快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！

注重做题过程，不要提前看答案

　　我们在学习的过程中，习题的练习是必不可少的。练习的的过程，就是我们检查知识盲点的过程。一味地看课本，并不能很明确地知道那些知识点是自己不懂，没有记住的。只有通过做题，我们才能很清楚地明白自己到底在哪儿有遗漏，哪儿还记不完全。做习题是查漏补缺的一种好方法。所以，我们要重视做题，更要重视做题的过程。有的同学在做题的过程中只是应付老师布置的作业，刚思考一会儿，想不出来就去看答案，有的同学更甚至于还没有思考就忙着先去看答案。这样做都是极其不对的，起不到做题查漏补缺的效果。所以我们在做题的时候一定要注重做题的过程，不能提前看答案。

　　那么，我们要怎样做到注重做题过程而不提前看答案呢？

　　首先，要有良好的自我控制能力。我们在做题的时候，不能题都还没有看清楚就先想到题后有答案。我们一定要控制住自己这种偷窥的欲望，积极做题，待做完以后再和题后的答案对照，这样我们可以及时地查漏补缺。

　　其次，要有耐心。我们在做题的时候遇到疑难问题一时解答不出来的时候，很容易滋生偷看答案的想法，这是不行的。我们一定要有耐心，慢慢地思考研究，或者与同学一起讨论。

　　最后，要有信心。我们一定要相信自己能解决疑难问题，要对自己有信心，时刻告诉自己，只要再思考一会儿就能做出来了。

　　刘涛做题的时候有提前看答案的习惯，很少有题目是自己独立完成的。到了考试，没有答案可看，刘涛这下慌了，只能咬着笔杆冥思苦想，写了半天，涂涂涂改改，不确定自己做的对不对。考试成绩出来了，刘涛的成绩自然很不理想，握着皱巴巴的试卷还不知道是为什么。心想：自己平时做题做一个对一个，怎么到了考试，就做不来了呢？带着这个疑问，刘涛去请教老师。老师问明了情况，笑着对她说，这是你平时做题提前看答案的缘故。提前看了答案，只需要想想怎么向这个答案靠拢就行，不会去重视做题过程。即便是做对了题目，那也是硬凑的，跟思考一点关系也没有。平时做题锻炼的就是思维能力，考试就是借着思维能力才能考取高分的，平时不注意做题过程，考试自然没别人好了。刘涛听了老师一席话，真后悔当初自己先看答案再解题。从那以后，刘涛做题再也不提前看答案了，一定坚持自己独立完成。经过几个月的训练，在考试中刘涛再也不会像以前一样，不知道从何下笔了，成绩慢慢地赶超上来了。

　　刘涛同学在学习上的成功告诉我们，注重做题过程的重要性。因为没有经过思考就看答案，思维便不能得到应有的训练，因此，提前看答案是做习题的大忌，我们应该坚决摒弃这种做法。注重做题过程，检查知识盲点，查漏补缺。刘涛同学起初就是不注重做题，才导致自己的成绩不理想，后来听从了老师的教导之后，经过自己的努力，终于取得了巨大的进步。

　　【学习日志】

　　1、要注重做题方法，而不是结果。

　　2、注意自己的思维过程，培养良好的思维习惯。　。　想看书来

一些学习方法19
关注做题的过程，检查知识盲点

　　做题的过程，就是查找知识盲点的过程。所以我们在做完每一道题的时候，一定要对该道题有一个完整并且清晰的认识，深刻领会其中的解题技巧，不留下任何知识盲点。不能做了就忘，像没做过一样。我们一定要重视做题的过程，不能马马虎虎了事，等到做完了再花更多的时间去检查，那样是不划算的。我们在做题的时候一定要严禁，沉着冷静。有的同学只知道通读课本，并不愿意去做习题，认为那是浪费时间。其实不然，只有多做习题，我们才能清晰明白自己到底在哪儿有遗漏，哪儿还记不完全。做题是查漏补缺的一种好方法。

　　那么，怎样才能做到关注做题的过程，检查知识盲点呢？

　　首先，要重视审题，知道该道题所考查的知识点。如果连题目考查的知识点都还不明白，那真是胡做乱做了。只有通过认真审题，了解考察的知识点，我们才能往下一步进发。

　　其次，在做题的过程中查漏补缺。做题过程中，通过审题了解了考查的知识点。如果能做出来，说明我们已经掌握了该知识点，做不出来或者做不完全，说明我们对该知识点还不熟悉，掌握的还不牢固。做题就是让我们可以及时地查漏补缺，为以后顺利做出习题打下基础。

　　最后，要对自己的知识盲点及时进行整理。我们找到了自己的知识盲点之后，一定要引起重视，及时整理，以便不再犯同样的错误，这样我们才能够慢慢地提高成绩。

　　张衡只喜欢看书，不愿意去做习题。平时老师布置的习题，他都是草草了事，从不认真完成。他认为只要抓住课本的基础知识，考试就没有问题，做习题纯粹就是浪费时间。考试的时候到了，遇到了疑难问题，他怎么想也想不起来应该怎样去下笔，而别人都在奋笔疾书，他却看着考试题目干瞪眼。成绩一出来，张衡自然是没有考出预期的好成绩。他很不服气，就去找老师问个明白。老师了解了他的情况后，告诉他说，课本知识固然重要，但也需要经常的实际运用。做习题就是对基础知识的运用，检查知识盲点的方法，使自己知道还有什么知识点是自己不熟悉的。只读课本，并不能明白自己还有哪些知识是没有掌握好，所以到了考试，弊端就暴露出来了。张衡听了老师的话，认识到自己的错误，他立马就改正。他本来对课本的学习就很有心得，现在开始注意做题过程，更是如鱼得水。通过做题，张衡的很多基础知识都得到了实际运用，越来越熟练了。在最近的一次考试中，他的努力终于体现出来，成绩一跃进入班级前十名，同学们都为之称奇。

　　张衡同学在学习上的成功告诉我们，关注做题过程，检查知识盲点的重要性。这要求我们做习题的时候要与课本紧密联系在一起。通过做题，检查有哪些知识还有漏洞，哪些知识自己还不太熟悉。不会的知识要及时补充，会的能掌握的更扎实，这样持之以恒，学习才能够取得进步。

　　【学习日志】

　　1、要巧做题，学会做题，不能做过就丢，做过就忘。

　　2、做题过程梳理自己的知识盲点，及时做好回顾。　。。

一些学习方法20
从错题中查漏补缺

　　错题就是我们做错了的题目，这些错题可以成为我们以后做题的一种教训和借鉴，是一个学习的大宝库。我们要学会从错题中查漏补缺。错题代表着该题考查的知识点我们还没有弄明白，还没有掌握熟练。认真对待错题，把这些不会的知识再认认真真地看几遍，做到知识上的圆满，这样就不害怕任何题目了。但是，如果在对待错题上没有足够的重视，认为错了就错了，那就没有起到做题的目的。做题只不过是一种手段，我们做题的最终目的还是要在做错了的习题中查漏补缺，提高学习成绩。

　　那么，怎样从错题中查漏补缺呢？

　　首先，要认真对待自己的每一道错题。错题中所考查的知识点就是自己还不懂，还不熟悉的知识点。并且，每一道错题都有可能在日后的考试中出现，认真对待每一道错题，使自己的知识没有一丝遗漏，这样我们在以后的考试中就不会再犯同样的错误了。

　　其次，要养成做题的好习惯。错题可以帮我们改正一些做题的不良习惯，比如粗心大意，思维定势等等。想要把题做对做好，就必须养成做题的好习惯。通过分析错题，我们能够从中得到很多经验教训。

　　最后，要对自己的错题认真总结，建立档案。我们的错题要专门用一个好笔记本摘抄下来，时常翻看，加深印象。那样的话，我们就能时时记住，永远都不会忘记。

　　刘向考试经常出错，但是他却没有放弃，认真分析每一道错题，检查自己出错的原因，希望能够有所改观。像他这样经常出错的人，大家都认为他没有什么希望了，但是他自己却不想放弃。他找到自己的老师，问老师应该怎么办。老师告诉他，那些经常出错的题目就是自己还不明白不熟悉的知识点，首先要弄明白题目所考查的知识点，要从知识点下手，而不是从题目下手；同时还要有个专门的笔记本用来摘抄那些自己经常出错的习题，要注明出错的原因，还要经常翻看，熟悉它们，查漏补缺，以防止在以后的考试中犯同样的错误。刘向听了老师的话，按照老师说的去做，一个月过去了，又是一次月考，他考出了让人惊讶的成绩，同学们都为他的成绩感到高兴，同时也很疑惑，他的进步也太大了吧。

　　刘向在学习上的成功告诉我们，从错题中查漏补缺的重要性。刘向利用好了错题，从中把自己的不足都补齐了，因此考试就取得了好成绩。我们有的同学明知是错误，也不去过问，不去总结，下次遇到，依然出错，这种学习态度是不值得大家学习的。有了错题，就要好好对待，及时弄明白，从中汲取经验教训，找到自己犯错的原因，争取下次遇到类似的题目一定把它做对。

　　【学习日志】

　　1、把错题归类整理，分析犯错原因。

　　2、不要害怕错题，要从正确的角度去看待。书包　网　。　想看书来

一些学习方法21
按步骤严禁解题，着重做题好习惯

　　有一部分同学在考试中，做题不严谨，好不容易做出来的题目却因为步骤不严谨而扣去不少分，这是很可惜的。这是因为他们平时做题时就没有严谨的好习惯。他们往往只注重习题的答案，而不在意解题的过程步骤，认为答案对了，该道题目就做对了，就能得到全部的分数。这种想法是极其错误。我们都知道，现在的评卷标准是按解题的步骤给分的，而不是按题目的答案给分，每一个步骤都有一定的分数。在做题的时候，即使你的答案是正确的，但是因为你的解题不严谨，有些步骤没有写的话，那么就会被扣那些步骤的分。所以，我们一定要按步骤严谨解题，着重解题好习惯。

　　那么，我们怎样才能做到按步骤严谨解题，着重做题好习惯呢？

　　首先，要注重平时做题。平时做题很重要，很多同学在平时都不重视，只想到了考试认真点就行了。平时养成一个好习惯，到了考试才不会出错。平时不注意步骤，到了考试，想注意也就晚了。

　　其次，以课本例题的步骤为标准。很多同学也想做到做题步骤严谨，但就为做题的标准而苦恼，其实课本的例题就是最好的标准。多看课本的例题，做题的时候按照这个标准行事，这样到了考试就不怕了。

　　王勇和孙立是同桌，两人都挺聪明，平时做题就数他两人做的又快又好。但王勇注重做题步骤，每一道题目都是写得清清楚楚，有板有眼。他经常参照老师的板书和课本上例题的步骤与自己做的题相对照，容不得一丝马虎。孙立就不同了，孙立认为题目做出来就行了，写清步骤岂不浪费时间，步骤这东西考试时候注意一下就行了，平时都无关紧要。到了考试，王勇比孙立的成绩高出一截，孙立查看试卷，自己做的答案都正确，就是很多地方在步骤上扣了分。步骤真有这么重要吗？孙立去找老师，老师说评阅试卷都是根据步骤给分的，结果只有一定的分数，步骤很重要，虽然题目做对了，但很多步骤都省去了，所以要扣分。孙立这时傻了眼，后悔自己当初没能注意好做题步骤，但是为时已晚，孙立只能从头再来了。

　　解答步骤是评阅试卷的关键，没有步骤，自然要扣去很多分数。因此我们要养成做题的好习惯，做题每一步，都必须要严谨，以防有不必要的扣分。步骤严谨也是结果对错的一个关键因素，按着严谨的步骤一步一步来，很容易求的正确的结果。

　　【学习日志】

　　1、做题时写清每一步的步骤。

　　2、考试多注意解答过程，不能只关注结果。书包　网　。　想看书来

一些学习方法22
多做多总结，寻找出题规律

　　我们有很多的同学只知道埋头苦做习题，从来不去总结经验和教训，埋头苦做固然好，但我们也要时常注意总结经验和教训。我们在解题的过程中，遇到了什么问题，用怎样的办法解答是最好最便捷的，或者我们突如其来想出了一个好的解题方法，这些都是要记录下来的，要总结的。我们做的题量达到了一定的程度，不能和没有做题一样，还不知道什么类型的题要用什么方法来解答。我们要从我们所做的题目中寻找命题人命题的角度，认真审查题干，从题干中明确命题的思路方向和角度，做出总结，就能迅速地找出解题的方向和方法。这样对于做题是有很大帮助的。

　　那么，怎样才能做到多做多总结寻找出题规律呢？

　　首先，改变习惯，不能只知道埋头苦做。我们在做习题的时候，不能只埋头苦做，我们在做的时候还要时时对自己所做的题目作出总结。如果只知道一味地做题，不知道总结的话，那做再多的题也只是机械地做，没有什么效果。

　　其次，保证一定数量的做题量。有了一定数量的做题量，我们才能通过这些题目，从中寻找的命题人的命题规律；如果只是做几道题，那样的知识涵盖不全，不可能从中找出命题的规律。就算得出了命题规律，那样的规律也是不具有代表性的。命题规律都隐藏在大量习题的背后，只有通过多做习题，我们才有可能找到出题规律。

　　最后，要善于总结规律。做了再多题，假使不去总结的话那就等于没做。我们要学会把习题分组归类。题目考察什么知识点，该划到哪一类，必须弄清楚。经过一定的总结之后，自然就能找到出题规律。

　　黎明平时做题的时候特别在意自己做题量的多少，一味地求多求快，别人做了一道题，他已经做完三道题了。他做的题量现在已经要用麻袋去装了。本来这样埋头苦练的人的成绩一定会很好的，但是每次考试之后，他的成绩都是平平，没有什么起色。而同桌的刘强做题特别慢，每做一题，都要分析老半天，分析考察的是哪些知识点，这样出题的意图是什么。别人做了三题，他只做了一题。别人都笑他说他是“蜗牛先生”。到了考试，别人都在冥思苦想，小心谨慎的时候，刘强却开始奋笔疾书，一刻也不停。成绩出来，刘强得了高分，同学们都惊异他的方法，平时也不见得怎样，怎么考试就大放异彩呢？在于他平时主要是寻找出题规律，所以做题才慢。正因为有了平时的慢，考试才能够快速做题，达到又快又好的效果。

　　黎明和刘强的对比告诉我们，多做多总结，寻找出题规律的重要性。我们不论做什么事，只要找到规律，依照规律去做的话就能迎刃而解。做题也是如此，我们在做题的时候就要注意多做多总结，寻找出题规律，注重平时的做题过程，厚积而薄发，考试才能得心应手，考出好成绩。

　　【学习日志】

　　1、做题后要学会总结，勇于探究。

　　2、必须多做题，在普遍特性的基础上找共性。

　　78　●　　　一题多解时，要寻找最佳解题途径

　　我们在平时做习题的时候，有的同学喜欢和别的同学一起讨论解题方法，往往不同的人因为解题的思路不同，最后解题的方法就不一样，但是每个人做出来的结果都是正确的，这就是我们经常说到的一题多解。一题多解的题目，能够开启我们的思维，积极引导我们从不同的角度去思考问题，用不同的方法去解答题目。面对多种的解题方法，我们需要的是最佳的解题途径，用最简单最省时间的方法来解答题目。所以就要求我们在做题时，要积极寻找最佳的解题途径。

　　那么，我们在面对一题多解的时候，怎样寻找最佳的解题途径呢？

　　首先，要有广阔的知识面。拥有广阔的知识面是我们进行一题多解的基础，因为我们见的多，视野开阔，所以方法自然就会多起来。如果你一种解题的方法都不会的话，那谈一题多解就是空谈，更不用说寻找最佳的解题途径了。

　　其次，至少要会其中的一种解题方法。一题多解题目的解答方法有很多种，我们首先就要学会其中的某每一种解法，不管这种方法是不是最佳的解题途径。有了这已经会的解题途径，我们才谈的上去寻找另外的更为便捷的解题途径。寻找的过程是困难的，但要有恒心，就总会找出最佳的解题途径。

　　最后，善于筛选，找出最佳方法。当你寻找到很多种的解题方法时，我们就要对这些解题方法进行筛选，找出最佳的解题方法。筛选时，同时