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春雾-第5部分
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霎那间；人来棍往；但听棍棒发出“呼呼”风声；这个扫、砸、扎、磕……；那个闪、躲、腾、挪……。这场面的惊心动魄让那些成天泡在武侠小说里的学生们更加深刻地感受到了什么叫大侠。围观者的大呼小叫、捂着嘴的女生们发出的刺耳的尖叫更给这场面平添了不少紧张与刺激的气氛。
韩少波一看这场面没法收拾；便急忙朝校办公室跑去报告。
“快！快抓住他们；就那两个长的！”校长人未到声先到；他的出现惹得大家哄笑起来；因为他正指手划脚地指挥着紧跟在他身后的那个学校里唯一的校卫队员平息这场骚乱；校卫队员身材魁梧；身着一身威严的制服；手执一柄铁锹；校长指哪他就打哪；他握紧铁锹朝刘海和孟晓辉奔了过来。
刘海将大棒一横；挡住孟晓辉的进攻；然后靠近他迅速从衣袋中拉出一把明晃晃的尖刀扎了过去。
只听“啊呀”一声惨叫。孟晓辉丢掉了大棒；手捂肩部脸色惨白；盈红的血从手指间渗了出来。
刘海将尖刀丢在地上；在校卫队员的铁锹还没有扫过来之前结束了这场决斗；自愿被束手就擒。
骚乱平息了；众人都散了。
韩少波扶住忍着剧痛瑟瑟发抖的孟晓辉；掰开他的手看了看伤口处；忙背起他就朝医院跑去。
“韩少波；等一下！”
韩少波停下来；回头一看是段锦花。
段锦花脸色好像比孟晓辉的还惨白；她哆嗦着手递过五十元钱：“这点钱；拿去用！快；快走吧！”
校长办公室；刘海一副吊儿郎当的样子；他站在那里；双眼跟着在地上晃来晃去的校长转得有些乏困。班主任范明利一声不吭；坐在椅子上直抽烟。
“和孟晓辉打架完全是我的错；是我先挑衅他！我的行为给学校造成了极其恶劣的影响；我愿意接受学校的处分； 请求学校开除我！”刘海率先开口打破了这窒息的沉默。
校长终于停下了晃；将屁股挤靠在桌边上；双手抱胸；用一种复杂的眼光打量着刘海；过了好久才轻叹了口气；不无惋惜地说道：“刘海；你能这么彻底地承认错误；这非常好。可你为什么不能下决心改掉你的这种流氓习气呢？你的脑袋瓜子挺聪明；为什么就不往正道上用呢？今年高考你是有希望的；毫不夸张地说；你其实与韩少波不相上下哩！看看你；搞恋爱你搞出了名；现在是不是又想把拳头打出点名来？这是点能耐吗？考上大学；那才光宗耀祖呢！那才叫能耐！”
范明利掐掉烟；接着校长的话说：“刘海；好好考虑一下校长的话；反省一下自己的行为；别糟蹋了自己的前程呀！今年你已经是复读了；听说去年要不是谈恋爱早考走了。今年高考又快到了；好好吸取一下教训吧！”
范老师这番教育性极强的话让刘海觉得非常好笑；一股力量极强的气流从他的鼻孔里冲出；形成了个轻蔑的“哼”声。他毫不留情地接着老师的底：“范老师；你不配这样教育我。昨天晚上的联欢会你为什么没参加？你在宿舍里干啥勾当呢？你以为我不知道吗？隔窗有耳！干啥事正大光明点吧。”
刘海的话一出口；范明利脸色顿时红一阵青一阵地变。校长则听得云里雾里的；站在那里糊里糊涂地发呆。
范老师勉强从椅子上站起来；看得出他有些吃力。他对校长说：“先让我单独做做他的工作吧！”
没等校长反应过来；范明利已经把刘海带离了校长办公室。
范老师把刘海拉到了自己的宿舍单独谈话。
“刘海；你想干什么？”范老师板起脸；“你怎么乱说话呢？今天你给孟晓辉书里夹那些乱七八糟的纸条其实就是在写小字报！你知道这样做的后果吗？你还在校长面前造我的谣！校长说得对；你挺聪明的脑瓜子怎么就染上这么一身流氓习气？”
“我流氓？哈哈！”刘海干笑了两声；“你说我怎么染上的这流氓习气呢？这还用问？青出于蓝胜于兰呀；老师教得好！”
刘海的话一下激怒了范老师；他将拳头举的高高的；咬牙切齿地叫道：“你！你再胡说！”
刘海把脑袋朝着那只愤怒的拳头迎上去：“打？你来打呀！”
“唉！”范老师收回拳头；“你到底想怎么样？”
“范老师；我没有想要挟你的意思。说实在；你是个不错的人也是个比较不错的老师；我感谢你教了我这么长时间；其实我跟你学到了不少东西！现在；我感到一切很迷茫；我只是想被学校开除！”刘海的话说得很缓和很诚恳；不象是那种油腔滑调的耍嘴皮子。
“什么？你说什么？”范老师叫了起来；“高考就快到了！你怎么能这样想呢？能不能考上大学总得试试吧！”
“大学？大学算个屁！”刘海一脸不屑；顿了顿又幽幽道，“我清楚；我是绝对考不上的。为一个毫无希望的目的在这里干耗着我觉得可笑。范老师；我想让学校开除我；搞一个大会的形式；壮烈些！”
刘海虽然油腔滑调；但这话却说得极其认真；范老师半晌没有回过神来。
范明利将刘海的意思向校长做了汇报。校长顿时火了；他用一根手指头指着范明利的眼睛声讨道：“你身为一个班主任是学校事实上的骨干；怎么就不明白学校目前的处境呢？农职中目前的这些学生是哪来的？是一中、二中给我们划过来的！本身都是些差等生；我们的工作够难做了；如果今年的高考农职中一个达线的也没有；那这脸可往哪里搁呀？我们这学校还能办下去吗？没有生源不说；我们连县里的支持也要失去了！”
范明利摊开双手：“这些我当然明白；不过这和开除刘海好像没啥关系吧！”
“糊涂；真糊涂呀！我不是三番五次地给你们说吗？我们每个班都要重点培养几个尖子生；靠尖子生打破升学率的这个瓶颈；我们的问题就解决了！而刘海是你班数得上的尖子生；有考上大学的可能！毫不夸张地说他甚至可以和韩少波划为一类。别管他调皮不调皮；能给咱考上大学就是好学生！所以我们得做工作鼓励他；不能让他就这样堕落了；如果他真的就这样退学了；我看责任在我们这些老师们身上；我们有愧‘老师’这个称呼！刘海现在不是要求学校开除吗？这说明他认识到了错误；态度非常诚恳；我相信他完全能够改好；我们一定要给他创造这个条件才行……”
范明利不停地摇晃着脑袋；以躲避校长讲话时从口腔喷射出的那些密度极大喷射力极强的唾沫星子。
“话是可以这么说；可咱们学校这点根基本身就不稳呀。如果为了留下一个桀骜不驯、流氓成性、写小字报中伤他人、动刀杀人的所谓尖子生；那影响会有多恶劣呀！只能教坏更多的人；到时如何收场？”
范明利一言击中要害；校长半日无语。
他接着说：“为了顾全大局；应该杀一儆百；不如此就不足以震慑那些顽劣成性屡教不改的学生；随着高考的临近；学校的管理难度会越来越大的！”
校长拍了拍自己那谢了顶的脑门；苦叹道：“怎么就这么难呐！我想调动工作到其他地方；局里不给办；说死也要让我死在农职中。这不是要我与农职中共存亡吗？哪有这个道理嘛！现在只能盼着退休了！我一个老头子倒好说了；你们还年轻呐！”
范明利也叹了口气：“就是；管这么死干嘛？”（待续）
作者博客： 。。
春雾（10）
开除刘海的大会是在“刘孟”决斗事件发生后的第二日紧急召开的。
大会召集了全校师生；场面宏大；气氛严肃。好似开公处大会一般。这种场合；决不允许有人象平日那样肆无忌惮地打闹。那个善于捣乱、一直以“不信邪”自诩的学生就是因为放肆地打打闹闹；而当场挨了校长一记响亮的耳光。 著名的“不信邪”者的威风葬身于校长祭起的耳光后；会场变得异常肃静。
校长站在临时搭起的主席台上；那个校卫队员站在旁边虎视着全场。
校长讲话了：“同学们；昨日；也就是新年的第一天；我们学校发生了一起自建校以来最为严重的殴斗事件；真是骇人听闻呐！更为严重的是；此次事件级别上升到了械斗！都是同学嘛；有啥深仇大恨呢？刀棒相见杀红了眼！一刀下去真要了命的话；我看今天我们的这次会就不是校会了；是宣判会！”
“对此次事件；我们绝不姑息；一定要严肃处理；决不允许类似事件再度发生在我们农职中的校园内！”
“本着惩前毖后治病救人的思想；为严肃校纪校风；经校长办公会议研究决定；给予刘海开除学籍处罚！给予孟晓辉记大过处分。”
“同学们；高考在即；大家都要把心思往学习上用用。你们都很年轻；现在不努力将来会后悔一辈子的；老大徒悲伤说得就是这个道理……”
散会后；刘海在周围投过来的杂杂种种的目光注视下；将自己的行李捆成一个卷；放在自行车后绑好；之后就蹬起车子朝校门外走去。
刚出校门；早已等在那里的麻淑芬将他拦住：“刘海；你站住；你不能走！”
刘海停了下来默不作声；表情木木的；他用一只手拨弄着车把上那个锈迹斑斑的铃；车铃发出单调的“当当”声。
麻淑芬竖起眉；满脸愤怒；眼里有亮晶晶的东西在打转。
刘海心头一动；他感觉到麻淑芬动了真情。他一时有些忍不住要说些伤离别的话；可话到嘴边又咽了回去。他暗骂自己没出息；连这点骚情都摆脱不掉以后还怎么能混出个样子呢？
刘海表现出一脸的无奈；他开口道：“你回去吧；我没时运摊上了这点倒霉事；怨不得谁。这学我也上烦了；熬了几年我看到头来还是没戏；我们家祖坟上没长过那种吃公粮的草；世代都是受苦的命。我也看开了；开除就开除吧。”
刘海说完就要走；麻淑芬却缠着他不放；极其悲情地诉说着过去两人一起的日子；没完没了。
刘海烦得要命； 心里急得直骂‘骚货’。边想对策边心不在焉地听麻淑芬叨叨。
“你别这么悲观嘛！谁能没点磕磕绊绊的呢？你一定要回来；再忍耐半年就高考了；这样的机会你千万不能放弃呀！和你相处了这么久；你知道吗？我有多么害怕你离开！你这一走；我的心里感觉空荡荡的……”
刘海一脸无奈：“你以为我想离开你吗？你清醒一点好吗？我被开除了；是在大会上公开宣布过的！你能改变这个事实吗？”
麻淑芬眼睛一亮：“能；我保证三天之内搞定这事；让学校恢复你的学籍！”
刘海一愣：“真的假的？”
麻淑芬认真道：“你就瞧好吧；三日内恢复不了你的学籍我就不是麻淑芬！”
“那好；我等你的信！”刘海说完抬起屁股蹬着车子走了。走出很远；他又回过头来朝农职中门口麻淑芬的身影看了看；自言自语道； “对不起了；你把老子缠的真要命；但愿你这辈子永远不明白老子为何离开这个鬼地方；也希望这辈子再见不到你！”
深夜；没有月光；天上繁星点点。农职中周围墓地鬼火忽明忽灭；地上堆积的枯叶被风吹的沙沙作响到处狂奔。偶尔几声夜猫子的鸣叫凄厉而刺耳；更给农职中的夜增添了几分恐怖。
校门口的两盏灯依旧忠实地绽放出昏昏然的光亮。就在这灯光下；几个黑影翻墙而入；身手矫健。
校园内所有灯已全部关闭；一片漆黑。黑影们目标非常明确；直奔校长宿舍而去。
“起来；快起来！”骤起而急促的砸门声将校长从梦中惊醒。他最直接的意识是有人打家劫舍。他慌慌张张地爬起来；“各位；各位；有话好好说！”
外边先是发出几声“嘻嘻”的笑声；接着有个声音狠狠道：“糟老头子；你好好听着；首先；你要对今晚的事闭上你的鸟嘴不得声张；否则要你的命；第二；你要恢复刘海的学籍；否则；要你全家的命！”
“好；好；好。一定做到；农职中的大门随时对刘海开放；他何时回来都可以！”校长边应答边用颤抖的手不时地摸着额头渗出的汗珠子。
“打搅你的好梦了；再会！”
确信外面再没了动静；校长这才长出了一口气；用被子裹紧身子躺在那里没了半点睡意。
第三天；麻淑芬没有等到刘海返校；却收到了刘海寄来的一封信没有留地址的信。信中说；自己已打定主意不再上学；决定跟一个在外面混了多年的熟人出去闯荡了……
看了信后；麻淑芬有些怅惘；她拿起信封看了看邮戳；这封信是从县城寄来的。她意识到刘海真的不会再回来了。而且是在躲避自己。她不由叹了口气；将信撕得粉碎；然后朝空中纷纷扬扬地撒得满世界都是。
当天下午；麻淑芬夹着行李离开了农职中。
刘海与麻淑芬的相继离去；使生活在农职中的学生们的生活失去了不少乐趣。然而刘海的离去并不能带走赵大姐和范老师恋情的全部细节。俗话讲没有不透风的墙。事实也确实如此。
赵大姐自新年联欢会请假后；到现在一直没来上课。范老师上课时则象丢了魂似的；常常是正在上边讲课；却突然盯着赵大姐的座位发瓷；人去楼空的伤感充盈着双眼。范老师在工作上一直比较认真；因此；尽管憔悴了身心；但课照样要上。
后来；范老师由于确实毫无办法控制自己的思绪；上课频频出错；他的脾气随之也变得越来越恶劣。那次课上提问；那个同学本来回答对了问题；可他却死咬定自己的理由认为该同学回答的就是不对；在尴尬的僵持中；他对那位同学扇出了两记错误的热辣辣的耳光。
范明利事后对自己的行为懊悔不已；他在自责之余；没完没了的喃喃自语：怎么会这样？怎么会这样……
范老师请假不上课了；成天蒙在宿舍里抽烟。
校长眼瞅着没人管理眼看就要被放羊的学生；急得嘴上起了一串串的泡。他一边代理了该班的班主任负起临时管理责任；一边又积极动员韩少波等几个与班主任走得比较近的学生想着对策。
这天；校长把韩少波叫到了范明利宿舍前打算开始做他的思想工作。谁料范明利反锁了门；窗帘也被拉得严严实实。
校长吩咐韩少波搬来两张桌子并叠放在一起；然后让韩少波登上去；贴着窗子顶端的一条缝朝里观察。韩少波眯起眼睛朝里仔细看了一会后；惊叫了一声；差点一脚蹬空从上边载了下来。他抹了把额头；从上边跳下来就抬脚直踹门。
校长让韩少波的异常举动搞得一头雾水；但他似乎感觉到了事态的严重性。他拉住韩少波：“你看到什么了？到底怎么回事？”
韩少波使劲甩开校长拉自己的手大声吼起来：“快；快撞门救人呐！”
“救人？”校长惊叫了一声后；随之做出的非常迅速的动作就是；将他那瘦瘦的老腿抬高；用足了劲朝范明利那紧闭着的门一下下踹去！
“你们滚开！快滚开；别管我的事！”
屋里爆出的范明利歇斯底里的咆哮声让校长如释重负；他停了下来；坐在地上用手直摸那酸痛的腿脚。随后朝里喊话：“有啥想不开的？多大点事呀？看看你这个折腾；还让大家过安宁日子吗？一个大老爷们儿；又是为人师表的；怎么净出这洋相事呢？”
几个轮番过后；韩少波终于将门踹开。校长一骨碌爬起来冲进了屋里。只见范明利趴在桌子上；满脸泪痕；手里拿着支笔正写着什么。头顶上；一根绳子打好了结挂在屋梁上晃荡着。
校长劈手夺过范明利手中的笔；朝他写了半天、已被泪水浸泡得斑斑驳驳的纸上扫了一眼。原来是范明利是在写遗书！
“呵呵；真不想活了？你是觉得学校这乱子还不够多是咋的？想死那好办呀；来吧！我扶你上去；把你这颗不值钱的脑袋套到那个套子里还不容易吗？”
校长气咻咻的话音刚落；范明利突然大放悲声。他脸上的肌肉充分地抽动着；五官互相配合做着悲伤时的夸张动作。心中的不快极其生动地被描绘出来。
“我必须去死呀！你们为什么要这样？为什么……”
校长拍着大腿苦口婆心地说道：“死？死还不容易！不过也得想想；是啥大不了的事值的你用这种方式来解脱自己？你的事先别说；你得为学校、为我着想着想吧！你两腿一蹬是万事大吉了。可我呢？好赖也是这个学校的校长吧！这责任你就这样甩给了我；我负得起吗？你生怕学校现在还不出名是咋的？ 你今天这样一搞；学校明天就得黄摊！”
范明利木然地呆立在那里；校长的话链不断；不时有几个词或几句话闯入他的耳中打理着他杂乱的思绪。
“人常说；好死不如赖活着。好歹这副骨架是父母给你的！凭什么你先走在他们前边？你赡养老人的义务尽到了吗？父母把你从巴掌大养成人容易吗？你还年轻；前途可以说光明一片；有啥想不开的？”
……
范明利又开始抽抽哒哒地哭起来；成了泪人。校长盯着他看了好一阵；摇摇头叹道：“唉！也不知你到底是为了啥！不管心里有啥疙疙瘩瘩的事；憋着难受就哭吧！但是多注意点身体吧！”
范明利继续着抽泣声；将遗书抓在手中揉成了团；然后又扔在地上用脚踩来踩去。
校长将头转向站在
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