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打工老师-第23部分
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做完试卷，我想把它拿去交给校长，坐在我旁边的一个教师却拉住了我，他想看看我的时事题目的答案，我没有拒绝，因为虽然彼此都是应聘语文教师的，是竞争对手，但是他低声下气的央求我给他看一看答案，我也不好意思拒绝啊。
那个男老师很贪心，他不但抄了我的基础知识题的答案，还要抄我的作文，我真怀疑他是否真的当过语文教师，要不的话就不会不懂语文考试中的作文是抄不得的。
多媒体教室的工作人员也许看到了这一幕，她走了过来，微笑着对我说：“这位老师，请问您的试卷做好了是吗？如果做好了，请写上您的姓名并折叠好，交给门口的黄老师，然后去讲台上挑选您想试教的课文，回到这里来写教案，等会儿会有二十分钟的课堂试教。”
我一听，赶紧拿起试卷到校门口去，交完了试卷，我到讲台上取了一本初中一年级的语文课本，选了《珍珠鸟》这一课，开始备课，那个男老师眼睁睁地看着我，无可奈何的把他刚抄了几句的作文划掉。
备完课，我把教案交给了门口的那位负责人，然后排队等待试教。等待的人实在太多了，一直等到中午才轮到我试教。
我拿着备课本走进教室，那些学生的眼睛齐刷刷地看着我，突然有种又回到以前教书的日子里的感觉，原先的担心是多余的，有学生在我的面前，我可以很自如的讲课了。
拿起粉笔，我在黑板上画了一个人，又画了一只小鸟站在人的肩膀上，然后写上几个字：“和谐社会”，接着开始讲了人与小鸟之间的故事，学生们很快就被我的画和故事吸引住了，他们兴致勃勃地听着，踊跃发言，热烈地讨论问题，我很快就投入到课堂中，像以前一样跟学生融合在一起。
在我上得正起劲的时候，在台下听课的校长和老师做了一个手势，暗示我停下。我一看时间，原来是试教的时间已经到了。真舍不得离开这些可爱的孩子，我很遗憾的向他们挥手道别，他们也依依不舍的跟我说：“老师，再见！”
走出教室，校长很满意地对我说：“刘老师，从你刚才上课的过程中可以看出，你确实教过很多年的书了，教学功底很好，你先去我的办公室等我一下，我们要进行第二轮考核，然后谈谈在这里教学的工资待遇等问题。”
我很高兴地走到校长室去，校长室里有三个老师在那儿，估计也是上课上得不错的老师。在等待的过程中，我们谁也不说话，默默地坐着。
校长也许是太忙了，等了很久也没有见她走进来。我坐在凳子上环视了四周，这里堆满了各种文件，桌面上有一叠试卷，我猜想那是给我们进行第二轮考核的试卷。
有个老师坐得不耐烦了，她站起来走动走动，看看门外，又看看手表；还有一个老师可能是好奇心太强了，她走到校长的桌前翻阅那一大叠试卷，我觉得这样的做法很不好，毕竟这不是自己的办公桌，随便翻阅别人的东西是很不礼貌的行为，我想说她，但是想想还是不吭声了，因为毕竟大家都不认识，万一她不是来参加应聘的老师，而是这里的工作人员或者是校长的亲戚那就不好意思了。
那个女老师正看得入神的时候，校长突然走了进来，她看到那个老师在翻阅桌上的试卷，显然很不满意。
校长走到那个女老师的面前，敲敲桌子说：“这位老师，你不能这样子，这些试卷都是给能有机会坐在这里进行第二轮考试的老师们考试的，你是其中的一位，可你却先看了试题，这对于其他老师来说很不公平。而且，在没有经过别人同意的情况下，随便的翻阅别人的东西是非常不礼貌的行为，作为一个老师，相信你能明白这个道理。”
那个女老师满脸通红，不好意思地走回座位坐下。
校长看了看她，很严肃地对她说：“不好意思，这位老师，我觉得你已经不必要参加第二次考核了，所以现在请你到外面去，我们要经过讨论之后才决定是否录用你。请你回家等通知好吗？”
“校长，我只是好奇而已，并不是故意要看试卷的，你难道就不能原谅我，给我一个机会吗？”那个女老师很着急地站了起来，走到校长面前大声地说。
“这位老师，请不要激动，麻烦你先出去一下好吗？”校长依然很稳重，很有礼貌的，但语气很强硬，一点都没有商量的余地。
“出去就出去，有什么了不起，要我来我还不想来呢。”那个女老师显然生气了，看得出她是个性格很暴躁的人，因为她把那份表格直接甩在桌上，头也不回地走了。
“这样的老师需要加强师德修养，否则会误人子弟的。”校长看着那个女老师的背影，叹口气，摇摇头说。
看着长相清秀，彬彬有礼的女校长，我不禁肃然起敬，这所学校的招聘很规范，很公平，这里的管理一定很好，从女校长的精神面貌和为人处事以及学生们的上课表现，我能想象得到一种很规范的校园制度。
第二轮的考试结束后，校长跟我谈了很多关于学校的管理和学生的教育问题，使我收获不少，谈到工资问题的时候，校长特别强调了“透明”两个字，她说这里的工资是多劳多得的形式，每个老师每个月领多少钱都是透明的，谁也不用隐瞒自己的工资，但每个老师都不会因为工资的多少而对学校感到不满，甚至轻易离职。
听着校长的话，我对这个学校的感觉很满意，我们约定下个学期开始签约，校长叫我在学校吃中午饭，我因为要赶着坐车回学校上班，所以婉言谢绝了。
走出这所学校，我的心情特别好，我很庆幸自己能参加这样的一次面试，在短短的面试过程中我学了不少的东西。
从广州回到学校大概要两个小时的时间，我下了车后，直接从学校的后门绕到宿舍去，原以为不会碰到其他老师，谁知道迎面就跟邓主任撞了个满怀，他满脸笑容地问我：“刘老师，请了一天假，是不是跟任老师一样偷偷地去面试，然后等通知来了就要辞职了？”
看着他皮笑肉不笑的样子，我感觉很恶心，但是又不想跟他有什么冲突，“宁可得罪真小人，不可得罪伪君子。”这是李老师当时离开学校的时候告诫我和阿惠的名言。
“呵呵，邓主任，您就别开玩笑了，我是想回广州跟我弟弟他们一起聚聚，哪有时间去面试呢？”我边说边绕过他的身边，然后快步朝宿舍的方向跑去，这个阴魂不散的家伙，还在后面追着我想问个明白，真讨厌！我拐了个弯，直接跑到桂老师的房间里去。
桂老师见到我时，嘴巴张得大大的，她很奇怪的问：“你什么时候回来的？跑这么快干嘛，后面有人要追杀你吗？”（Ｚei8。ＣＯm电子书。整*理*提*供）
“比追杀我更恐怖的那个人，你知道的啦，用脚趾头都能猜得到，就是阿惠最讨厌的那个人啦，刚才回来时不小心撞到他了，他在后面追问个不停，罗嗦得像个老太婆一样。”我边喘气边说。
“哦，我明白了。你那些学生一天没见到你就像丢了魂魄一样，赶紧上去看看她们吧。对了，阿惠昨天来找过你，她想叫你去她们学校面试，说是最近她们学校在招聘老师，有初中部的，工资挺高的。”桂老师对我们真好，什么事情都不忘记提醒我们。
回到宿舍，那些学生像见了亲妈妈一样的围在我身边，问长问短，非要我把今天请假的原因说清楚不可，弄得我烦透了，我抓出一大把从广州带回来的糖果给她们吃，这才塞住了她们的嘴巴。
刚收拾好东西，阿惠打电话给我，叫我这个周六到她们学校去面试，我告诉她自己已经在广州的一所贵族学校面试过关的事情，她很开心，不过她还是很希望我过去她们学校跟她在一起，说那样子有个伴，现在她一个人在那边很孤独，我也很想跟她再做同事，于是就答应她过去试试。
周六一眨眼间就到了，我送完学生就直接坐车到阿惠所在的学校。阿惠的学校很漂亮，建筑的风格都是模仿欧洲式的楼房形式，感觉很有西方的文化色彩，充满现代化气息。
来学校面试的人很多，阿惠告诉我，面试的时间总共有三天，这是学校的第一天面试，人比较多，不过她已经跟校长说过可以让我先去试教了，试教的时间是今天上午的第四节课，我还有一个小时的时间做准备。
阿惠很希望我能被聘上，跟她在一个学校上班，不过我的心思不在这里，因为我还是喜欢广州那所贵族学校，我觉得去那里可以学到很多东西，起码那个校长的为人处事方式很值得我学习。
好不容易熬过了一个小时，第四节的上课铃响了，我手持教案走到初中部的教室去，里面密密麻麻地坐满了人，我心里有点慌，既然已经走上讲台了，总不能给自己丢脸吧，于是我深深地吸了口气，告诉自己不要担心，别人比自己也强不了多少。
“起立！”我刚想说“上课！”的时候，一个很洪亮的男声在教室中回荡，随着这个声音，所有的学生和听课的老师都齐刷刷地站了起来。
“老师好！”学生们整齐的问好声，让我顿时变得满怀自信，这种久违的感觉一回到我的心中，我就会让自己的上课热情变得高涨。
我向学生们问好后，示意他们坐下，然后开始讲课，这次因为是怀着应付任务的心情来的，所以这节课没做什么准备，不过我上的是自己最熟悉的那一篇《变色龙》，这也是我曾经参加过教学比赛获奖的一节课。
按照以前的上课模式，我先让学生们听了录音带里的朗读，然后叫他们感受人物的心情，告诉他们要注意的朗读语气，接着就开始分析课文中的人物，最后让学生们进行分角色的朗读表演等。
《变色龙》这篇课文本来就很幽默，学生们很喜欢读，再加上听了录音带的朗读以及几个比较有幽默细胞的同学的表演，更是把学生们的学习劲头推向高潮，课堂的气氛很好，师生之间的互动也不错，那些听课的老师也被学生们的滑稽表演逗得哈哈大笑。
下课铃响了，学生们又齐刷刷地站起来向我道别，那种感觉好极了，每个人都在美妙的下课音乐铃声中走出了教室。
我回到阿惠的办公室，她也刚上完课回来，一进门就问我感觉怎么样，我笑了笑说：“还行吧。”她很兴奋的跟我聊起这里的领导、同事和学生，从她快乐的谈话声中，我觉得这个学校也挺不错的。
一个星期后，阿惠打电话给我，说是校长要我去他们学校进行复试，根据以往的经验，我准备了一份演讲稿和一段舞蹈，准备好个人的才艺展示节目之后，就直奔阿惠的学校去。
来参加复试的教师很少，听阿惠说这次他们学校要招的老师并不多，择优录取，复试后将淘汰一部分老师，我一听伸伸舌头，做了个惊恐状，阿惠笑了笑说：“加油啊！我相信你能通过复试的。”
走进了学校的大厅，我看到很多老师在下面坐着，大厅的讲台上摆着一本备课本和一个杯子。我刚坐好，校长就走进来了，这个校长是一个中年妇女，看起来很威武，很有那种女强人的气势，听阿惠说她是一个退休的省级干部，做事很干练。
校长先给来参加复试的老师们讲了学校的历史，学校的管理以及将来的发展，然后让每个老师上台介绍自己以及对于教学教育的一些想法，演讲的时间是十分钟，演讲的顺序是按照复试名单中的序号开始的，我排在第十位，在前面的那九位老师都讲得不错，我边听边把他们的一些想法和建议快速的整合到自己的演讲稿里面。
轮到我上台的时候，我没有拿演讲稿，只是先简单的向大家介绍了自己的学习经历和工作经历，然后开始谈论现实教育中的一些弊端以及一些教学的方法和措施，台下的那些老师都聚精会神地听着，十分钟后，我在大家的掌声中走下了讲台。
演讲结束后，校长带我们参观了学校，然后到学校的舞蹈室里坐，那里也是摆了一些桌子和凳子，估计是为了我们的才艺表演而设置的。很多老师表演了书法、弹钢琴、吹笛子等，我把自己带的MP3拿给一个音乐老师，请她帮我接好线。
音乐响起的时候，我开始跳动，我表演的是舞蹈《DJ总统NumberOne》，充满激情的音乐，富有动感的舞蹈动作，赢来了那些老师的声声喝彩，他们也禁不住随着音乐而扭动起来，我很高兴地看着这一幕，也许是我的笑容感染了他们，所以他们也开心地笑着，大家都忘记了彼此是竞争者，只是在音乐声中感受着那份热情和快乐。
复试结束后，有几个老师留了我的电话号码，他们说不管我们以后是否能在这里做同事，都可以随时保持联系，互相探讨关于教育教学的问题，为教育事业共同努力，看得出，他们都是一些很好的老师。
又过了一个星期，阿惠打电话给我，叫我到他们的学校去，说是校长很满意我的上课风格，想叫我过去签合同。我一听，开始犯愁了，要是这边签了合同，那广州那边的学校就去不成了，该不该签呢？好难抉择！
思索了很久，我还是决定放弃这边的学校，因为我很想去广州那边发展。当我把自己的决定告诉阿惠的时候，她显然很失望，不过她还是很真诚的祝福我。
真正的好朋友都是希望对方能过得开心和幸福，能做自己喜欢做的事情，不管对方在哪里，也不管对方是否能每天都跟自己在一起聊天，游玩。我觉得自己很幸福，因为上天赐给了我很多好朋友，他们给了我快乐，给了我很多的帮助，鼓励着我能乐观的面对生活中的一切磨难，而阿惠，是我众多好朋友中最懂我的那一个。
经过了两次面试，我感觉自己收获不少，学期又将要结束了，我也将要离开目前工作的这所学校，离开生活老师这个工作岗位，奔赴另一个地方开始自己新的人生旅途。想想在这所学校里的许多故事，想想我所带的学生们，想想那些友好的同事，想想我曾经感受过的喜、怒、哀、乐，心中突然有些不舍，我是否真的要离开这个地方？我的辞职报告要怎么写，辞职的理由是什么？糟糕！我又有些迷茫了。
第二十九章 最后一次跟车
今天的天气很不好；阴沉沉的；不一会儿就下起了大雨；我本来不用跟校车的，可是有个跟车老师生病了，亢主任要我暂时顶替一下。刚巧开那辆车的司机换了；路线也因为修路的问题换了。我本来就是个路盲，有时连东南西北都分不清楚，更别说让我带着一群学生去一个陌生的地方了。
真不知道学校领导为什么要这么安排；我和司机都不认识路；只能依靠那些学生带路了；每个十字路口都有学生指向不同的方向；弄得我绕了很多冤枉路；好不容易接完了最后一个学生；那个学生家长却是一个“乌鸦嘴”，她看着我们的校车说：“这么旧的车，等会儿开着开着会不会坏掉了？”结果校车开到一个很偏僻的地方的时候居然真的就坏了，真郁闷！
看着冒烟的车尾巴，我以为车快要爆炸了，赶紧叫学生下车，那些学生满腹怨言，嘟嘟喃喃地下了车，外面是漂泼大雨，周围没有什么避雨的地方，虽然学生们都撑起了雨伞，但是不一会儿都变成了落汤鸡，几个很娇气的女生哭着打电话向家长投诉，几个很调皮的高一男生想要自己打的士回学校，我怕他们走丢了，坚决不同意，他们很不礼貌的用脏话骂司机，骂学校用这样的破车接送他们，甚至骂我不让他们自己坐车回学校，我的心情烦闷到了极点。
我无可奈何地跟着他们一起等候着赶来救援的另一部校车，因为雨伞给了另外一个没带伞的女学生，我没有了躲雨的地方，只好任凭豆大的雨粒砸在我的头上、脸上和身上，很多学生要把伞给我，但是我怕他们淋得太湿，坚决不要。
三十分钟后，另一部校车终于赶到了，学生们一边拧着湿衣服，一边抱怨着走上车，我像刚从水里捞起来一样，浑身湿透了，车里的空调一吹，感觉特别的冷，我一连打了好几个喷嚏，估计是要感冒了，真是倒霉透了。
好不容易到了学校，我让学生们赶快下车回宿舍换衣服，然后自己也急急忙忙地跑回宿舍。还没等我喝点开水，高中部的尹老师就打电话给我，问我今天有没有看到高一（一）班麦荣同学来坐校车，说是他的家长打话过来找他，可是尹老师找遍了整个学校都没有看到麦荣同学的身影。
我一听愣住了，这辆校车是我刚接手的，那些学生我还不认识，不知道哪个是麦荣，我赶紧找出坐校车的学生名单，想看看有没有麦荣同学的签名。
可是那张名单上也没有麦荣这个名字，我问那些认识麦荣的同学，他们都说他是最近才来坐这辆车的，以前都是坐11号校车，所以我们的校车名单上没有他的名字，他们今天并没有看到他上车。
晚上十点三十分，麦荣同学的父母亲来到学校找班主任，说是还没有找到麦�
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