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学习没那么难-第8部分

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  也就是说,为了避免自己陷入绝望的深渊,在你认为不可能达到你预期的目标时,适当的转换你的期望值,这不仅能够重新燃起你的希望,同时也避免跌进绝望的谷底。比如你认为学习对你来说有极大的难度,此时不妨发挥一下你的各方面的才能,诸如表演、演讲、运动、唱歌、跳舞等。因为任何人都有他的优势和劣势,而每一种职业都会创造辉煌。在你认为合适的情况下,转换你的期望值是个不错的选择。
  几米的《希望井》中有这样一段话:“掉落深井,我大声呼喊,等待救援……天黑了,黯然低头,才发现水面满是闪烁的星光。我在最深的绝望里,遇见最美丽的惊喜。”意思也是寻找新的希望需要换个角度,换一种期望值。
  好比你去剧场听音乐会,你原以为自己喜爱的歌唱家会参加演出。不料他因病不能演出,你当时会感到非常的失望,也可能因此影响了你的好心情。这个时候,如果你能够将期望的目光投向其他歌唱家时,你就会抛弃失望情绪,逐渐沉浸在音乐的世界里,内心充满着浪漫和温情。
  3。 把期望值看成一个连续的过程
  也就是说实现自己期望的目标,需要一个过程,而且是一个不断为之努力奋斗的过程。当然,在这一过程中,仍然需要我们坚忍不拔的精神才行。
  爱迪生发明灯泡,先后试制了一万多次,倘若爱迪生不把发明灯泡这个期望看成是一个连续的过程,不要说一万次失败,就是一百次失败也足以使他望而生畏、知难而退了。
  有些人的失望,是由于把期望割裂了,以致“毕其功于一役”。当这“一役”难以如愿时,就深感失望。世界上固然有一帆风顺的幸运儿,而更多的却是命途多舛、历尽艰辛的奋斗者。因为失败了一、两次,便觉得没有希望了,那么这样的人是永远都不会达成既定的期望目标。
  无论是学习,还是生活,年轻的朋友,如果你能够这样合理的设定自己的期望值,那么你将不会因希望落空而感到失望或绝望。任何人少了这种不良情绪的困扰,相信你们都会坚持自己的理想,并用坚忍不拔的毅力去克服其中的种种苦难,那么成功离你还会遥远吗!
  

与“恒心”为伴,道路且长
在前面的讲述中,青少年朋友可能都了解到,生活需要坚忍不拔的精神,学习亦如此。但是怎样做到这点呢?
  答案很简单,唯有恒心才会使你一如既往的坚持走下去。
  慢慢岁月中,有许多名人都是靠着“恒心”走过来的。宋代司马光编《资治通鉴》,耗尽了十九年的光阴,定稿以后,已是老眼昏花,两鬓斑白,不久便去世了;明代李时珍写《本草纲目》,踏遍名山大川,收集上万种药方,整整用了三十年的时间才完成此书;居里夫人终生从事放射性物质的研究,十几年如一日,最终发现镭和钋两种元素,成为驰名全球的女科学家;德国大诗人歌德耗费六十年的心血,才完成他的长诗《浮士德》……这所有的一切不都说明,只有持之以恒才能够到达成功的彼岸吗?
  历史伟人的杰出成就令人羡慕不已,而他们以毕生的心血从事一项事业的恒心对我们来说更有意义,更有启迪。当然,你会觉得伟人高不可攀,不过年轻气盛的我们不应该有做伟人的理想吗?话虽如此,我们到底应该怎样做呢,也许这是青少年朋友迫切需要知道的事情,那么,在这里我给大家提供一些建议,希望这对培养你的恒心有所帮助。
  1。 为自己制定计划
  关于计划的问题,我们在前面的章节中提到过,在这里我为什么一再重复呢?因为持之以恒的做一件事情是需要你按照一定的计划行事,那样才不至于盲目的做事,不仅收不到好的效果,还白白的浪费你的恒心。
  比如说你想要学好英语,要给自己制定一个详细的学习计划,每天早上坚持背30个单词,晚上做4个阅读理解,什么时间做什么事情,或是要达到什么程度,英语单词是背到任意一个都会读、会写、会造句的程度,还是简单到只需要会翻译就可以;阅读理解的正确率想到达到什么程度,且进步的幅度是怎样的,这些都需要做一个详细的计划。
  2。 强迫自己坚持下去
  当设定了计划后,就要强迫自己去执行,比如你信誓旦旦的想要练习长跑,或是希望利用早晨的10分钟时间练习外语,但是这样的热度只维持了几天、几个星期就像泄气的皮球一样,失去了耐心。造成这种现象的一个重要原因是你没有强迫自己这样做,道理大家都懂,可就是执行起来,总会被自己不坚强的意志力动摇。
  比如有的青少年朋友晚上一看书就犯困,这时候,你可以强迫自己读一小时的书,不到时间不能睡觉,不管自己多么的困倦,一定告诫自己:不能睡觉,读完再睡。虽然刚开始会有些难以忍受,但只要你这样坚持几天,你会发现晚上读书没有那么烦,而且也不会困了,时间一长,你会把晚上读书当成你的习惯,如同刷牙、洗脸一样。或者是你强迫自己做练习题,这样也可以避免晚上读书犯困的毛病。
  3。 寻求外援帮助
  如果你确实没有恒心坚持做一件事情的话,那么你可以适当的寻找外援的帮助。比如,你早上不能按时起床,可以让你的父母帮忙叫醒你,和他们讲明你早上起来要做的事情以及做这件事情的重要性,然后嘱咐他们无论如何要把你叫起来。任何一个青少年都会有这样的体会,父母的提醒和劝告有时候非常有必要,且对于约束自己有一定的帮助作用。
  另外,你可以和一个意志力强的人结成盟友,两个人一起上学、一起写作业等,从对方身上,你可以吸取一些养分,也可以激发你的恒心和毅力。对于意志力薄弱的人来说,这也是个不错的方法。
  知识点:司马光(1019~1086),北宋时期著名政治家、史学家、散文家。主持编写《资治通鉴》,为此耗费毕生心血。《资治通鉴》是我国最大的一部编年史,全书共二百九十四卷,通贯古今,上起战国初期韩、赵、魏三家分晋(公元前403年),下迄五代(后梁、后唐、后晋、后汉、后周)末年赵匡胤(宋太祖)灭后周以前(公元959年),共一千三百六十二年。司马光把这一千三百六十二年的史实,依时代先后,以年月为经,以史实为纬,顺序记写,使读者能够一目了然。
  知识点:玛丽?居里,法国物理学家、化学家。世界著名科学家,研究放射性现象,发现镭和钋(pō)两种天然放射性元素,一生两度获诺贝尔奖(第一次获得诺贝尔物理奖,第二次获得诺贝尔化学奖)。作为杰出科学家,居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱,她的典范激励了很多人。
  知识点:歌德,德国著名剧作家、诗人、思想家,他一生跨两个世纪,经历欧洲社会大动荡大变革的年代,促使他不断接受先进思潮的影响。其主要在诗歌、戏剧、散文、小说上有较高的成绩。主要著作有书信体小说《少年维特的烦恼》,剧本《哀格蒙特》等,代表作《浮士德》是一部现实主义和浪漫主义结合完好的诗剧。晚年完成《浮士德》第二部,表现了他在思想上和艺术上的新发展。
  

学习计划书三:做善于挤时间的能手——有效的利用时间
如果我问青少年朋友:一天有多少小时?想必所有人都会给出一个毋庸置疑的答案:24小时。
  那么,我如果再问:你知道如何把24小时延长,变成28小时,30小时,甚至更多吗?想必很多青少年朋友都会不以为然地认为:这绝对是痴人说梦,根据地球自转周期(地球自转一周需要24小时),也就是说一天只可能是24小时,根本不可能出现28小时或更长。
  这样看来,一天24小时是不变的。但为什么我会说把一天的时间延长为28小时,或更长呢?因为对于不同的人来说,时间的长度是不一样的:善于挤时间的人,他的时间就是在延长,可以说他的生命也在延长;经常浪费时间或是拖延时间的人,他的时间就是在缩短,生命也在浪费。
  当然,如果一个人善于挤时间,且把更多的时间用在学习上,可想而知,他在学习上的造诣一定会高出其他人。而如今的青少年朋友,却很少有人能够做到这一点,对学习和时间的关系,通常没有一个清晰而准确地认识。
  我当时也是这样的,总以为自己年轻,时间对我来说非常的充裕,根本没有必要着急学习,再说学习又不是一朝一夕就能够完成的。今天没有完成的学习任务,诸如当天学的英语单词没有全部背会,或是老师布置的练习题没有做完,那明天再来完成也未尝不可,明天还没有完成,那就等到后天继续完成,反正总有一天会抽出时间做完那些功课,何必非要急着一天呢?其实,在这一过程中,你会无意中浪费了很多宝贵的时间,当然也会降低你的学习效率。庆幸的是,我能够及早的发现问题,并改掉了浪费学习时间的毛病。
  直到我上了大学,才明白这个道理:造成很多学生的成绩不尽如人意的原因,绝大部分是由于他们不会合理的利用时间。对于一个学生来说,时间就是生命,原本记忆力最旺盛的时候,就是应该努力的学习,分秒必争的。一旦学会浪费时间或是拖延时间,那本该成绩优秀的学生,也只能勉强的及格而已。
  此时,可能会有很多青少年朋友问我:“我觉得我把学习的时间已经安排得很紧凑了,我不能判断怎么做才会不浪费时间。能不能明确的告诉我,如何判断自己是否在浪费时间?”
  如果想要避免自己在学习中浪费时间,那么首先要知道自己现在的行为是否存在这种现象。在这里,我给大家列出一个行为表(以一天的作息、学习时间为基准),朋友们可以参照这个表,判断自己是否存在浪费时间的现象。表格如下:
  6点醒来,6点半起床——期间的半个小时赖在床上;
  7点出门上学,等车30分钟——等车的半个小时;
  8点上课,之前的30分钟稳定情绪、和同学闲聊,或是准备课前用品——课前的半个小时;
  老师让十分钟背会的东西,由于精神不集中40分钟才背会——其中差值的半个小时;
  家庭作业本该在一个小时内完成,可你边学边玩用了一个半小时才完成——其中多耗费的半个小时;
  通常情况下10点钟睡觉,由于多玩了几把电脑游戏,或是多看了一会电视节目,10点30分才准备休息——晚睡的半个小时;
  ……
  无论在学习上,还是在生活中,我们总会不经意的多耗费30分钟,而这些都可算作是浪费时间。如果青少年朋友也有上诉行为表中的现象,那么说明你确实存在不同程度的浪费时间的现象。此时,对于这个问题你应该提起高度的注意,并找寻适当的方法解决它。
  看到这里,青少年朋友一定迫于知道,那我该怎样做,才能避免发生这种现象呢?
  我上中学的时候,有幸在一本书中读到了一位高考状元利用时间的实例,书中这位高考状元是这样说的,“对于正在上学的人来说,时间就是你的成绩。只有高效率的利用时间,才可能获得优于他人的成绩。我上学的时候,利用时间我主要采取三种方法:一、从不会拖延时间,今天打算要完成的事情,一定会完成,哪怕不吃不喝也要办到;二、再就是充分利用课堂内的有效时间,尽量当堂能够消化的知识绝不拖到以后;三、总能够从繁琐的生活挤出一些时间来学习,所以我的时间好像比别人的时间长。但是,我认为我做得最好的一点是——善于利用学习之余的零散时间。对于这一点,你可以这样做:
  1。 每天上学、放学都要等公交车,有时一等就是十几分钟,为了不浪费这段时间,你可以把一些英语单词、理科的重要公式、定律记在小卡片上,等车时就拿出来看看。这样,你记单词的速度就会比别人快,数学、物理等记忆性的知识也会比其他同学掌握得更扎实。放学回家后,写完作业我也有时间看自己喜欢的电视节目。但看电视的时间不要太长,每晚也要抽出一定的时间进行复习和预习工作了。就是这样,学习时间、娱乐时间总能够被你安排得井井有条。
  2。 每逢双休日时,如果我和同学们去科技馆、天文馆等地方参观,每次我都要带上书,因为途中肯定会有一些空闲时间,比如在约定的地点等人,或是回来时等侯没有参观完的同学……我经常利用这些零散的时间看一会书。虽然不见得像在学校里那样严肃,但这些时间用来巩固和记忆一些知识是非常有利。
  3。 在学校的时候,如果上课的时间还没到,很多同学都喜欢聚在一起聊天,当然这样的“聚会”是要参加的,它一方面可以促进你与同学间的关系,一方面也有助于你了解更多的事情,其中一些时事新闻对你的政治学习也是有帮助的。在聊天的过程中若是能够和同学们探讨学习上的事情,还可以开阔我的视野,打开我的思路。当然,一个时间观念很强的人,对于闲聊的时间应当有所控制,一般不要占用上课或应该学习的时间。
  我当时能够及时的改掉浪费时间的毛病,也是得益于这篇文章。现在我把它推荐给大家,希望这种有效利用时间的方法,对你有所启发。
  

节省课下复习的时间——做好课堂笔记(1)
做善于利用时间的高手,很重要的一点就是向课堂的45分钟要效率。
  同样的45分钟,时间对于每个人都是等量的,但最后的效果却是截然不同的:有的人能够在这45分钟内掌握90%的知识点;而有的同学只掌握了不到50%的知识点。
  最重要的是,前者在课下复习时,也许只需要花费十分钟的时间即可完全掌握本节课的内容;而后者也许要花费近一个小时的时间才能做到这点。由于听课的效率低,而造成课下花费太多的时间来进行复习和整理,无疑这是一种极大的浪费时间的现象。
  正在学校里读书的青少年朋友,很多人都认为听课有时候是枯燥无味的事情。课堂上的45分钟,老师们的授课风格或是所学的新知识,有时候并不能完全吸引你的注意力。所以常常有这样的同学,在课堂上会出现精神溜号的现象:眼睛盯着黑板和老师,可是根本没进去老师讲的话,心理完全想着自己的事情,更不可能知晓那些是本节课的“重点”和“难点”了。当然,课堂上这点宝贵的时间就白白的浪费掉了。
  那么,为了避免浪费课堂上的宝贵时间,也为了提高学习的效率,以我个人的切身体验,我告诉大家一个行之有效的方法:做好课堂笔记。
  其实,很多青少年朋友都知道这个方法,在学习中也经常用到。以我个人的经验看,记课堂笔记有两点好处:一是为课下的复习工作节省时间;二是吸引自己的注意力,使得自己的思路一直跟着老师,避免出现精神不集中的现象,这也是我认为有效利用课堂时间的好方法。
  虽然大家都知道上课要记笔记,但很多人不会记笔记,要么就像记流水账一样,老师板书写什么就记什么。通常老师板书的内容在书本上都能找到,而且那样泛泛的记录也很难找到重点和难点;要么就是随意的在本子上写东西,听到哪一句就写那一句,通常情况,这样记笔记的同学,上课依然存在精神溜号的现象,他们是在精神走神以后又回到课堂上而胡乱的写下的几笔。当然,以上两种记录课堂内容的方法既不利于课下的复习工作(花费大量时间找重点和难点),也没有有效的利用课堂上的45分钟(精神溜号,浪费时间)。
  在这里,我把我个人记笔记的经验告诉大家,虽然它不是最好的,但却对我有很大的帮助,希望这种方法对你们也有所启迪。
  1。 挑选重点和难点记录
  每当老师上课时,你不仅要认真听课,还要及时记下老师所讲的重点内容。当然刚开始时,或许还不能准确判断哪些知识点是重点,哪些是难点。但只要仔细听课,不难发现个别的地方老师会提高嗓音,或是重复两到三遍这个问题,那时该意识到这个问题可能是本节课的知识重点或难点,然后把它记在本子上。
  渐渐地你会发现,记在本子上的知识点多数是老师以后提到的学习知识点。由于你在课堂上已经记录了这些问题,在课下也做过相应的练习和复习,对这些学习的重点和难点把握得很好,考试中自然会取得高分。
  1。 挑选自己不懂的知识点记录
  当然,任何人在上课时都不可能保持45分钟内精神的高度集中,一定会有一些时间允许你的思想开“小差”,每当这时候会遗漏一些重要的知识点,或有没有听懂的地方,此时需要自己能够及时�
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