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网王之我是手冢-第34部分

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  看漫画的时候有点不明白,整个一年的部员很多,为什么只着重突出了加藤胜郎、水野胜雄还有堀尾三个人,不算已经退部的堀尾退了,就现在的这些一年级来看,不得不说,除了龙马,一年级里面还算稍微不错的就只有胜郎、水野和柴胜三个人了。
  
  练习了一会儿挥拍,手冢便拍了拍手让让他们停了下来,然后按照每组三个人给所有的一年级分了组,像高年级一样轮替着每组捡球,然后便让他们成组练习。
  
  胜郎、水野还有柴胜分成一组,手冢把他们叫过来,除了柴胜外,胜郎和水野都有些忐忑不安的看着手冢。
  
  手冢看着三个人,拿起球拍和三个球,道:“不用紧张,用尽全力来攻击吧,我想看看你们的基础怎么样。”手冢知道柴胜国小的时候就会打网球了,而且两人还练习过,但那已经是几年前的事情了,不知道现在他的水平怎么样;胜郎,原著里面他爸爸是个网球俱乐部的教练,虽然通过挥拍看的出他有一定基础,但具体如何却还不十分清楚;还有水野,和龙马、堀尾还有胜郎相比,这个瘦瘦的一年级极度路人,自己更不可能对他有什么详细了解了。所以手冢想,干脆过过手,就能了解了。
  
  胜郎、水野还有柴胜都拿起球拍来,你看看我,我看看你,都有些犹豫不定,最后是柴胜向前一步,先开了口,道:“那……是我先来吗?”
  
  手冢微怔,随即明白是自己没有把话说清楚,道:“不用,你们一起吧。”
  
  胜郎、水野、柴胜还是没反应过来,面面相觑。
  
  手冢却没有再看他们,扔起一个球,挥拍发球击出,道:“胜郎,接球!”随着提醒的声音,黄色的小球划出一个弧度向胜郎飞去。
  
  胜郎下意识的答应了一声,便发现球朝自己飞了过来,急忙挥舞着球拍向球的落点跑去。
  
  手冢又扔起一个球,道:“水野”,挥拍将球向水野的反向打了过去。
  
  水野以为手冢要和胜郎打,没想到又一个球朝自己飞了过来,下来一跳,答应了一声,反映了过来,也手忙脚乱的朝球的落点跑了过去。
  
  手冢把手里最后一个球扔了起来,这回没有叫名字,只是把球朝柴胜方向打了过去,有了前面胜郎和水野的例子,柴胜已经做好了准备,从容的向那个黄色的小球奔去。
  
  手冢手里的最后一个球打了出去,正好胜郎的那个球也击会了,因为淬不及防,胜郎手忙脚乱的虽然把球救了起来,但球的路线却极不规则,而且只是将将的过网。
  
  但手冢似乎只是轻轻的向前迈了一两步,球拍一挑,就把球救了起来,那个黄色的小球又分毫不差的向胜郎所在的方向飞了过去。
  
  这时,水野的回球正好也过网了,与胜郎刚刚那个勉强过网的球不同,水野这个球太高了,几乎都要出界的样子。
  
  似乎手冢也只是浅浅的退了几步,球拍轻轻的向上勾了一下,那个球就又划出了一跳完美的弧度重新向水野的方向返回了去。
  
  柴胜的回去飞过来,不偏不倚,稳稳重重的向着中线的方向,手冢一步都没有动,拍子一挥,便顺利回球了。
  
  然后,除了三个人第一次的回球让手冢前后稍微大幅的移动了几步,接下来的时间里,手冢几乎没有再迈出一步。
  
  三个黄色的小球轮番的飞越过网,让人眼花缭乱,可当这些小球飞到手冢身边时,便让人产生了一种速度变慢了的错觉,因为手冢回球回的是那么从容不迫,明明挥拍的速度很快,可是他的表情,他的动作,他在原地几乎纹风不动的状态,都让人举得一切是那么的简单。
  
  而反观胜郎、水野、柴胜这一边,虽然是三个人,却是前后左右的奔跑着,每个人都气喘吁吁的。本来三个人站在一边和对面的人打,就像漫画里龙马和桃城打双打一样,弄不好就会撞在一起,可是他们三个却是像商量好了一样互不冲突,比如胜郎的球时向左的,那水野的球可能就是需要向后的高球,柴胜的球可能就是向右的,如果胜郎的球时原地向前的,水野的球可能就是需要原地回球的,而柴胜的可能就是向后的高球,总之三个人是绝对撞不到一块去。所以,虽然三个人集中在半面球场上,却一点也不显得拥挤或者是相互冲突。
  
  刚开始打的时候,胜郎、水野还有柴胜都感觉球有些简单,很容易就能回击,然后球路开始慢慢变得有些复杂了,力度又有些加强,慢慢的开始变得难了起来。但他们感觉似乎有些太难了,难以承受时,下一球比照刚刚的难度,要么球路稍微简单了些,要么力度稍微减弱了些,让他们觉得有信心回击。那个黄色的小球似乎是以一种近乎善解人意的方式在慢慢的引导着他们,让他们渐渐地发挥出自己全部的实力。
  
  柴胜越打心里越震惊,小学的时候他曾经和手冢对练过,虽然他一次都没赢过,也不可否认手冢的网球很强,非常强,可那种强还是能让你感觉到他是一个对手,一个很强很强的对手。而现在,柴胜几乎感觉不到自己是在和手冢打球,连对面的人的实力究竟是强还是弱都感觉不出来,他只是觉得是在和自己打球,每一个球都比上一个难上那么一点点,他必须更集中精神更用力一点点才能打到球,他只是觉得他在和自己比赛,每前进一点都让自己兴奋,几乎快忘记了对面是自己从小学开始就十分崇敬的前辈。
  
  赛场的一边,三个一年级部员奋力打着球,整个半场的跑来跑去,而赛场的另一边却显得异常空旷,因为本应也在跑来跑去的家伙站在那里,几乎没有移动过,不论对面的球是何种轨道,何种力度,似乎都会自动的回到手冢的手边,再由他轻轻松松的打回去。
  
  整个网球场不知道什么时候安静了下来,捡球的忘记了捡球,打球的也忘记了打球,就连高年级那边也不由自主的停了下来,看向了手冢这边。
  
  不二微微眯了眼,看着对面的球场,对正在他身边的乾,道:“手冢进步了很多呢,乾。”说完,却没有得到乾的回应,不二转头向乾看去,却见乾不知道从哪里拿出了一个小本子,和一支笔,一边看着手冢的打球,一边在那里运笔如飞的记录着。
  
  不二有些失笑,转头又看向手冢,看他每一次挥拍,每一次击球,不二蓝色的眼睛里闪过一丝凌厉,手冢,你变得强的有些可怕了呢,所以,不二心里想,你还记得我们曾经的约定吗?
  
  




☆、不二番外

  
  从小我就很聪明,学什么都很快,身体条件也好,不论读书也好,运动也好,别人花费很多时间才能做到的事情,自己很快就可以做完,而且能做的很好。也许就是因为太容易做到了,所以一直很难对什么东西认真,凡事啊只要好玩就好了,太认真的话,就无趣了,很长一段时间我都是这么想的。
  
  我一直不知道,我的这种态度其实是很伤人的,因为上天赋予我的天赋我得到的太容易了,这很容易引起他人的不满,这是从小学我考到总是考第一,身边的人开始有意无意的孤立我,我的弟弟裕太也开始和我疏远时我才明白的。
  
  所谓的天才,聪明的头脑,不仅仅是体现在课业方面出类拔萃,还有与人相处时的进退识度,我肯快学会了伪装自己,永远只使出七八分的力气,不再考第一,不再做出头的事情,装的笨一点,很快的,孤立解除了,周围的同伴们重新接受了自己。
  
  老师眼里的好学生,父母眼里的好孩子,同学眼里的好朋友,这就是大家对我的印象。
  
  心里面存在着隐隐的高傲,我觉得自己是与众不同的,自己是最聪明的,最强的,在心里面,我明白自己的实力,只是永远不使出全力而已,笑眯眯的伪装着自己。而另一边,心里面也是有着小小的窃喜的,为自己成功的伪装,为自己骗过了所有人,那样的成就感,就像玩躲猫猫一直不被人找到的感觉一样。
  
  可慢慢的,我开始对装作一个好孩子觉得无趣了,所以,我时不时会语出惊人,时不时会恶作剧,只是因为觉得无聊了。
  
  后来,朋友们都说我很腹黑。
  
  在遇到那个人以前,我一直这样自顾自的开心着,自顾自的骄傲着,自顾自的窃喜着,在自己小小的天地里自我满足着。
  
  他叫手冢国光,是和我一起加入青学网球部的同学。
  
  加入网球部是因为我真的蛮喜欢网球的,但加入网球部后却发现青学里面等级森严,所以自然而然的隐藏起自己的能力,习惯性的用这种方法保护着自己,然后又在心里小小的窃喜着,就像恶作剧成功的小孩子。
  
  然后我看到了他,手冢国光。
  
  那样毫不掩饰的显示自己存在的家伙,那样直直的展示自己能力的家伙,无视学长们的愤怒,无视可能发生的危险,就那样用实力告诉你他理所应当的是最强的家伙。
  
  其后,自然的,手冢收到了学长们的打压。
  
  但似乎有一种人,是宁折不弯的,就那样在那里,无视所有的风雨,茁壮成长着。
  
  细致的认真的坚毅着完成生命中生活中的每件事,然后就在你眼前成长为那样只能仰望不可比拟的存在。
  
  高山仰止。
  
  很难说清自己的感觉啊,佩服夹在着嫉妒,亲近夹杂着敬畏,似乎在他面前,自己的那些自得,那些骄傲,还有那小小的窃喜,那些小把戏小聪明,都像阳光下的阴暗那样可笑可悲。但偏偏是这样一个人,却是怀着真诚信任对待这每个人的,常常是为了别人抗上沉重的责任,所以嫉妒也好敬畏耶吧,却还不由自己的为他心疼着,然后很奇妙的自己竟然成了网球部中和他最亲近的近似他生活中唯一的类似朋友的存在,呵呵,多么奇妙啊。
  
  手冢陌香,那个大吵大闹的女孩子,我其实是不太喜欢的,真不明白同一个父母怎么会生出这么天差地别的两个孩子。但恰恰是这个我不太喜欢的女孩子,她临死前的拜托,让我彻底的放下了心中那些小小的阴暗,全心全意的去呵护那个人。
  
  为那个人的开心而微笑,为那个人的痛苦而难过,为那个人的困惑而忧心,在心里面,有那样一个小小的声音说,不二,你危险了,不二要,注意了,不二,该收敛下了,不二,不可以继续下去了,你关注的太多了。
  
  但他质疑的无视了那些声音,仍然做着他认为应该做的,关心着那个人,维护者那个人,然后直到有一天,那个人对自己说他喜欢上了迹部景吾,一个和他和自己同样性别的男人。我才真正意识到,那些心里的那些声音那些警告意味着什么。
  
  不知不觉间,我已经对他关注的太多,付出的太多,他在自己心中占据的已经太多。
  
  其后过去了很久,我还在想,如果听从心里的声音没有关注那么多,有或者不是本能的逃避心中的感觉,更早的抢在那迹部的前面说出来的话,会不会结果会有不同,那个时候啊,明明是自己和他感情更深的。
  
  然后我明白,所谓的飞蛾扑火,不论自己是不是抗拒,是不是有意逃避,一样还是会被吸引,但与此同时,因为察觉到了所谓的“危险”,因为自己习惯的退缩,避让,不认真,自己确确实实放弃了本能把握的机会。因为在那么几个时刻,在与他相处的那么几个瞬间,在他有过的那样脆弱那样孤单的几个时刻,自己开口的话,或者给他一个静静的拥抱,那他已经是自己的了,只属于自己一个人的。
  
  意识到这一点尤为痛苦,不二周助这个家伙,不配被称为天才,蠢材还差不多,因为他在最该聪明的时候犯糊涂了。
  
  




☆、第 89 章

  龙马和桃城那里也停了下来,看着那边的一对三的比赛,龙马的眼神有些专注,整个青学网球部里,除了不二他几乎和每个正选都比过,没有一个人能够赢他,却没想到在网球部中,竟然还有这样强的人。
  
  桃城看到龙马也在看手冢,笑着道:“很厉害吧,我们的部长。”手冢的强大是每个青学的部员都从心里面就敬服的,在所有人的心里,手冢是理所当然的NO。1,没有人怀疑过。
  
  龙马看了桃城一眼,压了压帽子,道:“很强。”
  
  桃城笑了起来,道:“这还不是部长最强的水平呢,告诉你吧,部长是左撇子。”
  
  龙马愣了一下,转头看向手冢,看到那个人却是用右手在握拍。龙马从还没有网球拍高的时候就开始和父亲练习网球了,对一个对手的强弱可以是有本能的判断的,所以从手冢挥出前几个球开始,龙马就知道这个人很强,不论强度还是控制度都万分精准,觉得作为青学的部长,确实是够实力。但如果这个人其实是左撇子的话,那么他真正的实力到底如何?比现在还要强上多少?
  
  龙马这样想着便有些走神,在桃城看来就是一副看着手冢发呆的样子,便认为龙马是被手冢的实力震到了,暗自得意在心里摆了V字性的手势。话说龙马虽然是一年级,但实力强劲,除了不二外,他们这些做学长的一个都没能赢过龙马,虽然桃城经常是站在龙马这边的,但老实讲老是输给一个后辈也是很没面子的事情啊,而且龙马真的是……从来都不会摆出一个谦虚的态度啊,所以能够让手冢压一压他,桃城还是满高兴的。
  
  正在为自己小小的恶作剧成功的桃城暗自高兴时,便听到龙马的声音道:“桃城前辈,手冢输过吗?”
  
  桃城很是得意的道:“没有,不仅仅是在青学没有任何一个人能赢得了部长,就是在整个国中网球界,也很少有能和部长齐平的对手。像去年的比赛,就连全国冠军立海大的选手也一样输给了手冢呢。”
  
  龙马看着手冢的,道:“是吗?”
  
  桃城拍着胸脯道:“当然。”
  
  龙马笑了起来,大眼闪着耀眼的光彩,转头看向桃城,道:“这样很好啊,让人有挑战的欲望呢。”
  
  桃城看着龙马的样子,不知道该说什么好,半响才摸摸后脑勺,有些泄气了的道:“拜托,不要总是这么嚣张好不好。”说着又转头看向那边,球场上的手冢举重若轻,潇洒从容,仿佛在这个领域里他就是理所当然的帝王,掌控一切。虽然嘴上说着龙马嚣张什么什么的,但此刻桃城心里也有几分佩服或者说羡慕,自从他入部开始,手冢的实力就高出他太多,加上又是前辈又是网球部的副部长,所以向手冢挑战什么的是想都没想过的。后来自己的实力逐渐强劲,能够在比赛中上场了,但那个时候手冢进步的更快,实力的差距是越拉越大的,更加没有去挑战的想法了,而现在只是一年级的龙马,面对这样的手冢,竟然可以昂扬的说出“挑战”这个词,不得不说,让桃城他颇为佩服。
  
  手冢和对面的三个人来来回回差不多打了半个小时左右,直到柴胜脚下一绊,摔在那里,局面便成了手冢和胜郎和水野两个人对打,手冢看到胜郎和水野也气喘吁吁的样子,估计着应该差不多了,自己也把几个人的实力基本摸清楚了,然后连续打了几个比较难的球,胜郎和水野相继挥了空拍,然后便和柴胜一样坐在地上一脸疲惫的喘息了起来。
  
  手冢也觉得身上微微有了点热度,手冢领域是一种比较耗费精力的技巧,不要不但计算旋转还有对方的力度和控制力,这一年多来,虽然实力有了很大进步,运用起以前的许多技巧轻松了很多,但一对三,虽然对面的三个人的实力相对他来讲是天差地别,但一边不断计算着球路,让球自动回到手边,以免全场跑来跑去被三个球弄得手忙脚乱,一边又要控制引导着三个人,既不能太过用力让他们打不到,也不能让回球轨道混合让三个人相互碰撞,还要不断加深难度慢慢的诱导出三个人真正的实力水平,到底还是有点累的。不过,手冢看看手里的球拍,手冢领域还有这样指导人练习的用途,以前倒是没想到啊,又省时又省力。
  
  有一年级的部员看到柴胜、胜郎他们和手冢打球的方式自己从来没见过,觉得很好玩,也大声喊着也要和部长打球,小孩子都爱起哄,有几个人这样喊,大家也都说也好这样和部长打球。
  
  手冢愣了一下,随即点了点头,按照刚才分组的前后,轮流着和一年级打了起来。
  
  就这样三个三个的轮替,一直打到部活结束为止。
  
  部活散了的时候,很多一年级的�
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