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造梦游戏_烂春-第9部分
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而江声最终本着家里就一只猫都养不黏人的情况，没有给家里再添猫。
但是默默地兑现了他在游戏里的承诺：给小一在网上订购了一长串的猫玩具和猫零食。
走在学校的走廊里，江声目前最大的疑惑是为什么他觉得学生对他的态度似乎比以往热情了一点。
该不会变得受学生喜欢一点也在他的愿望清单之列吧。第一次意识到还能有这个可能性的江声感到有些不可思议。
我可能并不了解自己。JPG
但是这个猜想很快就被现实否定了：当他再次站在教导主任办公室的时候，他才猛然想起来上个周四周五学校举行月考了。
而今天要出成绩了。并且不出意外的话，他所带的班级又是一路飘红，在年纪里稳稳地充当基座。
他在无声地嫌弃着在空中飞行的唾沫星子时想，到底要等到什么时候，他的班级才能翻身把歌唱。
之后的几天，江声带的班级都弥漫着一种误以为暴风雨要来之前的宁静。而暴风雨本人并没有打算骂他们。
江声在周五临近放学的时候给这次的月考作了个总结：“这次月考什么情况你们自己也知道了，学校会安排家长会，你们自己回去反省就行了。”
江声顿了一下，补充：“但是我们自己班单独的家长会就不开了。毕竟我比你们还怕你们的家长。”
江声的话里带着些打趣，有些同学忍不住笑出声。
他接着说：“下次再考试的话就是期中考了，所以希望你们好好努力，尽量交一份满意的答卷。”
“我不想说什么你们考的好与不好都与我无关，毕竟你们如果真的最后能考好点的话我还是能有点面子。”
“但是有一句话我还是得再强调一遍：成绩最终还是属于你们自己的。你们的未来也是。所有你们要做到对自己问心无愧。”江声的语气严肃了一点。
“所以相应的，你们没必要给我、也没必要给学校一个交代。你们自己只要确认你们的未来不会后悔就够了。”这已经是江声能想到的最中立的劝告。
底下有些沉默，没有人抬头看他。江声想，或许又有人在心里骂他呢吧，但是这些已经是他在努力维持和谐的师生关系之外，必须要说清楚的话了。
“放学吧。”江声叹气，自己走了，没有管教室不断传出来的欢呼声。
他其实不太懂究竟怎样的教育方式对那些孩子来说才是最好的。他也还在摸索的路上。
但江声打从初高中以来就一直很赞同东野圭吾写在《恶意》里的一句话：
“老师和学生的关系是建立在一份错觉上。老师错以为自己可以教学生什么，而学生错以为能从老师那里学到什么。重要的是，维持这份错觉对双方而言都是件幸福的事。因为看清了真相，反而一点好处都没有。我们在做的事，不过是教育的扮家家而已。”
江声回头看着那些还在走廊上乱跑，在教室里大笑的学生想：或许这样也挺好的。
谁也不会去过度干预谁，大家都在自己选择的轨道上平稳前进。
而他的这个想法在当晚得到了更深刻的印证。
江声回到家，躺在床上睡觉的时候没有预兆地再次进入了造梦游戏。这次也同样是在一个陌生房间里醒来，只不过这次的房间似乎和他本人的意志没什么关系。
卧室的墙上贴满了某个篮球运动员的海报，鞋架上也满满当当地摆着某名牌的各款运动鞋。书桌上的书包里除了语文书之外什么也没有。
江声看着镜子里那张陌生的脸，知道这大概就是陆衍说的扮演模式了。他迅速给这个角色找好了定位：热爱篮球的学渣。
他注意到了地上有一张卡片。卡片上写着：角色扮演。
他不知道这张道具卡有什么用，但是他能在上个游戏结束后得到一张卡片已经是意外之喜了。
而他目前还处于对现状一无所知的地步，不得不决定先走出房间再说。
他刚迈出房门，就有一个女人迎上来，往他手里塞了饭团和牛奶，她说：“漾漾，拿着车上吃，你爸再楼下等你。”
然后江声就被她推出了大门。江声看着门后面她逐渐看不真切的面容，意识到了那或许是他看着过分年轻的妈妈。
江声刚下了小区楼，就看到有一个男人已经在门口等着了，面容和他现在占据的这个身体有几分相像。他猜想这个应该就是他在这个世界的爸爸。
但是意外地，那个男人对江声表现地并不热络，看见他下楼了，皱着眉，微微一点头就率先坐进驾驶座了。
江声在后排坐下，啃着饭团的时候偷偷看了一眼书包里语文书扉页上写的名字。挺张扬的两个字：徐漾。
江声突然在思考，系统这是真不知道他的名字还是故意在替他掩藏真实姓名。但是还没等江声想出个所以然来，车就已经开到了学校。
江声把车门拉开就往外走。在他短暂思考要不要和他爸爸说声再见的瞬间，他已经开车扬长而去了。
手机里的简讯提示音响了一声，上面写着：“放学别乱走，我来接你。”
来自一个没有署名的已存号码。江声即使再迟钝也意识到他们之间的关系并不好，甚至是可能正处于冷战状态。
至于什么原因，或许也是他在这个游戏需要探求的内容之一。
江声没再分出心思去想这件事，转身往校门口走。等他按着自己课本上写的找到了高三十四班的教室时，已经快到早自习开始的时间了。
江声在教室里艰难地找着自己的位置，而周围的人却对他找不到自己位置的行为视而不见。
久违的系统广播响起，“欢迎各位玩家来到本次游戏：少年游。现在请各位玩家现在到自己的座位上坐好。”
在系统催促的倒计时倒数到三的时候，江声才终于成功找到了自己的座位。
于是系统停止了它的倒数，接着介绍游戏规则：“本次游戏的任务就是在这个世界里体验七天校园生活。”
“但而成功完成隐藏任务的玩家可以提前离开。所以祝各位好运。”
教室里的多数人似乎都听不到广播，而听得到的那些大概都是玩家。
有些人骂骂咧咧的，也有些人一脸惊恐的不知道发生了什么。更多的是佯装镇定的，但是在一堆奋笔疾书里的人里面，那些停着的笔尖已经暴露了他们的身份。
江声扫视了一圈教室，发现这次的玩家或许比上次还多。就在他打算认真数一下的时候，就听见身后传来了答案：“十四个。”
江声回过头来看他，向他伸出手来：“徐漾。”
“周川。”他伸出手来握上了江声的手。
江声在心里说了一声好巧，然后眼珠子转了一下，问他：“陆衍呢？没在这个游戏里？”
周川让他往讲台边上看，陆衍正坐在那儿咔吱咔吱地吃薯片。
江声感慨了一句：“他还真是心大啊。随时随地不是困就是吃的。”
周川没接话，只问他这一局有没有领到道具卡。
江声点头，没什么避讳地把卡片掏出来给他看。周川看了一眼，没说话。
“怎么？这个道具卡没用？”江声问。
周川：“有用。而且在这种本身就是角色扮演的游戏里，应该可以帮助你获得关键线索。”
“哦。那还挺好的。”江声点点头，“我看你那反应还以为自己拿到了什么一言难尽的道具卡。”
周川没说的是：可是关键线索总是和危险相伴。如果可以的话，我不希望你去冒险找什么线索，保护好自己就足够了。
很快，这个班的班主任就来了。进教室的第一件事是阴阳怪气地吐槽这个教室怎么一股怪味，肯定又是哪个学生在教室里吃垃圾食品了。
陆衍听了，把沾着薯片调料的手指头在纸上用力地揩了几下。
然后他们就看着她扭着她的水桶腰，走到教室前面的白板前把班里这次模拟考的成绩单用吸铁石黏上了。
又扭着水桶腰回来，兀自在陆衍的笔盒里抽了支红笔在那张成绩单上圈出了几个人的名字。
然后在用完之后又把笔甩回他的桌上，有些阴阳怪气地说：“这笔可够难用的。”
接着又尖着嗓子，点了几个人的名字，叫他们去教室外面谈话。期间不断有侮辱性的话语透过半开的窗户传入江声的耳朵。
江声已经被她这番猛如虎的操作弄的有些服了。他擅自把桌子往后拖了，并在周川的桌子边上，说：“我突然希望我耳背。”
第14章 无能为力
周川拧着眉欲言又止，估计是怕江声的这个举动会触发什么死亡条件。但是又舍不得这不过几个拳头的距离，最后也就随他去了。
江声小声地和他咬耳朵：“你说，不会这个游戏的任务就是听这个女人哔哔一周吧？”周川摇头：“肯定不止这么简单。”
他透过窗户去看门外的女人：“但是她肯定是个关键NPC，甚至可能就是动手杀人的BOSS。”
江声点头，他看着这整教室的鹌鹑就料到了这个班主任估计不是好惹的。
下课铃声打响，那个女人把几个学生赶鸭似的赶回教室，自己迈着大步走了。教室里原本还安安分分坐着的人们立马冲到那块白板前，抢着看自己的排名。
周川看他，说：“走，我们也去看看。”江声挑眉，问：“我们也有成绩？”
周川抿唇：“我们既然是学生，那么上面肯定就有我们的成绩。”他顿了一下，“而且或许成绩的倒叙就是死亡的顺序。”
江声不置可否，心里想着这个设定也太旧了吧。但是一想到上次的狼人杀，突然也觉得合情合理了。
只是布告栏前挤着的人太多，把那块地方围得水泄不通。
江声仗着身高优势都没办法看见这里三层外三层的白板上贴着的那张东西上到底写着什么字。
一个女孩从包围圈里挤出来，正对着江声，眼眶立马就红了。她说：“徐漾。我又考差了。”
江声看着她的表情感到有些头疼。猝不及防又有些语塞，最后只能象征性地拍拍她的肩膀以示安慰。
她强扯出一个笑容，有些局促地说：“徐漾，我能和你去外面聊一会儿吗？反正下节课自修，她不会来的。”江声猜她嘴里的她指的是他们的班主任。
江声在心里无声地叹了一口气，对周川打了个手势，示意他待会儿替自己看一眼排名，然后跟着那个女孩出去了。
外面的太阳晒的江声有些热，而站在他旁边的女孩却突然地打了个激灵。
她说：“那天考完试的时候我打电话给我妈妈，她说她忙着招呼客人，让我隔天再打回去。可是这话我已经听她说过太多次了。”她的眼睛有些红。
多么逼真的NPC啊。他看着她的脸想。逼真地让人庆幸，幸亏她只是一个NPC。
她说：“徐漾。你说，这个世界上真的有人在乎我吗？”
“当然。”江声想也没想地回答，“别想太多，你的家人肯定是在乎你的。他们应该只是真的忙而已。”
她转过去看他，盯着他的眼睛，说：“可是我每次和他们说我的老师们一点都不好的时候，他们从来都没相信过。”
江声语塞，不知道在现在这种场合下该说些什么安慰她，哪些话被说出来的时候能显得不那么苍白。
她说：“你知道的，语文老师，一个连教师资格证都没有的中年男人，一个甚至要把自己高一的孩子送到外面补语文的这么一个老师。我说他没能力，教不好学生难道错了吗？”
“可是我的家长却说我撒谎，说重点学校怎么可能有这样的老师。”她说这话的时候是笑着的，只是笑得苦涩。
“我和他们说英语老师天天就知道听写，就会让我们背词典，有几句背不对就抓起来又重听，可是她根本没想过她让我们背的那些单词，究竟有几个是我们真的能用上的。”
“上课讲题的时候，学生回答出为什么选A了，她又骂骂咧咧地说她想要的不是为什么选这一个答案，非要把满篇成词的阅读当成课文一样详讲。”
“可是我想要的，真的只是每道题的答案。我根本不在意自己到底读了一篇怎样的文章，好或者不好，都无所谓。我只想要那些实打实的分数，那才是我真正坐在这里的原因。”
江声想劝她看开一点，希望她别这么悲观地看世界。但是转念一想，在承受这些苦难的人是她，他又有什么资格任何资格劝她乐观呢？
所以最终还是只能选择默默地当一个聆听者。
她接着说：“数学老师也看不起人，天天把文科班挂在嘴边上，仿佛文科生就天生比理科生本医院。除了慢班和文科班之外，就仿佛不会说别的话了。”
“班主任的人品就更一言难尽了。我不知道我们究竟能从她那儿学到多少东西，但是我清楚明白地知道的是，她从来就没有想过要真正的尊重我们。”
“对与她来说，我们就是她升职路上的累赘和绊脚石，是她生气时候的出气筒，是可以由她辱骂的受气包。”
她扯了一下嘴角，说：“只要她一不高兴，就能编造出来一堆和她打小报告的老师，甚至校长都要亲自打电话告诉她，我们班太吵了。”
“可是你回头看看你背后这个像傀儡一样的班级，像是能闹翻天的样子吗？”
她笑了一下：“她倒是可以来问问他们敢不敢下课聚在一起大声说话。”
……
那个女孩说了整整一节自修课，江声也认真地听了整整一节课。
仔细想来，这大概算是他在人间活了二十几年以来，说过最多话的一个异性。
得到的结果却并不理想。江声觉得自己大概是真的琢磨不透和女孩子的相处之道吧。
他不知道现在是该赞同她的观点顺着她的话骂老师，还是劝她别对老师有那么大的敌意。
好在那个女孩似乎并不执着于等一个答案。她自顾自地冲江声笑了一下，眼睛里的光却慢慢黯淡了下去。
她突然收住了话匣子，用手指了指教室。
她说：“谢谢你听我发牢骚。谢谢你……我进去了。”
江声看着她离开的背影，莫名觉得她抬手的那一下可能是在擦眼泪。或许他应该追上去安慰她。
可惜事实是她所说的那些问题，都是他所完全无法解决的。
他除了在原地像根木头一样待着之外，真的不知道他究竟能为她做些什么。而她所需要的安慰，大概也不会是来自于他。
江声有些头疼地绕到教室后门，走回到自己的位置上坐下。周川问他：“在外面这么久都聊了些什么？”语气莫名有点像查岗。
江声叹了口气：“没聊什么。就是单方面听她讲述她在这个班级的不愉快和家长的不理解罢了。都是那些即使我们了解了也无能为力的事情。”
周川：“说不定这也是主线任务的一环，甚至有可能是隐藏任务。”
江声拉开自己书包拉链的动作顿住，问：“怎么说？”
周川掏出手机，按亮了屏幕让他看上面的照片。“刚才我大致对了一下本场几个玩家的名字，在榜上排的都挺前的。至少一天死一个的话这七天绝对轮不到他们。”
江声看着倒数十几名的自己，心想，那要是一天死两个呢。
周川没注意到他的表情，接着说：“而且这一次考试刚过，玩家在这七天的成绩是不可能再变动的，如果是按照排名来决定生死，那么他们就是有心逆天改命也没用了。”
“所以这个游戏里肯定暗藏着别的杀机。”周川说，“或者保命就是一个幌子，当有玩家发现连着几天都没事发生而不作为之后，可能我们就难去完成最后的任务。”
“而时限一到，要么从头来过，要么就直接按排名清场。”
江声不解地问：“清场是什么意思？系统直接抹杀？”
周川摇头：“系统不能直接干涉玩家的生死，一般是由系统背后的组成人员动手。”
江声有些惊讶地挑眉：“我以为这个系统就是个超自然的存在，没想到居然还有人员组成。”
周川解释道：“这个游戏的组成其实有些像外面的那些大公司，分工明确。有专门写故事策划的人，也有安排人员演出的人，还有暴力执行者……”
“这个故事也是策划写的吗？”江声问。
周川撇了他一眼，叹气：“我知道你在想什么。但这个游戏的策划可不是小说家。他们只负责从死者的记忆里提取他们的记忆然后整合在一起罢了。”
“虽然也有自己编写游戏脚本的，但是在那种游戏里，一定也寄寓着设计者的生活经历或者是痴心妄想。”
周川看着这个没有老师坐在讲台上也依旧鸦雀无声的教室：“或许一个班不会有那么多‘问题儿童’。”
“但是把整个世界上所有的‘问题儿童’整合在一起，能填满不知道多少个这样的班级。”
江声有些气闷：“他们都死了吗？”这个教室里这么多认真的孩子。
周川摇头，没�
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