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在古代搞义务教育-第127部分
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“不行,赶紧回去上课!”戚博翰不为所动,并且想要将宝儿扔给乳娘。
但是这话被陶笉然听到,脸立即拉了下来:“上什么课?为什么我不知道?”
戚博翰被问得有些心虚:“就是教他识字数数的,不是什么重要的课。”
陶笉然跟戚博翰相处多年,怎么可能看不出他在心虚?
而宝儿也是个机灵鬼,一察觉到爸爸跟爹爹之间气场不对,立即跑去抱住了陶笉然的大腿,一双大大的眼睛含泪控诉道:“爸爸宝儿不要上课,不要打手手。”
宝儿说着,还十分委屈的伸出自己通红的小手心。
陶笉然看到宝儿粉嫩嫩的手心上,竟然真的有几条细细的痕迹,顿时就炸了!怒瞪着戚博翰道:“这是谁干的!”
戚博翰也有些惊讶,但很快冷静下来,柔声道:“肯定是宝儿又不认真上课,老师会打手心的。”
戚博翰又不是什么没有实权的皇帝,他的太子怎么敢有人随意打。
然而陶笉然根本不管有没有原因,已经气到在爆炸的边缘了。他宠在心间上,从来都舍不得打的孩子竟然被别人打了!这让他一瞬间就失去了理智。
“你不说是吧。那我就去看,我看到底是谁敢打我儿子!”陶笉然说着便抱着宝儿往外走去。
戚博翰却一把把他拦了下来:“然然,别冲动”
陶笉然看着戚博翰一点也不心疼的模样,眼眶都要气红了:“戚博翰!有人打你儿子你还要帮他吗!”
戚博翰听到陶笉然叫自己全名,眉头微皱,但还是耐心解释道:“先生打学生很正常,你这么冲动,传出去了对你影响不好。”
“神经病!这哪里正常!这根本就是体罚!这是虐待!”陶笉然根本冷静不下来,声音尖锐到把原本只是假哭的宝儿吓得真的哭了。
陶笉然这才回过神来,软声哄了宝儿几句。又转而对戚博翰质问道:“而且宝儿才三岁!为什么要上学!”
“然然,宝儿是太子。历朝历代的太子皇子,哪个不是三岁学文,五岁出口成章的。宝儿现在才开始学,已经算晚了。”戚博翰义正言辞,“你也别太宠溺孩子了。”
陶笉然闻言,这才冷静了一些,但还是很生气:“读书可以,但是把我儿子绝对不行!既然你不让我知道是谁打宝儿的?那我就看在你面子上放他一马。你立刻马上去把那人赶出宫去!这辈子不许再进来!”
陶笉然想了想,又补充道:“宝儿上学的事情我来负责,不许你再找些什么乱七八糟的人过来欺负我儿子!”这是陶笉然最后坚守的底线。
宝儿身为太子,确实应该承担比其他同龄人更多的责任,现在开始读书陶笉然也不反对。但是也不是什么乱七八糟的人都可以来教自己儿子的!
戚博翰闻言,无奈的叹了口气:“好,都听你的。”
陶笉然冷哼一声,一双黑白分明的眼睛瞪了戚博翰一眼:“还有。以后再让我知道,这些事情你都瞒着我的话,我就让你知道厉害!”
对于这一点,戚博翰自知心虚,连忙上前讨好道:“我错了,然然可要原谅我,再也不会有下一次了!”
原本戚博翰是打算再过些日子,等木已成舟之后,再告诉陶笉然这件事情的,毕竟看陶敬然的态度很明显,他不会愿意让宝儿这么小就开始上学。
为了避免两人不必要的争吵,戚博翰选择了隐瞒。却没想到宝儿这家伙竟然学会告状了,真是气死老爹!
宝儿不知道自己在爹爹心里被记恨了一把,懵懵懂懂地听完爸爸跟爹爹吵架,最后得出结论是“,自己终于不用再上学了!
宝儿开心得蹦哒起来:“爸爸万岁!宝儿最喜欢爸爸了!”
陶笉然看着宝儿眉开眼笑的可爱模样,忍不住亲了一口,然后语重心长的教育道:“宝儿今天做的很好,以后如果再有人欺负宝儿,一定要告诉爸爸,知道吗?”陶笉然说着,还斜了一眼戚博翰。
宝儿连忙小鸡啄米地点头道:“宝儿知道了!”
“宝儿真乖。”陶笉然抱着宝儿玩耍了一会儿,喂他吃了些小点心之后,才让奶娘将他带回去。
宝儿离开之后,陶笉然开始单方面跟戚博翰冷战,以表达自己的愤怒。
戚博翰哪里肯接受媳妇的冷战,挖空心思的想话题凑上去问道:“然然,你打算让谁来教宝儿?”
陶笉然看了一眼满脸谄媚的戚博翰,又冷哼了一声,才答道:“我打算办一个皇家幼儿园。不仅宝儿,还有贝儿宝贝他们全都一起来上学。还有,你看朝中哪个想拉拢的大臣,家中有适龄儿童的,也一并送过来,也算是提前给宝儿培养一下左膀右臂的革命友谊。”
戚博翰眼前一亮:“这个好!”
从小培养起来的感情,也总比长大之后来的要深厚一些。戚博翰心中赞叹,嘴上也没闲着:“果然还是然然最厉害,谁都比不了。”
“哼!”陶笉然冷哼一声,不再理会戚博翰。
等到了晚上,陶笉然更是直接抱着宝儿去睡觉了,根本不给戚博翰靠近的机会!
戚博翰自知理亏,本想容忍媳妇再任性几天,但却没想到陶笉然得寸进尺,接连一个星期都没搭理他!
这让戚博翰完全不能忍了!直接从宝儿怀中抢走的陶笉然,光天化日的,便把人带到了床上!
在小两口日常闹了一场别扭之后,那几个一直在暗卫监视下的可疑分子,比前来参加拍卖会的商人们率先到达了京城。
这几人进了京城之后,还在发愁要到哪里去找小王子,却没想到刚一进城,就被跟在身后的暗卫以迅雷不及掩耳之势,给带到了戚博翰面前。
戚博翰现在正春风得意,对待这几人脸色也比平常时要稍微那么一点点。但也仅仅是一点点而已,对于这种不怀好意的人,戚博翰向来没有什么好脸色。
先是冷哼一声,都不用戚博翰开口,就立即有暗卫上前厉声审问道:“你们是什么人?潜入瑞朝有什么目的?”
那几人还沉浸在,自己行踪什么时候暴露的震惊之中,听到这话一点反应都没有。
暗卫却以为他们是在以沉默抵抗,于是直接上前一人踹了一脚,再次问道:“你们是什么人?”
暗卫踹的这一脚特别有讲究,虽然力度不大,但是每一脚都踹到了人体的最脆弱的点。这几人立即捂着痛处,嗷嗷大叫起来。
戚博翰看到这么混乱的场面,眉头微皱。这几人的模样根本不像是受过专门训练的。
跟这种人合作,真的能靠谱吗?
戚博翰不想再理会这几个废物,直接用眼神示意暗卫带下去审问,自己则转身回去,继续跟陶笉然卿卿我我了。
六月一日为起始点,今年整个6月份,瑞朝发生了许多件将来注定载入史册的巨大变化。
国道最后一期承包权的拍卖会,点燃了在场所有商人的热情,也成为了国民热议的一个话题。
瑞朝西部的这一条国道,总长度足以媲美第一第二次国道长度的相加。
而商人们承包的价格却,比前两者都要高出好几倍!这也意味着,这最后一条漫长的国道,将会成为三条国道中最豪华的一条!
在所有人的目光都放在拍卖会上的时候,行知学院的行政所悄然地正式成立了。
除了王婉凝和潘文山两个总所长之外,六个分所的所长也终于选出来了。
这六位所长,将会每人带领二十名成员,前往自己的辖区就任。
与此同时,分所的基本工作也正式确立下来了。今后每个行政所都有开设教务指导处、人事管理处、教材研究数、财务统筹处以及学校规划处,四个小部门。
教务指导处主要负责管辖区域的教师的质量,要定期到各个行知小学,抽查教师的课堂质量,并且定期为各地的小学教师展开培训。教育指导处的宗旨是,不断提高各地行知学院的教师质量。
随着这个部门的工作展开,也终于第一次提出了教师评级的概念。老师们的工资终于不再是靠教几年级决定了,而是依靠教师等级决定。
第235章
从最初级的普通教师,再到高级教师、资深教师、专业教师、副教授、教授、荣誉教授,以及最高等级的特级教授。
这个等级每年评一次。
最主要的评判依据为两个,一个是教务处评断的该教师上课质量。第二个是该教师所教授的班级中,出现的优秀学生的数量和质量。
这两个评判依据各占百分之五十的评分标准。
虽然第一个评判标准可能会带有教务处人员的主观想法,但是教师如果对评判不满的话,可以直接向王婉凝或者潘文山提出。
也最大限度的杜绝贪污腐败的现象出现。
目前教师们的等级全都是普通教师,但是工资暂时不会变化。直到一年之后的教师评级,才会统一调整工资。
而教材研究处的出现,也弥补了教材一成不变的缺点,还可以有专门的部门负责大学教材的收集和整理了。
当然,对于大学教材的收集和整理,会由京城和宁安两个总所的教材研究处去负责,各地分所的工作内容,主要是调查研究,收集各处的资料,以供总所整理。
以及陶笉然布置下来的一些大方向的需求,去调整现行的小学和中学的课本。
比如陶笉然将来想要展开的,学生个人兴趣爱好选修课的教材,就需要他们来负责收集材料,整理成册,最后再由两个总所的研究处去撰写成教材。
教材研究处成立之后接到的第一份工作,便是整理一份适合3到5岁的小孩的早教教材,也就相当于前世的幼儿园课本。
不要以为幼儿园的课本是最简单的,这反而是最难的一份教材!
因为身为成年人,写这份教材的时候,却必须以幼儿的角度来衡量许多问题。
比如:这些知识小朋友到底能不能听懂?感不感兴趣学?要怎么才能激起小朋友学习的兴趣?
这是瑞朝史无前例的全新命题,因为以前的教材,从来不会考虑到小朋友感不感兴趣,听不听得懂,他们只是填鸭式的张所有的启蒙知识,一股脑的塞进小朋友的脑海中。
至于小朋友听不懂怎么办?那就只能打了。
这也是让陶笉然决心办一个皇家幼儿园的原因之一。
现在的世家教育对小朋友都实在是太苛刻了,陶笉然希望借由这个皇家幼儿园,能刮起一股贵族圈里面的跟风潮流,让大家将以小朋友为本的教育理念流行起来,而不再是盲目的体罚小朋友。
至于陶笉然为何不在民间推广幼儿园?那当然是因为没有钱啊!
而且在陶笉然的理念中,五岁之前让小朋友上学是一件非常残忍的事情!所以为了不祸害普通百姓家的小朋友,也为了省钱,就让普通百姓家的小朋友在五岁之前就好好玩耍吧!
而苦命的贵族宝宝们,陶笉然表示,他只能尽量去改善教材以及教学环境。
陶笉然不可能阻止世家以及皇族的小朋友们,在五岁之前不接受教育。
毕竟他们的出生,就决定了他们这一辈子,不可能像普通人家一样。既然享受了出生带来的优越条件,那也要承担普通百姓的孩子不需要承担的更多的责任。
当然,这是戚博翰苦口婆心,解释了许久,才让陶笉然做出的退步。
而学校规划处,顾名思义,就是要盖更多的新的行知学院。不过这并不意味着,当地的地方官少了一件差事。
因为学校规划处干的事情更偏向于统筹,他们会考察当地的实际情况,计算出最适合的行知学院的密度,然后再跟地方官一起合作建设行知学院。
这样一来,行知学院也摆脱了之前瞎几把乱建的状态,在将来行知学院越来越多的时候,规划处的作用就体现出来了。
规划处会计算当地学生的饱和程度,而不会让学校乱建造成资源浪费。
不仅是行知小学,当周围的小学,陆续出现需要升级到中学的毕业生时,规划处也要计算在什么时候,在哪里开始建行知中学最为合适。
这项工作虽然在目前为止,到处都没有行知学院的时候,显得不是很重要。但是到将来,这将是必不可缺的一个部门,而且从现在开始做好统筹规划,会减少将来的很多麻烦。
除了行政处的成立,六月对于行知学院来说,还有一件非常重要的事情,就是期末考试!
对于小学三年级、六年级,以及初三的学生们来说,也是一场毕业升级考试。
而今年的期末考试格外值得纪念的地方在于,这也是行知学院成立以来,第一届六年级学生的毕业升级考试!
没错,这第一批六年级毕业生,正是乐径村行知小学的学生!也是陶笉然当年教的第一批学生!
陶笉然一直惦记着这群小朋友,在三月份的时候,还特地寄信回了老家,给那群可爱的学生们带来鼓励。
由于不是什么加急的信件,所以这封信在五月末的时候才出现在学生们的面前。
眼看期末考试的日子一天一天的接近了,六年级班的班长罗鹏飞莫名其妙的开始紧张起来:“你说,要是我考试没及格的话,该怎么办?”
正在埋头复习的罗乔根本不理会罗鹏飞,看罗乔的模样,似乎恨不得连睡觉吃饭的时间都用来学习了。
原本这群小伙子是不紧张的,不就是一场考试而已嘛,难度跟平时的期末考试差不多,对于学习成绩一向优秀的他们来说,根本不成问题。
但是陶笉然那封信的到来,显然带来的不仅仅是鼓励,还有更深沉压力。
秦伦看班长没人理,好心得给班长挽尊:“你别紧张,你成绩这么好,肯定不会不及格的。”
“到时候考上中学,再考上研究生,说不定就有机会见到皇后陛下了!”
对于这一群受了陶笉然启蒙之恩的学生们来说,再一次见到陶笉然,俨然已经成为了一种最高的执念。
他们十分迫切的想向已经爬到了那么高的位置的陶笉然,展示自己的能力和才华,想向当年的老师骄傲的说一声感谢。
在这种动力和压力的双重作用下,这群小伙子在一番埋头苦干之后,终于取得了优秀的成绩!
整个班不仅一起毕业,还全都一起升入了行知中学!
如今乐径村的家长们,已经不再会阻止孩子们上学了。一来是因为家里的收入,随着一项项改革,有了质一样的提升,也不会缺一个孩子的口粮了。
二来是因为让孩子们读书,那可是皇后陛下的意愿,他们身为皇后陛下的老邻居,皇后陛下故乡的百姓,自然不能给皇后陛下丢脸!就算家里没钱,孩子考上了,咬牙也得送上去念书!
对于小百姓的这些小事情,远在京城的朝中的官员们并不会感兴趣。
在拍卖会结束之后,终于出现了一件,也是戚博翰登基之后第一件,让世家们激动的事情!
戚博翰要给太子公主以及两位小皇子挑选伴读了!
而且这个伴读的形式跟以前也有所差别。皇室的伴读都是一个皇子,跟自己的两三个伴读,组成一个小圈子。
这个小圈子会延续到这几个孩子长大之后,入朝为官时的战队以及势力划分。
所以在以前,太子的仅有几个伴读的位置,是世家的必争之地。但是现在不同,因为这一届要开办全新的皇家幼儿园!
幼儿园是什么,世家门并不关注,最主要的是幼儿园的形制,决定了再也不是太子跟自己选定的伴读在一块玩了!
而是一起读书的世家子弟们,各凭本事去争取太子的好感度,努力成为太子的朋友!
这么一想,戚博翰抛出来的十六个位置,个个都是金疙瘩。
世家之间的争斗,也没有了以往那么□□味浓重。反而是个个都信心十足回家里挑选适龄孩童去了。丝毫不担心自家没有入选的名额。
毕竟整个京城加起来。一流的世家也没有十六家呀!
如果戚博翰要平衡的话,一流世家至少一人有一个名额。剩下的要么给戚博翰想要扶持的二三流世家,要么就给自己想拉拢的一流世家多几个名额。
这么一想,一流世家怎么样都不吃亏,至少有一个孩子能进宫伴读。
而戚博翰的想法跟这些人相似,但又不完全一样。
他确实想给每个一流世家一个名额,但原因并不是想拉拢他们,而是想要将这些世家的下一代,从娃娃的时候就,紧紧拴在皇室的这条船上。那将来等宝儿登基的时候,状况会比现在好很多。
毕竟套用陶笉然的话来说:洗脑,要从娃娃抓起!
将这些娃娃送入皇家幼儿园,将来还可以一起读小学、中学、高中。
这十来年的功夫,把那些世家娃娃们,洗脑成忠君爱国,而不是以世家为先,可不就是轻而易举的事情了吗?
基于这种考虑,戚博翰做出了一件令人十分诧异的事情。
第236章
在把名额分完给一流世家以及自己的心腹之后,戚博翰竟然还额外指
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