孔子的原始社会主义的“仁政”理想与各国新兴地主阶级的私有利益相矛盾。地主们手中集中了大量的私田,又怎么可能乐愿分出来实施“井田”呢?
孔子在齐国,齐景公问政。
孔子说:“君君,臣臣,父父,子子。”
齐景公说:“这样的制度可就真是太好了。如果君不君,臣不臣,父不父,子不子的,人虽有饭吃,又怎能吃得香?”
改日,齐景公又向孔子问政。
孔子说:“政在节财。”
就是要反对浪费的意思。齐景公想将尼谿田封孔子,但齐国名臣晏婴坚决反对。
晏婴说:“周之大贤死后,周室便渐趋衰微,礼乐残缺多年,有谁还知道周公定的制度到底是怎么一回事?何为仁政?谁说得上来?都只是历史传说,没人晓得。今君若按孔子的说法实践仁政,且不论恢复的是不是周朝的制度,首先就得要对齐国来一场移风易俗的大革命,比如,要让富人变成细民而均贫富,这得冒多大的风险?不可以为国也。”
按晏婴的说法,也是不能让孔子有一次实验周朝制度的机会。因为,这个实验做失败了没关系,社会上一切照旧,但万一做成,这时齐国是跟着实施还是不跟着?跟着实施,就会遇到晏婴所说的那些问题。不跟着实施,恐怕又会遇到别的社会压力,不如干脆不做。所以,齐景公也不得不收回要封孔子于尼谿田的想法。
孔子在列国奔波了十四年,先后到过卫国、宋国、齐国、郑国、晋国、陈国、蔡国、楚国,始终没有觅得一次实践机会,不得已于公元前474年返回鲁国。此时他68岁,鲁定公也已经过世,孔子不再过问政治,只专心于教学,传播和阐述先人所陈述的美好思想,以及他们所建立的良好制度。
孔子逝世于公元前479年4月11日。公元前249年,楚国灭鲁国。原藏于鲁王宫内、经孔子修缮整理过的《周礼》,随鲁国的王家珍宝以及其他典藏一起,被掳入楚王宫。。 最好的txt下载网
第十五章 秦始皇
孔子的思想核心是“仁”。“仁者人也”,就其本质,即人的权利。孔子说:“人而不仁,如礼何?”人如果失去权利,法又有何用?所以说,孔子的思想,是一套完整的古典*理论,在他看来,礼法的制定要以*为出发点。
当然,在春秋战国这个天下大乱的时代,人们为贪婪所控制,只有人自身的个人欲望在第一位,其余都是次要的。于是,即使有思想家主张*,也没有政治家去实践*。
“唯仁者能好人,能恶人。”只有能尊重*的人,才是具有明辨好坏的能力、能分辨出谁是好人、谁是坏人的人。尽管有些象卫灵公那样的君王,从国家的长远利益打算,他们关心百姓福祗,敬重孔子,希望发挥他的作用,甚至是实现他的理想。但把握实权的新兴地主阶级,他们不能接受孔子。因为,实践孔子的*理论,将意味着他们的权力必被削弱,利益受损。所以,对他们来说,孔子是不可以亲近,是不可重用之人,他们也就极力反对授予孔子实权。
周平王东迁,是西周原始社会主义社会崩溃和解体的标志性事件。东迁后的周王朝,社会性质、制度,与周武王时代已全然不同,是一个全新的历史时代。比如,在初周,只有周室能称王,诸侯只能称公。东迁后,各路诸侯纷纷自称为“王”、或“君”,这与周王的尊号相同,宣示了他们已是一个独立的国家。
所以,春秋战国时代就是一个大分裂的时代。各国各自独立发展,有自己的货币,自己的文字,形成不同的文化,产生不同的信仰。这情形,与罗马帝国崩溃后的情形完全一样。罗马帝国崩溃解体不过几百年时间,在它曾统治的疆域内,先后发展出德语、法语、英语、意大利语等各种有一定联系,又各自不同的语言。本来,法国人、英国人、德国人、意大利人,都是日耳曼裔的,但语言文字的不同,就使他们成为不同的民族。就是在这个完整的意义上,战国七雄,走上独立发展成为民族国家的道路。
公元前247年,秦襄公第31代孙,时年13岁的嬴政继位为秦王,由于年少,朝政由太后和丞相掌管。公元前238年,嬴政22岁,王室为他举办成人礼,此后正式执政。
在民族国家的形成过程中,相互间矛盾不断,战争不止。因为几乎每天都有争战发生,各国百姓其实苦不堪言。自公元前230年起至前221年,秦嬴政派出大军先后灭亡韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,实现了中原的统一。秦王嬴政把各国的边界抹掉,也就为天下苍生结束了一段苦难。
但由武力撮合而成的新国家,随时有再分裂的可能。嬴政对丞相王绾及御史大夫冯刼说:
“战争期间,各国与我们约盟媾和,然后又背盟,反复无定。这是因为心里面对我们秦国没有敬意。‘王’这个号要改,不能再使用。用一个新称号代表统一的中国,代表秦国的高贵,不改不能称成功,要议一个称号出来。”
秦王的想法就是建立一个金字塔型社会,把权力集中起来,以等级差别来使处于下一级的人对处于上一级的人产生敬意,维护稳定。
王绾和冯刼找廷尉李斯商量,李斯找到了博士们,最后商议出了一个结果:“古有天皇、地皇、泰皇三皇,而以泰皇最贵。‘泰’本意为极大,最能表彰王之伟业。那么,称秦王为泰皇最合适。”
王绾、冯刼和李斯上朝向秦王汇报:“陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,自上古以来未有,五帝所不及。臣等与博士议曰:‘古有三皇,天皇、地皇、泰皇,而泰皇最贵。’臣等昧死上尊号,王为‘泰皇’。命为‘制’,令为‘诏’,天子自称曰‘朕’。”
但秦泰皇这个尊号,并不合嬴政的心意。这是一个全新的称号,虽然具备足够的伟大和尊严,其中缺少了对历史的继承。
最后,秦王对他们说:“这样吧,去‘泰’,著‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰‘皇帝’。”
于是,秦朝的君主便称为皇帝。因为嬴政是第一个,称始皇帝,此后就是二世、三世至万万世。
秦始皇每灭掉一个国家,都要把该国的珍宝和典藏掳入秦宫。和氏壁就这样从赵国流入秦宫,并被制成始皇帝的玉玺。《周礼》等一批珍贵典藏,也是这样随楚国的其他珍宝典籍一道被收藏到秦皇宫里。
“皇朝统一了,这不够,这只是形式,人们的思想,也需要统一起来。要有真正的统一。需要解决思想问题。”
丞相李斯这样对秦始皇说。
因为各国独立发展了几百年,不仅有自己的货币,还有自己的文字。比如,秦国使用的文字是小篆,与楚国使用的隶书,在外形上就已经很不一样,已接近是两种文字。因此,人们对新皇朝并没有认同感。秦始皇巡视天下时多次遭遇谋杀就是一个证明,当然,秦始皇屡遭谋杀也证明了他实非一个暴君。因为,在历史记录中,每次遭遇谋杀之后,都没有秦始皇搞报复性屠杀的记录。这就说明他的确是把天下百姓看作为自己的子民,他并不把自己作为一个征服者,而是作为一位国君来看待。
对自己的问题,李斯提出了“书同文,车同轨”的解决方案。他建议将小篆作为全国通用文字,其他各国文字则立即废止。同时,西周时出于划分井田的需要修建的“周道”(这是国家统一标准的道路,也是周朝重兵车的原因之一),后来各国独立发展时因国防需要自设车轨宽度。李斯的建议是“修驰道”,即全国统一车辆轨道的宽度,加强国内联系。
秦始皇采纳了这一建议。这一建议既防止了民族分化,又为锻造一个新民族打下基础,是李斯作出的重大历史贡献。
第十六章 焚书之功
秦始皇欢庆生日,在咸阳宫摆下盛宴,文臣武将,博士学者,大家济济一堂,颂扬他的功绩,祝愿他万寿无疆。
这时,有七十个博士约齐了走到秦始皇跟前向他祝寿,其中仆射周青臣说:“从前秦国的领土不超过千里,仰赖陛下的英明,统一天下,又
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