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兼职老大-第8部分

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大家没有说话。

指了指前排第一个小个子男生,圆圆的脑袋,一张娃娃脸,还没开始发育吧!这个孩子一定很诚实了。

“这位同学,你先来给大家做个自我介绍吧!”

谁知道这个小屁孩儿很不屑的道:“我给大家做自我介绍,喂,你们有没有不认识我的啊?”

“没有,你叫陈崇。”同学们异口同声地回答。

那个叫陈崇的家伙歪着脑袋问他:“新老师,你说大家都认识我还用自我介绍吗?”

我靠,这简直就是。。。真是可恶的小鬼,看我怎么收拾你。

“嗯,这位同学说的很没有道理,我说的自我介绍是给新来的老师我做一个介绍,谁让你给同学们做啊,好了,我最讨厌那些不认真听老师说话的人了,你给我坐下!”

陈崇扮了个鬼脸,只好坐下了,他可是班级里IQ智商最好的人之一,想为难一下新老师,没想到被他几句话就打发了。郁闷!

嗯,这次我叫一个女同学来回答我这个问题比较好,女同学嘛一般都会给面子的。想到这里看了看全班的女同学们,郁闷,前面怎么都是小男生,女同学反而跑到后面坐去了,回想起自己上学时候的情景,都是小女生坐在最前面,男同学们发育的早,个子高大,都一概在后面的居多。难道几年没来校园,阴盛阳衰的情况就这么严重了。

“靠墙那排最后面的那个同学请你来做个自我介绍吧?”

靠墙那个女生正在全身心的沉迷在那本《那小子真帅》的书里,根本没有听到在叫她。在同学们的一再提示下终于合上了书,站了起来问:“老师你叫我啊!有什么事吗?”

我靠,真是郁闷,眼前这个女生个子很高大,却没有发育好,胸前居然还是飞机场一般平坦。这孩子一定很挑食,营养不良。居然连我叫她干什么都不知道,老师给你检查检查身体吧,发育的好像很不协调嘛!

“这位同学,其实老师是让你做个自我介绍。”脸上挤出一点笑容来,不会不给面子吧!

“自我介绍?”女孩子奇怪的问:“老师,你手里应该有班级的花名册啊!你一点名我们一说到不就全认识了吗?”

心里大乱:“我靠,不是没有花名册吗?校长那老家伙也不说把花名册给我。离下课时间还那么漫长,总的找点事情做吧!看来还是准备的不够,没想到这帮家伙真的很不好搞定。”

不过嘴里可不能说没有:“花名册我当然有了,不过点名不是我的强项,我觉得让同学们做自我介绍即能让我人记住你,又能表达出不同的个性特点来,这样老师就对你们多了一个全新的认识,你说呢,这位同学?”嘿嘿,让一个女孩子难倒岂不会很失面子。

“哦,既然是这样那我就做一个简单的自我介绍吧:我叫李慕容,是二年1班的学生,嗯,我喜欢看韩国的小说,还有韩国电视剧,穿韩版的衣服,总而言之,我就是大家经常提起的哈韩一族了,对了,我还有一个韩国名字叫金悠秦,我的介绍完了。”

还金悠秦,我怎么听着像妖精。。。崇洋媚外!暗自摇头不已。

“好,这位同学的自我介绍就很好,非常完整的给我们展示了她自己的特点。很好,请坐。”颇有老师的风范道。

下面我们在请一位同学来做自己介绍,看见班长李荣宇正拿着手机发短信呢!这个家伙不会又在搞什么鬼吧!别以为我什么都看不见,站在这个高度可是什么都别想蒙过我毒辣的眼睛。不过这个班长好像很不简单,进来以后发现这个班级都听他指挥,完全没有把我这个新来的班主任放在眼里嘛!好像他是老大似地,不如就叫他吧。

“嗯,下面请我们的班长作个自我介绍,对了,那位是班长?”假装不知道茫然的问。

“老师,我正在回一条短信,马上就写完。”班长李荣宇坐在那里不以为然的说。

心道:“靠,很牛B嘛!很不爽的看了他一眼,完全没有吧我这个老师放在眼里的学生该怎么处理呢?”脸上却和颜悦色的道:“没关系,你要是忙的话,我先叫下一个同学。”做为一个新来的老师,这是我最大的让步了,我想以后不会出现这样的局面了。

“好了,老师,我忙完了。”班长站了起来说:“我叫李荣宇,这个班级的班长。我的自我介绍完毕。”说完径自坐了下来。

“是不是有点太简单了,作为班长是不是应该在全面一点?”

“哦,我今年17岁,是西河中学二年1班的学生,家在汉景街58号,老师,不知道这样是不是很全面了。”

嘻嘻。。。李荣宇的话引起全班的一些笑声。

心道:“完全是废话,老师想知道的是你这些嘛,你父母是干什么的?家里有几口人?学习成绩怎么样?为什么喜欢捣蛋,完全没有交代清楚嘛,回去查一查这小子的档案,看我怎么收拾你。”满面春风的道:“很好,很好,这会就全面了嘛!李同学还是能很好的执行老师教给的任务的,值的表扬。”

“老师,我看就不要在搞什么自我介绍了吧,俗不俗啊,你能不能说点别的。”一个留着短发,长的很像佟大为的同学说。

心里发毛:“靠,我还没有让你自我介绍呢,你就给我来这个。不自我介绍来点什么,人家是第一次嘛。”

“这位同学说的非常的好,嗯,我想了解一下你们以前是怎么上课的,有谁能讲一下?”

“靠,老师这个问题你也问,你不会是没讲过课吧!”课堂有人起哄。

第二十一章 难熬的一堂课(2)

“老师,你要是给我二十块,我就告诉你我们是怎么上课的。”又有人说。

全班立即轰然大笑。

辛朝晖不以为然,非常镇定的道:“其实你们以前怎么上课的都不是很重要,我是想和你们说的是老师的讲课方法有点特别,怕同学们不适应提前让大家做个准备。那位要钱的同学你就那么需要钱吗?”

“老师,如果不是为了钱的话,你来教书是为什么?”那位同学很有意味的问。

“嗯,准确的说我当老师不是为了钱,而是为了一个高尚的荣誉,为了人民的教师这个光荣的称号才来的。”

“哇塞!老师你太高尚了。”底下同学们一片唏嘘声。

“不过看起来你们很不相信,不如我们就探讨金钱这个问题吧!”

“老师,有钱就有一切,香车美女,要什么有什么。”一直忍疼一言不发的王铁军听到这个问题很有兴趣的回答。

“不可否认,这位同学说的非常现实,人总是随着岁月的流失才明白很多道理,其实,我想告诉你的是,你虽然明白了钱的重要性,但未必会知道你有了这一切就拥有了幸福,要知道一个人没有信仰,就是在多的钱他也不会感到快乐。”

“老师,我不要信仰,就要金钱和美女。”王铁军说。

“喂,别美女不美女的在我们面前说个没完。”一个面容清秀,长的有点男孩子风格的女同学抬起头不满的说了一句。王铁军听了马上闭了嘴。

辛朝晖注意了一下,夷,这个女孩,冷酷的表情下居然有这么大的能力,能让一个家伙说闭嘴就闭嘴,回头查查档案了解一下。

“老师,我对您说的人应该有信仰非常的感兴趣。”这个女孩居然站起来微笑着对他说,

辛朝晖心里感激不已,终于有一个人可以承认自己了,“好,谢谢你,这位同学你贵姓。”

“呵呵,老师,我叫夏冰。喜欢文学,刚看完易中天的《品三国》,老师你喜欢吗?”

“啊!易中天啊。我也是经常看,只是我对他的课有一点小小的看法?”

“我靠。”这下同学们都奇怪的眼神看着他,有的要进入梦乡的学生也被他的话惊醒了。这个班级90%以上学生喜欢易中天。新来的老师居然要讲易中天,嘿嘿,有点意思,看看他怎么白乎,一个个坐正了,用渴望知识的眼光望着他。

“哈哈,很爽啊,当老师就是期望每一节课学生们都是这种状态拉。”

嗯,嗯,清了清嗓子道:“我认为易中天品三国品的不公。”

一言既出,同学们一下子惊讶倒了一片,新来的老师你也太牛B了。

继续讲下去:“嗯,我认为《品三国》中似乎特意在维护曹操的面子,这一点我不太赞同,举个例子来说吧:公元189年,曹操因不愿与董卓共事,从京都洛阳逃跑回乡,路过朋友吕伯奢家。他仅仅是因为怀疑别人准备谋杀自己就误杀了吕氏家人,然后凄伧曰:“宁我负人,毋人负我。

一般来说,这是曹操阴险狠毒的绝好例证,但是易中天的《品三国》却说“仅凭此案就说曹操阴险歹毒,是有疑问的,因为第一,他能够‘凄伧’总算没有丧尽天良。第二,那句话中的人是指个别人,亦指吕氏家人,而不是反之天下人,整句话也就是就事论事,表达一种即抱歉又无奈的情绪。第三,即使曹操说过这话不凄伧,也表达了他的人生信条,敢于坦率公开的说出天下人都那样做但不那样说的话,说明他有过人之处,是真小人,而不是伪君子。”

这些观点我不敢苟同,《品三国》并没有仔细的分析这些问题,没有区分不同的立场,观点,不同前提和结果,就匆匆忙忙肯定天下人都那样做的前提下,为曹操加官进爵戴上了真小人的桂冠,由此可见,他为维护曹操形象,已陷入思维混乱,立场不明的困境。。。”

辛朝晖在台上引经据典的反驳了易中天一通,本以为让同学们惊讶自己的学识是何等的高人一等,让他没有想到的是,那些一开始满有兴趣的学生又爬在桌子上昏昏欲睡了。

这么说我讲的不够精彩,心中郁闷。

“老师,你讲的真的很好啊,可是我们没有听懂。。。太深奥了。。”夏冰一直在认真的听。

本来以为他要拉出易中天一通狠批,让大家过过瘾,没想到他要搞学术上的探讨和批判。“老师,拜托,我们还是孩子,不想听这些狗屁的学术问题。”陈崇说道。

“不过老师,我们还是很佩服你的博学的。。” 夏冰给了他一个面子。

辛朝晖面对滔滔不绝换来的结局实在感到不爽,唉!同学们的脑子进水了吧,我讲的难道真的那么深奥吗?

就在这个时候下课铃响了,他长长的出了口气,虽然没有讲的精彩,但以后有的是机会,今天这节课真***漫长啊!好像是一辈子上的最长的一节课哎!

听到铃声,同学们都欢呼雀跃起来。

几个看起来很好学的同学把他围了起来。“老师,你平时喜欢玩什么,喜欢游戏吗?”

辛朝晖高兴,这么多同学喜欢老师啊,下课了也不让走,“游戏嘛,很喜欢玩,我对红色警戒很拿手的。”

没想到话一出口立即遭到班级的一致鄙视:“玩红色警戒,太土了吧!”

“老师,难道你没有玩过征途或者是三国吗,网游啊!懂不懂?”

“郁闷,好几年不玩游戏了,都网游了,回去看看去。”嘴上不敢大意:“网游嘛,有时间的话我也经常玩一玩,不过不是很精通。”

“老师,你是不是很有钱,看你这身衣服可是世界品牌的,一般人可卖不起。”班长李荣宇走了过来一眼就看出他的衣服不是一般货色。

“嗯,这个。。。作为一个老师那来的钱的,我是攒了好几个月工资才买的,老师平时对衣着的要求严格一点。”心道,这小子是什么来历,怎么一眼就看出我的衣服很名贵呢!回头一定查查他的档案。

王铁军一瘸一拐的来到老师面前,拿出一个包装很好看的纸盒说:“老师,这是我们早就给新老师送的一份神秘的礼物,您收下吧!”

给老师的礼物?辛朝晖疑神疑鬼的接了过来,送老师的礼物,联想到自己刚才小小的教训了这小子一下,他还有心情送老师礼物?“这里面装的什么,不会是一陀屎吧?”

“老师,怎么会呢,我敢保证这个礼物绝对是一份惊喜。”王铁军诚恳的说。

“嗯,看你小子这么真诚,老师就收下了。”又看了一眼王铁军还在发抖的腿,“你快去医务室看看去吧,要不然很可能会残废的。”

王铁军大惊失色,“老师,不会那么严重吧,我经常踢人也没见那个残废了。”

班长李荣宇道:“铁军,你的腿怎么抖个不停?”

“是啊!我也觉得怎么老是抖!”

“那是因为和神经有关,只要是这个部位被踢,就有可能联系上神经了。”辛朝晖在他的腿上精确的指出了这个被踢的部位,“你说你干什么不好,非要过去拌老师?”说完替他他惋惜道。

“老师,我只不过是想和你开个玩笑?”这个时候也不得不承认了。

“那快去医务室吧?”陈崇放弃了躲在老师背后伸出的小剪刀,本来他是要趁老师不注意,给他衣服剪几个布条玩。看到王铁军的惨状只好先扶着他去医院了。

一直等到上课铃响了起来的时候,辛朝晖才在从同学们的包围中走了出来,满面春风的吹着口哨。同学们还不错啊!看来这个班级并不是他们说的那么烂嘛!对了,我要去那里?还没有和同事们见面,办公室也没有,不如先去校长那个老家伙办公室坐坐在说。

去医务室的路上,陈崇和李荣宇左右扶着王铁军。

“这个新来的老师好像很不一般,居然一脚就把铁军踢成了这个样子。看来不好对付,我们的想个办法把他轰走才是啊!”陈崇是班长的铁杆拥护者。

“这个家伙好像是有点不好对付,不过一切才刚刚开始,他迟早会滚蛋的。。。”李荣宇很坚定的说。

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第二十二章 意外的结局

吹着口哨,提着同学们送的礼物一路晃悠着进来校长的办公室,校长正坐在沙发上悠闲的抽着烟,看见他进来略有不悦。这个小辛老师是不是在劳教学校呆的时间太久了,怎么看上去流里流气的,居然还吹口哨。

“怎么样?小辛老师一定别有收获吧?”

随手把礼物放在办公桌上,“哎呀,没想到同学们太热情了,我受到了同学们热烈的欢迎,嗯,这个校长你刚才也看见了,那场面一直在整个课堂中贯穿下去,我真的不知道怎么来形容。”

校长嘿嘿的笑道:“那这样说来,同学们是很喜欢和你在一起了,太好了,那二年一班就拜托小辛老师啦!”

“呵呵。。。好说,好说。对了,校长,我坚决不同意大家一致把二年一班称为‘烂’班,这个名称在我的到来以后将彻底的改写了。”脸上满是自豪的表情。

“是,是,小辛老师,我真的希望能改掉这个名称啊。”

辛朝晖又想起了一件事情:“校长,快把班级的花名册和同学们的档案给我,我要研究一下。”

“厄。。。这个,这个不在我这里啊!这些东西在李丽华主任那里。”

挠了挠头,靠,在那个老女人那里要拿回来是件麻烦事。

校长拧灭烟头,站起来说:“走,我们去一次教导主任办公室,你去那里和李丽华主任报个到,顺便去办公室认识一下新同事。”

“可是,校长。。。李老师不会不给吧,你知道她好像对我有点成见。。。”心中犹豫,那个老女人那能这么快把把那天发生的事情忘了?那的多大的忍耐力啊!反正我是办不到。

校长板起面孔,“小辛老师,我们决不能把工作和个人问题结合起来看,工作就是工作,这是去找李老师谈工作,其他的事情你就不要多想了。”

低着头,提着同学们送的礼物跟在校长后面往外走,暗自嘀咕:“那个老女人这一回不知道又要玩什么。不会在会使出狮吼功吧!”

李丽华正在办公桌前看文件,今天她穿了条蓝色的裙子,精神好像好了很多,见校长进来忙换成了一副笑脸,“校长您过来了,欢迎检查工作。”

紧接着看见后面的辛朝晖面容瞬间变的冷淡无比。“校长,这个家伙真的来当老师了?”

校长点了点头,“李主任我决定的事情是有客观原因的,这个你以后就知道了。嗯,小辛老师,给你介绍一下,这位是李丽华主任,她负责学校教学的全面工作。”

“李老师好!我是新来的辛朝晖。希望以后多多关照。”知道这个老女人恨不得吃了自己,听校长的话,工作是工作嘛!

李丽华狠狠地瞪了他一眼,满脸的不屑。心道:“哼,关照你个头,以后有的机会,看我怎么关照你。”

“小辛老师,太客气了,以后有需要帮忙的地方尽管来找我就是了。”装出了一副热心大姐的模样道。

莫非这个李老师真的这么宽宏大量?那真是太好了,先试一试她:“李老师,我想了解一下二年一班同学们的情况,你能不能把档案和花名册给我?”

“嗯,这个嘛,小辛老师先不要急,你先熟悉一下工作环境在给你也不迟。”心道:“给你个头,等着吧,那天我心情好了在说。”

“李老师,你看不如把这些东西先给了小辛老师,我们完全可以理解一个新老师对学生了解的迫切需求。”校长一看,李老师好像很不情愿,不�
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