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　　还有毛泽东的《论持久战》：

　　阿比西尼亚为什么灭亡了呢？第一，它不但是弱国，而且是小国。第二，它不如中国进步，它是一个古老的奴隶制到农奴制的国家，没有资本主义，没有资产阶级政党，更没有共产党，没有中国这样的军队，更没有如同八路军这样的军队。第三，它不能等候国际的援助，它的战争是孤立的。第四，这是主要的，抗意战争领导方面有错误。阿比西尼亚因此灭亡了。

　　以上都是反驳论证中最精彩的例子，只有进行了很好的论证，才不至于现象罗列，才会有科学的分析和充分的说服力，才会有很强的感染力　电子书　分享网站

第七章·练词与造句（1）
《浅谈写作》彭城奔牛编写

　　七、练词与造句

　　“工欲善其事，必先利其器”。也就是民间常说的：“磨刀不误砍柴工”练词与造句在写作中很重要。要想写好文章，必须学会熟练地运用语言，表达思想、反映客观事物的能力。

　　一、炼词

　　1。用词要准确

　　法国作家福楼拜曾经说过这样一句话。他说：“不论一个作家要描写的东西是什么，只有一个词可供他使用，用一个动词要使对象生动，一个形容词使对象的性质鲜明。因此就得去寻找，直到找到了这个词，这个动词或形容词，而决不能满足于‘差不多’，决不能利用蒙混手法，即使是高明的蒙混手法。”

　　高尔基也说过：“永远不疲倦地磨练你的武器，研究无尽丰富、柔和、优秀的人民语言！它可以给你力量来表达天才所能达到的思想感情。”

　　（1）　认真辩析词义

　　认真辩析词义，用词要准确，生动、不拖沓，精心选择。用最恰当的词汇，正确反应客观事物，贴切表达。

　　如鲁迅《阿Q正传》第六章“从中兴到末路”中的一段：

　　赵太爷便在晚饭桌上，和秀才大爷讨论，以为阿Q实在有些古怪，我们门窗应该小心些；但他的东西，不知道可还有什么可买，也许有点好东西罢。加以赵太太也正想买一件价廉物美的皮背心。于是家族决议，便托邹七嫂即刻去寻阿Q。

　　（2）　区别词语的感*彩

　　（3）　正确使用文言词语，切不可生造词语

　　2。用词要简练

　　第一，力求节约用字，避免堆砌辞藻。

　　第二，要尽可能地熔炼含蓄的词语，不要把话说尽。

　　象鲁迅的《为了忘却的纪念》中的一段：

　　天气愈冷了，我不知道柔石在那里有被褥不？我们是有的。洋铁碗可曾收到了没有？……但忽然得到一个可靠的消息，说柔石和其他二十三人，已于二月七日夜或八日晨，在龙华警备司令部被枪毙了，他的身上中了十弹。

　　原来如此！……

　　……

　　要写下去，在中国的现在，还是没有写处的。年青时读向子期《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥的几行，刚开头却又煞了尾。然而，现在我懂得了。

　　3。用词要生动

　　用词要生动活泼，有感染力。要有味道，要有使人愿意看。要有情有景，绘声绘色，妙趣横生。

　　第一，　在反映客观实际时，应力求形象化。

　　象彭城奔牛的诗《春天的雨》

　　春天的雨

　　彭城奔牛

　　滴答滴答

　　春天的雨来了

　　轻飘飘

　　落在了树下

　　象风儿在说话

　　蜂儿蝶儿

　　躲起来了

　　终止了工作

　　全当是劳动节

　　给自己放一天假

　　小草儿喝足了

　　笑了

　　拼命地往上爬

　　树呀树呀你

　　怕不怕

　　树儿乐了

　　不怕

　　不怕

　　超过了我

　　咱们大家都发

　　好呀好呀

　　莺儿燕儿唧唧喳喳

　　亮起了歌喉

　　大唱

　　春天的雨终于来了

　　象杨朔《茶花赋》中一段话：

　　我是北方人，论季节，北方也许正是搅天风雪，水瘦山寒，云南的春天却脚步儿勤，来得快，到处早像摧生婆似的正在摧动花事。

　　《鲁班学艺》一文在写鲁班时写道：

　　他白天磨，晚上磨，磨得膀子都酸了，磨得两手起了血泡，又高又厚的磨刀石，磨得像一道弯弯的月牙。

　　第二、用词要富于变化，避免重复累赘。

　　鲁迅《药》：

　　老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……。”

　　第三、用词要新鲜，不要陈旧老套，要出新。

　　（1）不和古人重复。（和书法相反）

　　（2）不和同代人重复。（别人）

　　（3）不和自己以前的作品重复。

　　既：字字前人有，句句前人无。　。　想看书来

第七章·练词与造句（2）
《浅谈写作》彭城奔牛编写

　　二、造句

　　1。造句要通顺

　　第一、句子成分要完整，不可缺少必要的成分。

　　第二、相关的词语要搭配得当。

　　第三、虚词使用要恰当。

　　第四、事理要合乎逻辑。

　　2。造句要简练

　　第一、尽量使句子简短、清楚、不罗嗦、不说废话。

　　第二、运用必要的修辞方法，把句子写得精辟。

　　3。造句要生动

　　第一、句式要富于变化。象毛泽东《改造我们的学习》：

　　这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，有哗众取宠之心。华而不实，脆而不坚。自以为是，老子天下第一，“钦差大臣”满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。

　　第二、使用多种修辞法，使句子生动、形象。

　　鲁迅在《药》中的一段：

　　微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。

　　要提高语言表达能力，要多阅读中外名著，从中学习优秀语言。要不断地练习写作，要培养语言表达能力。要深入生活，向生活学习。使每一个句子都完全准确，生动形象。从而写出好文章。

　　八、文章的修改

　　文章写好之后，还要进行修改。读一读，看一看。文章是不是通顺，用词是不是准确，语言是不是生动。文字是不是简练，修改主要在这几方面进行。

　　一、修改的内容

　　（1）思想内容方面：看一看文章的观点是不是正确，主题是不是鲜明，观点和材料是不是统一，表达的感情是不是健康、真实。

　　（2）篇章结构方面：结构是否完整，条理是否清楚，有无前后矛盾，罗嗦重复，不合逻辑的现象。

　　（3）语言文字方面：用词是否得当，文句是否通顺，有没有错别字，标点符号有没有脱落或用错。

　　（4）书写方面：字迹是否清楚，书写是否工整，格式是否正确。

　　二、文章修改的基本方法

　　1。小修小改

　　这种方法适用于检查文章中语言文字方面的毛病，如错字漏字，用词不当，标点脱漏以及句子的语病等。小修小改的文章，最好是片段练习、随感、日记等。

　　如彭城奔牛诗《心月》中的一节：

　　我爱你

　　月光里

　　化做云雾蒸腾去

　　你是明月

　　我是云

　　生生世世

　　在一起

　　原来是“我爱你，日光里”，因为日光与月亮扯不到一块，所以，后来改为“我爱你，月光里”。这样与后面的“化做云雾蒸腾去，你是明月，我是云，生生世世在一起。”读起来，连贯了，内容也统一了。

　　2。大修大改

　　大修大改一般侧重于内容是否合理，表达是否充分，或结构安排和取材等方面。

　　3。精修细改

　　精修细改，是对文章的字句进行锤炼。古人说：“文字频改，工夫自出”，正如有人说“把语言放在纸的砧上，用心来锤炼它们”。总之，只有经过认真锤炼、精修细改，才能把文章写得准确、鲜明生动。

　　如鲁迅的《风筝》：

　　他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。

　　文章经过一遍又一遍地阅读、修改后，就可以正式发表了。发表前一定要慎重，一旦出版后，就成为定局，无法再继续进行修改了。

　　写作其实并不难

　　多看多练是关键

　　“人情练达即文章”

　　勤奋人人出新篇

　　（全书完）