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当时宇宙还年轻-第6部分
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闻迦缓缓地举起了右手，但是手举到一半的时候，前面一个女生以更快的速度站了起来。
所以倪优看到的，只有闻迦中途转去揉太阳穴的右手……真是，害她空欢喜一场。
还以为他是受到氛围感染，将要站出来，像马丁路德金那样说“I've a dream”呢！
但也不完全算空欢喜，因为许锳从座位上站起来，正式报名参加英语比赛。
“我没什么参赛理由，但是既然我选择参与了，我就会努力争第一。”许锳的话依旧简短，凝练。
关键时刻还得靠朋友出马！
倪优兴奋地走下讲台，亲自将报名表送上，“许锳，谢谢你！英语冠军非你莫属！”
许锳飞快地填上自己的名字，回以微笑：“朋友帮忙是互相的，说什么谢谢呀。我还要谢谢你开学时，送给我的那张超好听的《依然范特西》呢！”
各班的参赛名单汇总出炉，高一（1）班虽然只有四个同学报名，仍然获得了全年级“参与人数最多”的殊荣，因为大部分班级都是卡着最低规定名额，报（xuan）名（song）的。
刘老师对此相当满意，连每天不定时猫在教室后窗外的“容嬷嬷”式查房，都变得和蔼许多。
对倪优她们来说，要从20多名英语类选手，和30多名汉语类选手中，各自获得仅有的前十个名额，才能有资格晋级决赛。这绝非易事。
为了积极写稿背诵、脱稿演练，准备下周的比赛。倪优甚至向陆卓请了三天假，暂停广播站的所有事务。
陆卓欣然批准，还鼓励她：“要加油把冠军拿回来！不然以后出去说你是广播站的人，我多丢脸啊！”
“…………”倪优觉得压力山更大了，以她最初的目标，能进入决赛就不错了。
***
选手们积极备战的时候，刘老师却在周五的班会上，带来了一个令人悲伤的消息。
“我校高三（9）班，有一个名叫方子雨的女生，上个月不幸确诊了急性淋巴细胞白血病。”
倪优觉得这个名字有点耳熟。
果然有同学惊呼：“难道是高三艺考光荣榜上那个，在去年年底艺考时，通过了央美专业考试的那位学姐？”
是她，倪优想起来开学第一天，广播站还连播了三遍相关“喜报”。学校甚至联系了《密城日报》的记者，对学姐做过专访，当时的报纸，还存放在广播站的资料库里。
刘老师点点头：“是的，方子雨同学的成绩非常优秀，她得了这个病，我们都非常痛惜。学校领导和所有的老师，已经纷纷捐款、出资协助。但这和她治病所需要的巨额治疗费用相比，还是杯水车薪……所以学校希望所有的同学都行动起来，帮助我们的校友共度难关。”
很多女生湿润了眼睛，所有的同学，心情都十分沉重。
这是他们第一次，如此近距离地感受病魔的恐怖——没有隔着电视，没有隔着报纸，就在他们身边。
但是所有人，都希望能尽一份力，让它汇聚起来，带给高三的那位小姐姐更多生活的希望。
不等刘老师发话，同学们都主动拿出或多或少的钱物，要捐献给学姐。
刘老师点名，请班长、倪优，以及生活委员三人，承担了登记的工作。
倪优拿着笔记，走到最后两排，一边记录一边传达刘老师的话：“班委登记名字和款项，不是为了比较金额高低，只是为了公正核算，如果非必要，是不会公开明细的。所以大家不要有心里负担，根据自身情况尽力就好。”
她逐个走过去，手里的钱币也多了起来，一元十元，二十五十的都有。
她最后走到闻迦面前，灯光交射打出的投影，倒映在男生的手背。
闻迦放下笔，看了一眼女生手里厚厚的钞票，了然地从书包里取出钱夹，一股脑倒在前面的课桌上。
他继续埋头演练函数。
“抱歉，有道公式验证到一半……请你先帮忙数一下。”
第9章 Lesson 09
Lesson 09
倪优低头瞥了一眼闻迦手上，正在奋笔疾书的《名校试题调研》。他的解题思路里画着一个她没有见过的曲线图。
她让出光线，站在闻迦右前方，一张张数完所有的纸币、硬币，从高到低排列好。
“一共668块？”倪优报出再三确认后的金额。
“哦。”
闻迦的回应轻乎极轻。
所以，他这是要全捐的意思吗？这几乎超过前面十几个同学的捐款总额了。
感受到女孩子的僵硬，闻迦迷茫地抬起头：“请问，还有什么问题吗？”
倪优抽了抽嘴角：“那个……你不给自己留点生活费吗？”
闻迦明白了她的意思，这还是他第一次遇见主动劝人“量力”捐款的班委。
他想了想，从倪优手里抽回10元钱，“抱歉，我忘了给自己留一顿晚饭钱。”
他进一步解释：“我走读，就住在学校隔街的XX小区，后面的生活费晚上回家再取就是了。”
闻迦口中的小区，依山傍水、树丰木茂，再加上附近老公园和菁华高中的加持，是密城有名的高档住宅区。
原来这是个人民币玩家。
倪优觉得这就清晰地解释了，深夜宿舍卧谈，女生们讨论起插班生时，他所有的外在装备都完胜的原因。
倪优发现，他还是个很喜欢数学的……玩家。
另外两名班委已经收齐捐款，倪优也整理了一下手上的纸币硬币，在笔记上写下“闻迦”二字。
“等等。”
她离开的时候，却被闻迦叫住。
倪优转过身，看着他从抽屉里，取出一只拆开了的白色信封。
他将封面上的文字笼统划掉，掏出信封里的粉嫩信纸，随意丢进教室后排的垃圾桶，将空荡荡的信封递给倪优：“你们还是装起来吧。”
他指了指倪优手上的一沓钱币，仿佛她捧着的是细菌铜臭。
“谢谢。”真是可怕的、堪比女生的细致和洁癖。
倪优接过信封，忍不住看了一眼正面的文字。划线之下仍然可辩，左上角的收信人毫无疑问是闻迦。字迹秀气，有点像女生。
右下角的发信人没有署名，只印刷着一处非常漂亮的校门校貌，印刷单位是Z市第一中学。
第二天，倪优在广播站值班。她需要在大课间的时候，配合整队的体育老师，为同学们播放广播体操背景乐。
广播操结束的时候，她看着手上的临时被活动处老师加塞的小纸条，有点意外。
她组织好语言，发出了通知：
“通知：
高一（1）班的闻迦同学，听到通知后，请速到团支部活动中心来。”
广播三遍，她也将闻迦的名字念了三遍。
倪优从广播站里出来，等候团支部老师和班主任刘老师的下一步指示。
在闻迦一头雾水地赶到之前，通过老师们的交流，她基本了解了事情大概。
原来，同学们为患病学姐捐款捐物的事情，被宣传组织部的老师透露给市报社和电视台了，这样既能发动更多的社会力量帮助学姐，也能很好地宣传学校团结互助的文化风貌。
而媒体记者们为了更加积极全面地报道此事，不仅采访了校长老师，当事人和家属，还想要采访捐款的学生代表。
老师们在办公室一讨论，那就请这次捐款最多的同学出来接受采访吧！
刘老师翻了翻本班的捐款明细，于是就有了今天的广播通知。
“闻迦同学，给你五分钟的时间组织一下语言。然后我带你去实验楼接受采访，那里角度最好。”刘老师解释完，有点小骄傲地看着自己的土豪弟子。
闻迦：“…………”
回应刘老师之前，他幽幽地看了一眼身旁的倪优。
倪优看得出来，他这是在质疑她，说好的捐款金额不比较、不公开呢？
倪优无辜又歉疚地回看他，我还能怎么办，我也很绝望啊！
不管怎样，闻迦觉得如果他和校长舅舅出现在同一个宣传版面，未来肯定怎么看怎么别扭。
而且，他尤其不喜欢，面对一群陌生的叔叔阿姨，摆拍又摆说。
他委婉拒绝：“刘老师，学校发起捐款，是为了引导同学们奉献爱心、帮助困难同学。爱心的大小，怎么能用金钱的多少来衡量呢？我觉得班里随便哪位同学，都有资格站出来接受采访。”
刘老师被绕进去：“是这个道理，可是，你已经被大家推举出来了呀！”
“我初来乍到，对学校很多模式还不了解。”闻迦又看了一眼倪优：“而且，我觉得有些同学的语言组织和演说能力，比我好多了，我自愧弗如。”
倪优有种躺在地窖里中枪的感觉。听听这兵不刃血的话锋，自愧弗如的难道不应该是她吗？
但是，她想起闻迦最后细心送出的那张信封，鬼使神差地，她对刘老师说：“那就我来吧，虽然我的捐款没有闻迦同学多，但也超过了大部分同学。而且，我报名参加了学校的演讲比赛，这也算是锻炼一下自己的临时……演说能力吧。”
第一爱将肯出面，刘老师自然也欣慰，但他也意味深长地对闻迦叹息：“新同学，你也要积极参加集体活动，尽快和班里打成一片啊。”
“好的，老师。”
闻迦再看一眼倪优，轻唇浅笑，迤迤然离开了活动中心。
后来，倪优早已记不清她人生第一次，面对手持台标话筒的记者，在照相机和摄影机前说的那些“感恩母校，祝康学姐”的话。但始终记得，她第一次站在打板灯光下的紧张忐忑，以及她在镜头前，总是忍不住狂眨的眼睛。
**
一周之后，以【相信】为主题的，高一年级中英文演讲比赛，如期举行。
101班的四个女生，手挽手奔赴……战场。
季蕊蕊站在活动楼门口，真诚祝福她们：“姐妹们，我只能送你们到这里了，大家要活着回来哦！”
四位美少女战士：“…………”
比赛设置了中文、英文两个赛场，分别占据了两间多媒体教室——这也是季蕊蕊的父亲出资，为学校赞助的两间全新的多媒体教室。
许锳暂时和大家分道，单独走进了英语赛场。
宽敞的中文赛场里，首排整齐地坐着，由高二和高三年级的部分语文老师们，所组成的评委五人组。
后面几排，是零星落座的参赛选手，人数虽然不多，大都是各班语文单科的佼佼者。
“别紧张，我们可是101火箭班，自带光环的。”程莉安慰大家。
倪优也拍了拍颤抖地最厉害的米菲，这一刻，她觉得自己不只是为自己而战，更多的是为班集体的荣誉而战。
抽签之后，程莉第一个走上讲台。
“评委老师、同学们好，我是高一（1）班的程莉。今天我为大家演讲的题目是《相信的力量》……”
不愧是语文课代表，仅凭旁征博引、流畅切题的文章内容，就已经赢得了评委老师和现场同学们的掌声。
中间出场的米菲同学，因为紧张，表现得磕磕绊绊，但也算中规中矩地完成了任务。
倪优抽取的序号值较大，而排在最后出场。她看着前面这么多同学的精彩表现，心里越来越紧张。
所有的演讲选手，在台下似乎非常平淡。但只要站上讲台，使命感赋予到身上的那一刻，他们的眼睛都会燃烧起来。
倪优准备的演讲题目是《信仰自己》。
这是一个很大胆的理念，但是她觉得跟随在【信仰】一词之后的宾语，很少也很多。她想要把所有正能量的信念汇总到一起，便剩下一个理想中的“自己”。
演讲方式、章句内容，再加上漫长的等待，都在一寸寸蚕食着她的自信。
尤其是排再她前面，一个高一（8）班的女生，无论演讲内容、还是表述能力，都是校园广播员的水准。但她之前却从未见过这位女生。
刚刚演讲完毕的这位黑马同学，没有急着离开现场，而是静静地听着倪优的演讲。
和某些同学一样，她已经联想到校园宣传栏里的红榜照片，认出了倪优这年级第一名，同时也是校园广播员的身份。
于是，在一双双好奇又探究的眼睛里，紧张又分心的倪优同学，在演讲到一半的时候，突然卡壳，大脑死机了……五秒钟。
这是可怕又静默的五秒钟。她突然想不起来，她一改再改的原稿中，“信仰的目的是为了完善和巩固自己的内心世界”，这句话后面衔接的是什么来着？
卡顿的五秒钟里，她什么都想不起来。这空白的五秒钟，比她过去做一套《五年模拟》还要漫长。
评委组的带队老师，是高三年级一位年长临退休的特级教师，德高望重。他第一个带头鼓掌，为倪优解除了困窘，“小同学表现不错，别紧张啊。”
掌声蔓延开来，足够倪优想起新的段落：“如果因为少不更事，而不能确定信仰的方向，到不如在阅历里汲取营养，打磨自己的意志，来信仰自己……”
她心里非常清楚，在演讲比赛里忘词、卡顿，绝对是兵家大忌。她的晋级机会岌岌可危。
但正因为如此，她才真正地放下了思想包袱，全心全意地享受演讲的过程、沟通表达的过程，而不是最初的一个人照本宣科。
对着台下的评委老师们，她调皮地眨了眨眼睛，临时加了几句话：“所以，一个人的意志和勇气，决定了她未来能走多远，走多久。呃，就像我今天，刚刚在演讲台上出现的状况——”
有点不好意思，但又很倔强：“人生难免遇到挫折而故障停滞，但是我没有落荒而逃、没有自暴自弃，我还在努力，还在奋斗，还在展现更好的自己。所以，我仍然相信自己。未来，可以更加完美。”
说完最后一句话，倪优谢幕的时候，赢得了比中场更加热烈的掌声。
无论以后能不能进入决赛，她都觉得，这一段旅程已经非常美妙了。
第10章 Lesson 10
Lesson 10
初赛的成绩要等两天后才能公布，但倪优对它的期待，不亚于她经历过的那些大大小小的考试。
这种心理就好像参加颁奖典礼的花旦，面对镜头接受采访时会说，谁得奖都无所谓重要的是参与过程，但心里真正想的可能是，舍姐其谁？
另外一方面，倪优也深切认识到，自己的心理素质还不够强大，文稿的内容还不够完善，识记背诵也不够熟练，否则至少不会在比赛时断片儿忘词。
带着这种期待，又自责不安的心理，倪优坐在广播站，开始无意识插播容祖儿的……《淘汰》。
陆卓坐在副手的位置，皱了皱眉。
接下来，倪优苦兮兮地念着沈从文先生的散文。
他悄悄起身，用活动中心的座机，给自己的语文老师打了个电话。
陆卓的语文老师姓肖，是高二语文教师组的组长，同时也是本次高一年级演讲比赛的评委之一。
朗读结束，倪优又调出陈奕迅的《淘汰》，歌声响起，她才有空去喝水。
“我却得到你，安慰的淘汰……”
陈医生疗伤般的尾音尚未唱完，陆卓果断把歌切换成了周杰伦的《外婆》。
倪优关掉传声话筒，诧异地看着陆卓，“站长，你不是也喜欢Eason的歌吗？”
而且，自高二下学期开始，只要是在The First曲库范围之内，这位甩手站长几乎从不干预站员的选歌。
陆卓直奔主题：“倪优，歌曲是人心的保护膜。难道你一定要带着这种可能会被淘汰的悲观，去度过结果发布前的几十个小时吗？”
倪优没想到他细心如斯，一语言中症结所在。
心里突然生出一种对哥哥般的信任，她忍不住将自己的所有失落倾倒出来：“站长，我初赛的表现糟糕透了！”
陆卓反问：“那在你看来，什么才算不糟糕？”
关于这个问题，她已经回想过无数次：“新颖有深度的文稿，流畅准确声情并茂的演说，还有随机应变的临场发挥……总之，就像一台热闹又专业的晚会，每个细节都是美好的。”
陆卓笑了：“你说的这个太难了。就拿春晚举例子吧，在大部分人心里，春晚永远是看上去最完美、最高规格的。但是现在每年春晚一结束，网络上最先出来的就是吐槽段子，而且还盘点出来那么多黑色N分钟……如果舞台上的演员、主持人总盯着这些不完美，恐怕没有人能够成为春晚钉子户了。”
倪优：“可是，我犯的是一个非常低级的错误。”
陆卓：“那又怎样，你不是已经完美地弥补过来了吗？”
倪优：“你怎么会知道？”
陆卓：“……我猜的。”
陆卓他并不打算告诉眼前这个敏感又倔强的小师妹，他已经提前获知了初赛结果。
有些东西，只有自己亲身体会过了，才能领悟。
他继续道：“我之所以能猜到，是因为我对你有信心。你是我陆卓看好、招进广播站的人。如果这点能力都没有，随随便便就被打倒了，我就跑去学校论坛发帖子承认我瞎！”
“可是……”
“别再可是了，歌都快播完了，有这个时间，你还不如去多背几遍稿子。”陆卓站起身，捞起架子上的书包，“我先翘班了，剩下的点歌环节交给你。”
出门之前，他留下最后一句话：“倪优，别让我失望。”
这一刻，倪优突然听懂了耳边广播里的歌词——只要有人觉得好听，那才是一种鼓励。
**
满血复活的倪优同学，努力让自己忘却初赛的不完美，而用更加积极的心态去为决赛做提前准备。
她利用自由晚自习的时间，继续修改原始演讲稿中那些晦涩牵强或者华而不实的语句，然后从晨读里抽出十几分钟时间，继续背诵巩固记忆——不管能不能进入决赛，她都要不断地完善它。
这种积极的心态，延续到一整天的课程，就连闻风丧胆的英语�
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