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竹楼文集-第23部分
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后来，买老婆饼的人多了，为了维护秩序，店主人想出了一个怪招，给前来购货的人发个小牌子，不用排队，凭牌子购货，有的人虽然持牌，但不见得当天能买到，还要次日来。
店面不足八平米，只有两个柜台，两个烘饼锅，每个锅一次只能烤上二十个，每次出锅要二十分钟，这样一来常常供不应求，要让每个人都能买到，店主人又开始限量供应，每人一次最多只能买十元钱的。
还有更有新奇的。一日晚上，远远地看见距店一米远坐着一排人，他们在干什么？看电视？看演出？我纳闷，看来老板又想出什么好注意了。原来，店主人考虑到人多，排队占人行道，影响行人，很多人排了一天队买不到饼子，干脆就在门前放上十个凳子，按坐在凳上的人发放牌子。
正好赶上店主人给人发牌子。“你不要站起来，坐在那不要动。”店主人指着一个正要站起来准备到她那取牌子的小伙子说：“不要让位子给他人抢去了。”望着眼前排排坐的人，有六、七岁的孩子，有白发苍苍的老人，当那个小伙子将牌子接到手后，立即让给了站在身后的一位七旬老太。
此时，已是晚上九点多钟了，望着一双双期待的眼球，我多么希望，老婆饼店规模再大点。最终，因人多排队，我没有如愿以尝，但我不会放弃，明天还会再来的。
岳母的厨房
与妻认识不久，我便尝到了岳母做的一手南方好菜。那回，我没赶上单位班车，妻留我在她的宿舍里吃中饭，当她将印有“农村是个广阔的天地”白瓷缸子打开时，一股香喷喷的味儿弥漫了一屋子，馋得我直流口水。
吃到青椒炒肉丝时，我连声说：好吃，太好吃了。一道最为普通不过的家常小菜，却让我吃出了从没有过的感觉。谁的烹调技术这么好？我问妻子。妻告诉我，这菜是她母亲做的。以后，为吃到岳母做的菜，我常常找个理由，故意留下来。后来，岳母知道我喜欢吃她做的菜，很高兴，每天让妻多带些。
很快到了见岳父岳母大人的时候了。那是一个盛夏，公交车在滚烫的路面上行驶了半个多小时后，我来到一个偏僻的地方，这儿大部分都是红砖黑瓦平房。此时，已是上午十一点多钟，很多人家的屋顶上冒着青烟，我嗅到了一阵阵特有的饭菜味儿。
沿着一条陡坡往前走，渐渐听到鸡狗的叫声。岳父母家紧靠路边，一幢红墙黑瓦的平房，天蓝色的木头门已破旧，依稀可以门缝，门的两边砌的花坛里种着叫出不名儿的花草。
站在客厅，向后面望去，深深的一条过道，可以看到院子里，再往后面就是厨房。岳父岳母两口子在那么一丁点儿大的院子里穿梭着。
攀登两个阶梯，我来到厨房，嗅到岳母调出的油、盐、酱、醋味。
留意了一下厨房，十多个平米，不是很大，出乎我的意料，厨房虽小，样样多有，光那菜刀就有两把，一把是最常见的，另一把则很小，小到不可思议的地步。我拿起小菜刀左瞧右瞧，岳母告诉我：这是专门用来切蒜子、生姜的。案板是一个开了裂子的、厚厚的、圆型的木板，周围用铁丝捆绑着的，中间凹了下去。切菜的时候，岳母狠命地用刀将案板上的油脂揩去。我看见，岳母双眼被烟熏得掉眼泪。我一把一把地添着柴禾，把火烧得旺旺的，以此减少厨房里的烟雾。
以后，我们都选在周六回家看看，时间长了，我对岳母的厨房有了感情，有了更多的认识。去的多了，总想帮岳母做点事，但是，岳母总是不让我们插手。比如说，买米，是大老爷们的事，可是岳母不是这样想的，生怕累坏了我们。
岳母工作的地方有一家粮店，碰到家里没米，岳母将米袋子藏在包中，不声不响地带到单位，到了下班的时候，岳母扛着一袋五十斤重的米到家了。我们去接她肩上的米，却被她挡了回来。
在岳母看来，厨房永远属于她的，与他人无关。这点，她很在乎，假如我们当中某个人在场的话，她总是说我们挨手挨脚的。
每次，她的儿孙回来后，总是一屋子的人，我们坐在房里聊天，后面是岳母下厨烹饪的声音，岳母下厨房，一忙就是几个小时。等全部菜上齐后，岳母叫我们名儿上桌，要我们吃这吃那，当她吃到某个菜凉了，她又端到厨房热上一遍。看到我们吃得津津有味，岳母是最开心的时候。岳母向来反对我们到附近饭店吃饭，只要去过哪家饭店，她总会把感觉不错的菜名记在手上。
我的孩子3岁那年，岳母感到身体不适，经医院诊断，患有晚期癌症。岳母病重期间，她心里还时刻惦记着我们四个家庭。今天给这家带孩子，明天给那家缝缝补补。一天，我家的红地毯一不小心被烟头烧了一个窟窿，岳母知道了，便来到我家说：针线活是她的长项。她硬是跪在地板上，用一个下午的时间，将地毯上的窟窿缝好，那缝补的手艺可绝了，看不出半点破绽。
这就是我的岳母，她的一生是俭朴的一生，不带走一片云彩。
与美国学者面对面
对于听过外国人讲过课的朋友来说，听讲课已不是一件什么稀罕的事，但对于我来说，却有着强大的吸引力。
早在十多天前，我就从不同的论坛上获悉，铜陵三中五松山文化讲坛十一月十七日下午有一个《中美文化及教育比较》的讲座，非常吸引我，不过，这次讲座的不是本国人，而是美国学者。因为是一次外国人讲课，一种好奇之心油然而生，我迫切地想聆听这次讲课。
说真的，自从走出中学校门后，我下放、回城后参加过各类培训班，考上电大新闻专业，当中也不知听过多少老师的讲课，但是，没有一次听过外国人讲课。这回专门听美国学者讲课，也有一种好奇心，想听听外国人怎么讲汉语的。
多功能教室，我们终于见到了讲课的老师。这次给学生讲课的是美国学者慕浩然（他的中文名），按照讲课时间，二点多钟，他走进教室，没有立即坐下，而是与坐在最前排的学生进行短暂的交流，因为，我坐在后面，不知他用的是英文，还是中文。他个头不高，着一身黑色西装，如果不是他的一头金黄色的头发，很难让人看出他是美国人，他没有一点傲慢，平易近人。
坐在电脑前，他用流利的汉语首先向同学们作了自我介绍。听他讲课，可以看出，台下的学生聚精会神，不时地被慕老师幽默的语言和熟练的汉语所打动，学生们爆以热烈地掌声。
面对慕老师如此精通汉语，这让我作为一个中国人感到压力巨大，我讲了几十年的汉语，与眼前的美国人相比起来，我认为，他讲课，除了极个别的字听不懂外，他的中国普通话讲得相当好，通俗易懂，真了不起，此外，他还精通西班牙语等国家的语言。
下午的讲课，主要内容是中国文化与美国文化的区别和共同点。多功能教室座无虚席，讲课大概持续了二十多钟。
为了不扫学生们的兴致，他接受同学们的提问，做到有问必答。同学们踊跃提问，所提问题涉及面广，有的学生用流利的英文与之交流。据不完全统计，约有三十多位同学提出了问题。不过，有一个问题，我特别感兴趣。有同学问：您认为，人与人之间应当怎样相处？慕老师是这样回答：首先，你要对别人好。多么精辟回答，场下一阵阵掌声。
在回答同学们有关他的名字为什么起“慕浩然”，是不是与中国的唐代诗人孟浩然有关。慕老师讲了一个故事：这名是他在中国上大学，第一学期时，老师给他起的。在回答同学们有关他对中国的印象时，他说：我喜欢中国，喜欢中国的文化，喜欢中国的风景，喜欢中国大自然的天然恩惠，喜欢中国的一切。有同学问，你对中国文化如此精通，喜欢中国哪位诗人，慕老师回答说：他喜欢唐代王维的诗。
总之，听了慕老师的课，让我由衷地敬佩，敬佩他的好学精神。他说：中国的汉语，他要学习一辈子。
挑鱼塘
傍晚，农民收工后，再忙再累也要集中到一起，分配次日的农活。那时，集中的地点就在生产队会计家。会计呢，是我的叔叔，我下放就住在他家里。
累了一天的我，一到土坯屋，就往摇晃不定的床上一倒，睡着了。快起来，外面在分工，晚了，就没你的活做。叔叔狠命地敲击着木头门叫我。我知道，分工对每个人都很重要，如果没有接到分工，就意味着明天没有活做，拿不到工分，没有工分年底分的粮食就少、分的鱼也就少。
我来到堂厅，已有很多农民已经到了，他们有的盘着腿，有的抽着大烟，有的朝我看着。我挤在他们当中，一副农民模样朝他们要烟抽。生产队长打开破旧发黄的小本子，用铅笔点着上面说：明天，我们都去挑鱼塘。他话音一落，我浑身没了劲。
虽然我没有挑过鱼塘，但多少也见过，就是农民捋起裤脚挑鱼塘的重体力活儿。
时值深冬，要将抽尽水的池塘再挖深些，为的是来年好养鱼。立在岸上，放眼望去，池塘里的一个一个深脚印，大小不一，显然是干鱼塘时留下的。依稀可见泥土里死了的鱼虾。我们要挑的鱼塘的低处与岸上足有三十米，这么陡的坡子，全凭农民肩挑，要一担一担地往岸上挑，仅烂泥不说，又没个跳板，上岸后，还要步行一百米，将泥土倒入田地里。
第一次挑鱼塘，我没经验。我学着农民兄弟的样子，穿着深靴子，搓把稻草当皮带系在腰间，还不忘别上一双布鞋。当我像模像样的挑起鱼塘来，我犯傻了，挑鱼塘并不像我所想象的那么简单，还要有顽强的毅力。
我挑着簸萁，左手握着一把锋利的铁揪，在池塘的低处往上艰难地攀登，根本走不稳，人东倒西歪的，当我返回时，每趟都是沿着陡坡滑下去的，与我很近的农民不时地提醒我：慢点，小心滑倒。还有农民伸出手臂帮我一把。
我将簸萁往他们跟前重重地一放，他们往我的簸箕里只堆一揪土：太多了，你挑不动。他们这样劝我。我不服气，要与他们一样地干活，他们就是不依。我就用自己带的揪一脚踩下去，任我怎么做，就是没有他们做得漂亮。农民兄弟一脚踩下去，挖出来的泥土是方块的，有边有角，一揪一个，一个簸萁里只要堆上三揪就够了，而我一揪上来，全是碎的，要挖十几次，才能盛满簸萁。
三天过去了，我已经累的筋皮力竭，当我挑着泥土往岸上攀登时，一不溜神，我整个人连滚带爬地滑入池塘的低处，一下子，所有的农民急促地放下工具，朝我这边奔来，我顾不上面子，竭力站稳，却怎么也做不到，由于全身沾上的泥土，结果，失去了知觉。
当我醒来时，我发现自己躺在大队的医务室里打点滴。他们说，是几个农民将我背到医务室的。之后，我便发烧，一直持续了一周时间。再后来，凡是遇到这样的重体力活，生产队不再安排我了，而是安排我看青、送水之类的轻活。
怀念写字的年代
我是八十年代初招工进厂的，在生产车间工作了四个月，抽到机关当一名宣传干事。那会，起草文件、写新闻稿件、刷大幅标语、誉写材料，哪样都少不了笔。甚至出去开会，口袋里都要插着一至二支笔，笔成了我到哪都割舍不掉的书写工具。因此，笔伴我走过了二十多个春秋。
作为宣传工作者，我发现，光会写字是不行的，能写一手好字，代表一个人的涵养。不久，我借来一本钢笔字帖，见缝插针地练，两年下来，小有成绩，为检验字写得如何，我买了《中国书画报》，从报上得到全国硬笔书法比赛的信息，试着将硬笔书法作品寄到外面，参加国内的硬笔书法大赛，先后三次在全国获奖。参加铜官山区举办民兵“红太阳杯”硬笔书法比赛，获得了二等奖。当我有了这些荣誉后，我才真正地体会到，写字带给我的不仅仅有个饭碗，还给我带来了更多的荣誉。
那个年代，字写得好，到哪都吃香，这是不争的事实，即使现在也是这样。一回，单位上报一个省劳动模范的表格，省里要求企业认真填写。我当时在组宣科，这样，填写表格的任务自然落到我的手上。接到任务后，我把它当着一项光荣的任务，认真对待，一点不敢马虎，表填好了，大家看了，都说我的字写得好看，听到同事们的一片赞美声，我心里美滋滋的。
以后，我更加热爱手写字了，手写字成了我生命中最重要的一部分。
九十年代末，我所在单位重组，成立了一家大公司，我们的办公环境得到了很大的改善，办公能力得到提高。单位给各个部室配备了电脑，实行无纸化办公，我呢，又成了一名计算机操作员。期间，我报名参加了公司举办的计算机培训班，培训班时间不长，但学习的内容很多，经过一周的培训，我顺利地通过了公司组织的计算机考试。
有了计算机后，更多的材料都是在电脑上完成的。渐渐地，我又成了一名打字高手，最快的时候，每分钟输入八十个汉字，打字快，引起了部领导的重视，一些急需上报的长篇材料，在找不到人手的情况下，都就由我来完成。
以前，职代会召开，各种材料都是由办公室打字员在打字机上完成，自从部室有了电脑后，加上单位实行无纸化办公，手写材料几乎没有了。除了职代会报告由办公室打字员来做，其他的材料都由工会、政工部门的操作员来完成，这在过去是少见的。
转眼到了二00六年的四月，我已由当初的一名电脑操作员成了一名内退人员，即使回家了，我仍然离不开电脑，整天坐在电脑前，敲打键盘，完成写作，真正告别了手写。如今，每当想起手写字的年代，我感慨万千，写字多好呀！
小画家…刘竞择
2001年11月初，也是我办书画室四个月以后，班里来了一位幼儿园大班的小朋友，名叫刘竞择，那年他才六岁，一看就很机灵，聪明。
乍到我处，他将自己近期画作拿出来给我看，一幅很简单的儿童画展现在我的眼前，上面画得是一个成人在宽阔的水面上游泳，人头露在水面上。为了检验该生的绘画水平（注：凡到我处学画都得当场作画），我给了他一幅难度大的画让他临，看他作画，那老练的动作还真让人佩服，画是画好了，结果是画面上的对象全部错位，我当场有点不解，该生前面的老师不知是怎么教的（他是从其他画室转来的）。当即，我将我多年的教学方法告诉他，不用一个小时，他就将画搞定了，并上了色，他的家长看了后比较满意，此种方法，在以后的画画中，他也一直用，再也没有出现类似错误。
不日，他带来了自己的画集给我瞧，厚厚的，上面画得尽是恐龙、螃蟹，而且像极了，如不看到他本人，很难想象到这本画集出自六岁的儿童之手。这时，我对他采取什么教学方法心中有底了。
根据学生绘画水平，我对其家长说：你的孩子可以接受素描教育了。起先该生不大配合，我有意将半天的时间一部分时间画儿童画，一部时间画素描，久而久之，他对简笔画淡薄了，而是专心画素描了。
刚涉入素描的他，一开始学得就很认真、专注，这为他以后取得优异成绩奠定了基础。在教学上，我对每位学生都采取深入浅出，从打形、练线条开始，让他们起好步。但这位小朋友就不同了，无论在课堂上，还是在家，将我教得方法反复地练，画起画来特别认真。课堂上，他认真作画，一句话都不敢讲，很像个小女孩，在家做作业，他从不马虎，无论是我布置的作业有多难，他都试试。
不仅这样，该生家长在这方面，给我留下了深刻印象。每当我布置作业，家长就在一旁陪着孩子画，有时为画面上的某个地方，他们争论的十分激烈，有时到了画室还在争论，为得是什么？我们不难看出，主要还是为了画好画。
由于家长配合及学员本身的努力，到了2003年11月，已上二年级的他在素描绘画上，扎实的功底渐显出来，依他现在的素描功底，已相当不错了，他现在已经同六年级的学生一道写生，目前，已在临四、五级的素描教材了，而且难度特别大，我想再经过半年的辅导，他只要将作业画得准确、到位，2004年二年级结束时，他的初级素描教育也随之结束，如果他配合的好，接下来就可以接受中级素描教育了，不过这只是我个人的初步设想。
在此，我衷心地祝愿所有在我处学习绘画的小朋友，都能够像刘竞择同学一样，认真学画，我想在不久的将来，将会出现更多的像刘竞择一样的学生，这才是我办班的真正初衷。
为铜都建设添砖加瓦
上个世纪六十年代末期，我才十多岁，时值铜�
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