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：“我以为你再也不理睬我了。”方圆听到池丽萍的哭声，心顿时软了：“小池，你怎么会这样想？小池，小池，你怎么不说话？你怎么哭啦？莫哭，莫哭，我怎么会不理睬你呢？刚才确实是忙工作。我这几天啊，都已经忙得脚尖连着脚跟了。”池丽萍说：“我看到今天的东州日报，看到了你和宋云生市长的合影，我真为你高兴。我想给你打电话祝贺一下。”方圆说：“谢谢你，小池。”池丽萍一副关心体贴的语气，说：“你这么忙，可一定要注意身体啊！”方圆说：“没事儿，我年轻，身体好。”池丽萍的声音更加充满柔情蜜意：“那可不行，铁打的身子经不起长期积劳成疾。我希望你是一个充满健康活力的方圆！”方圆被这温柔的话语温暖着，心如同棉花一样柔软而包容：“小池，有你这样的知己，我一生的荣幸！”池丽萍说：“谢谢你，方圆。只要你不理睬我，我就这样一心一意对你。亲，你再忙，也要记得我哦。你已经四天没有给我打电话了，我的心七上八下的，没有着落的。你知道的，当一个女人的心完全被一个男人所占据的时候，她心里只想着这个男人，这个男人要是不理她，她就跟丢了魂一样。我现在就像是丢了魂一样。”

　　　　一股男子汉的自豪感升腾在方圆的心中：呵，有这么一个漂亮、温柔、体贴、善解人意的佳人，如此把他方圆摆在那么重要的位置上，就因为4天没有打电话，竟然心没有了着落，像丢了魂一样这爱有多深！方圆说：“我尽量争取，天天给你打个电话。”池丽萍似乎非常高兴起来：“好啊。哪怕不能天天见面，只要听听你的声音，我的心里也会踏实的。”

　　　　不知不觉，每天一个电话，成为套在了方圆脖子上的枷锁。

第2843节　1653一切尽在掌控（）　
东州教育局的素质教育宣传片的脚本初稿能够提前完成，得益于教育科和教研室能够在较短的时间内给政策法规科提供了足够的素材与资料，换一句话说，如果申军、谢秉国掉了链子，恐怕法规科也不可能这么顺利把脚本初稿在这么早的时间内完成好。方圆很清楚这一点。

　　　　到了教育局，方圆立刻让滕飞跃带着脚本来到自己的办公室。方圆专注地把脚本看了一遍，觉得写得非常好，可以讲是重点突出，特色鲜明，条理清楚，文字洗练。法规科的同志，果然是文字专家出身，在这么紧张的情况下，都能够搞出这么一份优秀的脚本。方圆觉得，如果按照这样的脚本直接进行片子制作，应该是绝对没有问题。但方圆清楚，自己仅仅是一个副职，在教育局可没有决策权。方圆说：“滕科长，你辛苦了。在这么短的时间里，把这个脚本高质量地完成，你和娄刚都付出了很多。”滕飞跃说：“这都是我应该做的。我的本职工作就是为领导写好各类稿子。”方圆说：“我还是很满意这个脚本的质量，不过，这件事我还要请示翟局长。你跟我去见翟局长吧。”

　　　　翟新文办公室。方圆说：“局长，教育局素质教育宣传片的脚本初稿已经出来了。应该说，效率非常高，从我这个角度看，脚本的质量也非常好。”翟新文笑道：“方局说好，那肯定就是非常不错了。”方圆说：“应该说，这三天来，法规科的滕科长、娄刚，付出了很多的辛苦，没有他们的辛勤劳动，就没有这么好的脚本。”翟新文看看滕飞跃，说：“飞跃，你的分管局长表扬你和娄刚呢。”滕飞跃说：“这是我的本职工作，是我们应该做的。”但心里很高兴。方圆说：“教育科、教研室这几天为提供素材，也做了大量的工作。另外，体卫艺科、教科所也分别配合教育科、教研室提供了一定的资料。我感觉到，申军科长、谢秉国主任，他们的支持与配合，也功不可没。”翟新文说：“好啊！”方圆说：“我有一个想法，想向翟局长汇报。”翟新文说：“请讲。”方圆说：“虽然我很想承担起分管的责任，但我水平很有限。由于我对全局的工作还不是特别清楚，了解得也不够全面，所以我有一个工作建议，就是下午召集特别了解东州教育情况的同志，汇聚一起，来看这个脚本，并讨论这个脚本，集思广益，大家共同来完善它。这样，最后形成的意见，就可以由法规科的同志来进行最后的修改。等这一稿修改完成之后，请翟局长过目，翟局长同意后，我将责成电教站的同志抓紧制作这个dvd的片子，同时，由相关科室提供音像资料。”翟新文说：“好，你的建议很好，我完全同意。你需要我做什么？”方圆说：“下午我想请翟局长出席这个会，作一个动员讲话，具体的工作我来组织。”翟新文说：“好，我出席。”方圆说：“谢谢局长支持。”翟新文说：“你想请哪些部门哪些人参与？”方圆说：“教研室谢主任、李国强副主任；教育科申科长；教科所姜所长；体卫艺科张元庆科长；政工科曹本松科长；法规科滕科长、娄刚；东州5中的那红副校长、阮少修副校长。”

　　　　翟新文问：“张元庆、曹本松为什么要参加？”方圆说：“张科长原来是教育科长，对东州教育的情况也比较熟；曹科长原来是体卫艺科长，体育、艺术方面的情况比较熟。”翟新文暗叹方圆的肚量，没想到方圆完全是站在工作的角度出发，对于张元庆，该用还是要用，根本没有排斥或弃之不用的念头。翟新文望着方圆，感慨万千。

　　　　下午2点，在教育局机关嗅议室，点名的人全部都到齐。翟新文与方圆坐在首位分列左右。翟新文说：“把大家叫来，是请同志们一起来修改东州素质教育宣传片的脚本。今天啊，方局长没有少表扬在座的同志们，方局长说，法规科的滕科长和娄刚，这几天加班加点，拿出这个脚本的初稿，很辛苦；方局长说，这有赖于教育科、教研室及时提供了详实的资料，体卫艺科、教科所也提供了大量的有用素材。在确定修改人员的名单时，方局长点了张元庆、曹本松两位科长的名，我问原因，方局长说，张科长是老教育科长，对东州教育的情况很熟悉；曹科长是老体卫艺科长，对体育、艺术教育的情况很熟悉。今天在座的各位，都是方局长亲自点名的，希望大家不要辜负方局长的厚望，把这脚本修改好。我要讲的就是这些，具体的由方局长来部署。我还有些事，先离开一下。方局长，你来主持吧。”

　　　　方圆说：“谢谢翟局长亲自来主持这个会。”翟新文站起来，说：“素质教育宣传片是全局的大事，我希望这个宣传片最能体现出东州教育近几年来全面实施素质教育的创新实践与优秀成果。希望大家也不要让我失望。”

　　　　大家都站起来。方圆送翟新文出门，两个人站在门口，又小声交流了几句，方圆这才返回自己的座位。扫视全场，看着这些四、五十岁的下级、曾经的上级，方圆的心里确实有些心虚。太年轻了，压不住场啊！方圆定了定神，说：“今天在座的各位，确实都是我点的名，包括张元庆科长、曹本松科长。说句心里话，我对东州教育的了解，比不了我们在座的各位科长、校长的九牛之一毛，毕竟我只在东州教育工作了6年，而我们在座的，有些前辈都已经工作超过了20年。大家对东州教育的了解，可以讲是耳熟能详，在这个方面，我要向大家学习。”

　　　　李国强看着方圆，看着这个自己亲眼看着他一步步成长起来的年轻人，心中有些担忧：一味地示软，不一定会压得住这些平日里很自负的家伙们啊！

　　　　但方圆的话锋一转：“各位科长、校长，素质教育宣传片是东州教育局的一件大事。今天下午，请各位专家来，只有一个目的，就是把这个脚本修改得更完善，为制作一个最能体现东州全面实施素质教育创新实践和优秀成果的宣传片奠定最坚实的基础。在一定程度上讲，这个片子关系到东州教育的脸面，其实也关系到翟局长的脸面，翟局长把这项任务交给我在分管，我有责任要把这个事关东州教育脸面、事关翟局长脸面的宣传片制作精良。所以，今天的基本工作程序是：先看脚本，然后各位科长、校长，结合各自熟悉的工作或分管的工作，给脚本提出修改意见，全部都滕飞跃科长和娄刚老师进行记录。我希望每一位科长、校长提的都是合理化建议，而不是一味地批评这里不好，那里不好。每一个同志，都要为自己所说的话负责，同时，每一个同志都应该毫无保留地把自己的智慧奉献给这个宣传片。下午，我还要回学校，继续筹备学校的素质教育现翅的有关工作，不会留在这里，但我一样可以通过在座的同志，了解到每一位科长、校长的表现，谁尽职尽责，谁一言不发，谁提前溜号，谁提的建议最多，谁提的建议最好。我做事的风格，通过最近一个月，大家也能有所了解，我看重的是工作成效，而不是其他。在制作宣传片这件事上，我自认为没有这样的能力；但我知道，只要我们在座的各位把经验、能力，都发挥出来，就一定能够创作出一个最最完美的脚本。在这里，我代表翟局长，先谢谢大家了。大家辛苦了！滕科长，给每一位同志发一份脚本初稿，大家看稿吧。”

　　　　方圆悄然离去。每一个看稿的人都很认真，最近一个月方圆的强势，谁都不是瞎子。刚才的方圆，虽然谦虚，但同样强势依旧啊！他不在现场，但同样要求高质量，这算是一种信任吗？方圆说他自己不行，这多么像刘邦，而把这几位科长、校长当成了萧何、韩信和张良，发挥了别人的作用。有谁敢溜号？东州5中的两个副校长在这里坐着呢！有谁敢说不负责的话？滕飞跃、娄刚可都是归方圆分管的同志！看似给了大家自由发挥的空间，但这互相制约、互相监督的局面，让包括张元庆在内的每一个人，都不敢不认真对待，不敢不拿出浑身的解数。

　　　　一个完美的东州市教育局全面实施素质教育的宣传片脚本，在这个下午，利用集体的经验和智慧，修改得更加完善、恰当、充实、鲜明。那红的几个创意，被滕飞跃采纳；谢秉国、张元庆、姜大成、曹本松、申军等人的经验，为脚本的修改发挥了至关重要的作用；阮少修把关注点放到了语句的校对上；而李国强，则默默地坐在那里看稿子，基本没有说话，但却把今天在场的每一个人的表现，都记在心里；把每一个人说的话，都听到耳中

　　　　这个下午，方圆回到了学校，与邱正轩、戴良花、黄嘉伟等人，对学校的第二课堂兴趣小组活动、研究性学习的开展，进行了实地地逐一摸底，每一个兴趣小组都参与到，每一个研究性学习的课题，都了解其中的进展。方圆对教育局嗅议室里的一切很放心，有李叔叔在，有阮少修在，比自己在那里更好，一切尽在掌控之中，翻不了天！

　　　　下午5点多的时候，方圆果然接到了李国强打来的电话。方圆听李国强详细说了下午的情况后，说：“谢谢叔在帮我盯着。今天下午的情况，比我想像得更好。”李国强说：“我还替你担心，怕你掌控不了情况。看起来，我是多虑了。”方圆说：“因为有叔在，我才能了解最真实的情况，因为叔在暗处；当然，东州5中还有那红、阮少修两位副校长在，这嗅议室里的一举一动，虽然我在5中，我一样都了解得清清楚楚。只可惜那红、阮少修他们是在明处，听不到大家说的悄悄话，而叔不一样，叔会被他们看作自己人。”李国强忽然觉得自己有些不认识方圆了：这是一个28岁的年轻人吗？

第2844节　1654投石问路（）　
天已黑，方圆交待了学校的事情之后，又赶往教育局。在看了滕飞跃呈报上来的修改稿脚本，方圆感慨：把这些经验丰富的同志集中到一起，发挥大家的智慧，远远比自己一个人来修改、来设想，更具效率与质量。这对方圆今后的领导方法与领导思路都产生了影响：如何更好地发挥大家的作用，而不是我方圆一个人的作用？虽然说一个好校长，就是一所好学校，但如果校长是光杆司令，那么再好的校长，也办不出好学校来。当一个领导，除了自己出思路、做决策，还必须用好周围的每一个人，发掘出他们最大的潜力，用集体的智慧，来推动各项事业不断进步。

　　　　方圆的心思当然不会被滕飞跃所知晓。方圆读完了脚本，这个时候脸上才有笑容，让滕飞跃刚才还在忐忑的心，慢慢放回肚子里。这个年轻的上司，是越来越让人琢磨不透了。就说今天下午吧，主持会的人都走了，在滕飞跃的经历中，前所未有；原本以为下午会乱得像一锅粥一般，但没有想到，秩序井然，包括与方局长不太对付的张元庆，提的每一条建议，都深思熟虑，都反复斟酌，都是很有参考价值的金点子。在脚本修改完成前，没有一个人溜号，更无一个人抱怨，要知道，要没有局领导们在眼前的时候，这些科长们哪个不是大爷？今天奇了怪了，都老实得要命，除了上厕所，没有一个人离开这间嗅议室，一直到脚本最后修改完成。更让人纳闷的是，即便是在离开的时候，也没有人发一句牢骚，大家都彬彬有礼地互相握手告别，好像个个都是温文尔雅的绅士，都是知书达礼的贤者。滕飞跃想了半天，也只想到了一个词～～牵制。还能有别的理由来解释方圆的做法吗？

　　　　方圆抬头看着滕飞跃，笑容可掬：“滕科长，坐吧。”滕飞跃坐到方圆的对面。在方圆低头看稿的十多分钟里，滕飞跃硬是没有敢坐下。他是从心里敬畏这位分管上司，说不清是什么原因。或许，是最近一个阶段方圆在局长办公会、在周例会上的强势震撼了滕飞跃吧？或许是方圆最近修理贾亮，也让滕飞跃胆战心惊吧？或许是方圆一心为工作，不考虑其他事情，让滕飞跃觉得这才是真正干事的领导？或许也与今天方圆离开嗅议室但同样轻松驾驭局面有一定的关联总之，滕飞跃在方圆面前，越来越觉得自己应该做一个听话和服从的下级。

　　　　方圆说：“滕科长，我对这个脚本是非常满意。”滕飞跃说：“这一回真地是各位科长、各位校长集体的智慧。”方圆说：“是啊！这件事对我的启发很大。如何能够更好地发挥每一个人的智慧，把一件事做得更好，正是我思考的问题。通过这件事，我认识到，如果能够发挥好每一个人的最大智慧，就真地能像谚语里所说的，三个臭皮匠，抵个诸葛亮。这一次，是一次很成功的工作实践。滕科长，你与娄刚也付出了很多的心血，我感谢你们。”滕飞跃说：“这都是我应该做的。”方圆说：“这么晚了，不要回家吃饭了。我请你吃饭。”滕飞跃说：“不用麻烦方局的。”方圆说：“我们是边吃饭边谈工作。你回办公室，通知一下科里的其他三个同志，再给电教站的陈建国站长打电话，请他来吃晚饭；再给阮少修打电话，让他来安排地方。我呢，去局长室，请翟局长看脚本。如果没有太大的改动，你就打印出几份，吃饭的时候带着，让陈建国从明天一早，就开始全力以赴制作宣传片。”滕飞跃说：“好。”方圆起身，滕飞跃也连忙起身。方圆忽然想起一件事，说：“贾亮晚上一定要参加。”滕飞跃说：“好。”

　　　　滕飞跃带着一堆的命令返回法规科。方圆则带着脚本，来到局长室。翟新文没有走。当个局长不是一件容易的事。外面不了解的人，都以为当个局长舒服死了，天天坐在办公室里喝大茶、看报纸，浑浑噩噩一天又一天。实际上，在一个地级市的局，大概最累的就是局长了。别的不说，仅说批阅公文这一项吧，每天从早到晚，国家、侍育厅、市委、市政府、市人大、市政协、市委组织部、宣传部、部、市纪委下发的各类公文、市妇联、市工会等市直各部门发来的公文或函件、基层各区市教育局上报的公文、市直各学校上报的公文，在经过办公室主任汪兴邦预审之后，许多件都要呈报到翟新文这里，请翟新文阅批。翟新文在看了之后，作出批示，转有关分管局长办理或转有关处室办理。这就是一把手必须的功课。所以，一个地级市的局长，每天要批的公文很多，少的时候一天也要有半尺厚，多的时候，眼前光各类公文就能有一尺厚。要是哪一天不批公文，第二天这要批的公文就能推成山。这公文不是白纸，上面全是字啊！特别是上级的重要指示、政策法令、行政通知，都不能闭着眼睛胡乱批示，作为一把手，必须要了解上情、体察下情、知晓通知内容、掌握政策法规，所以每天光看这些公文，一天要看多少字！这看公文不是看以带着愉悦的精神享受，体会字里行间的勾心斗角、弦外之音，品味文字之精妙；看公文那都是些呆板的规范的生硬的语言啊！除了总结、汇报类可能带一点感情，多数都是冷冰冰的文字，没有丝毫感*彩，就是