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　　“你且仔细，我讲于你。”刘誉心中虽欣赏，但脸上却没有露出丝毫表情，对其淡淡道。



　　“第一日吾拾得石子一枚，第二日为三枚，第三日则是五枚，以此看，每后一日皆比前一日多两枚。你看可是？”刘誉一边讲解，一边问小家伙。



　　“正是。”小家伙喏喏道。



　　“第一日为一枚，此后每后一日皆比前一日多两枚，最后一日为九十九枚，便是最后一日比第一日多九十八枚。”刘誉顿了顿，问小家伙道：“最近教你的乘除法，可曾忘了？”



　　“不曾忘，不曾忘！大兄，我好像知道如何做了。”在刘誉稍稍点拨下，小家伙便是有了明悟，连连答道。接着，向刘誉告辞后便一脸激动的跑回屋做题去了。
第三章　论熊孩子教育的重要性
　　给小家伙出这样的题目，并非是要揠苗助长的教其后世的数列知识，而是要通过这种例题来培养小家伙的创造性思维。让小家伙懂得在一种方法陷入僵局时，寻找新的方法新的思路来解决难题。倘若只是填鸭式的将后世的定理公式一个个搬来让小家伙记下，那便是白白误了小家伙的天分，让他成为第一个生活在古代却饱受现代适应教育的摧残的奇葩孩子。



　　不过一会儿，小家伙便又愁眉苦脸的跑了出来，刚才他只听刘誉讲第一个问题，虽然很快的做出了第一问，但第二问仍是不行，只得又继续问刘誉：“大兄，第一个问题做出来了，应是五十日，可第二个问题，我仍不会。”



　　这次，刘誉并没有立刻为小家伙讲解，而是扯了些其他东西。



　　“阿齐，你要知道，这世间万物，皆有联系。有时候，我们只要找到这种联系，就能处理很多问题。”



　　“大兄，那北方的匈奴和我们家的阿熊有联系么？”小家伙不愧为古代熊孩子，立马提出了问题。阿熊是刘誉家养的一条不知品种的大黑狗，小家伙平常最爱与其玩。



　　“他们都是活物，都会生老病死，都要吃喝拉撒！”刘誉眉头一挑。



　　“那东边大海里的鲲鱼和西边大山上的巨石有何联系呢？”小家伙露出一副好奇宝宝的神色，瞬间化身十万个为什么。



　　“与我们一样，都存在于这世上。”刘誉眉头狠狠的皱了一下。



　　“那古代逝去的先贤和夜空之中的星辰又有何联系呢？”小家伙继续道。



　　“据说，每有大贤逝世，九天之上便有一颗星辰坠落。”刘誉的眉头皱得越来越厉害，隐隐感到有汗珠自额间划过。



　　接下来，小家伙充分发挥求知精神，一个个问题接踵而来，并且一比一个要刁钻。而刘誉直答得满头大汗，方才止住了小屁孩。



　　“看来，这世间万物真是都存在联系的啊！”小家伙抬头望着屋顶，做出一副感叹模样。



　　见小家伙作罢，刘誉悄悄的伸手摸去额间冷汗，声音有些颤抖道：“万事万物之间皆有联系，并且这些联系一般来讲还不只有一种。譬如这题，每后一日比前一日多拾得两枚石子，是一种联系，而还有一种联系则是，第一日同最后一日拾得的石子数之和与第二日同倒数第二日拾得的石子数之和相当。”



　　“第一日同最后一日共拾得石子一百，第二日与倒数第二日也共拾得一百，咦，果真如此！”小家伙心头一算，倒也是发现了这个关系。



　　按往常的经验，小家伙这时候便该跑回屋做题了，不过此刻这熊孩子脑子一抽，又继续问刘誉：“对了，大兄，你适才讲万物之间有多种联系，那大汉王朝和方外蛮夷的其他联系又是什么呢？”



　　听到小家伙的问题，刘誉的脸上忽的挂上了一丝笑容，他以少有的极度温和的态度对小家伙说：“阿齐，《周易·系辞上》曰：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。我所知晓的联系仅是我的见解，你却该自己思考，找出你所理解的联系。”



　　“阿齐受教！”小家伙很认真的点点头。



　　“阿齐，我见你书法还有待加强，需要多加练习。今日，你就练字二十篇吧！”



　　刘誉的声音越发的温和，但却让小家伙有种毛骨悚然的感觉。而听到刘誉的话后，小家伙的脸色变了又变，最后黑成了一团。正当小家伙欲要讨价还价的时候，刘誉又道：“若有疑义，多加五篇。”



　　“大兄，我……我”小家伙急了，冲刘誉道。



　　“再加五篇！”刘誉理也不理，不等小家伙说完，便撂下一句话走了，留下了满头黑线的刘家熊孩子。



　　打发完熊孩子，刘誉也是长长的松了口气。他走到书房，气定神凝之后，拿出一副竹简，认真朗读上面的类容，一边读，一边在缣帛上认真书写。



　　“其节：天子以《驺虞》为节；诸侯以《狸首》为节；卿大夫以《采苹》为节；士以《采繁》为节。”



　　琅琅书声在书房里回转，刘誉也开始了一天的学习。



　　刘誉读的是五经中的《礼记》，射义篇。自董仲舒罢黜百家独尊儒术后，儒学一直是大汉王朝的立国之本。在世家贵族中，不学儒家学说，是耻辱的象征。刘誉自五岁识字后，便一直学习儒学知识，如今融合了后世的记忆后，在学习过程中开始联系后世知识，吸取儒学中的精华，倒是略有所得，学习进度也比过去快了许多。



　　当然，有着后世超前的见闻，刘誉也不唯儒独尊。在学习儒家学说之余，刘誉时常也习读其他派别的学说，如法家，兵家等学说。取其精华去其糟粕，将其融入自己的儒学见解之中。



　　时间一天天的过去了，刘誉平日里大半的精力还是放在学业上。当然，刘誉也并非全是自学，毕竟刘氏乃当地望族，为其寻个不错的老师还是挺容易的。刘誉的老师名叫姜佑，是彭城的一位大儒。姜佑于外名声不显，便是在彭城，也鲜有人知其名讳，但此人儒学功底深厚，为人刚正不阿，倒是有不少名门士子在其门下学习。



　　其中，有一少年姓刘名晔，表字子扬。乃是刘誉族弟，又都在姜佑门下学习，二人感情甚好。



　　刘晔年仅十一，比刘誉小一岁，却天生早慧，聪明非凡，好奇淫技巧，对稀奇古怪的东西很感兴趣。虽然他在学业上也很用功，但老师姜佑对其总有诟病，认为他不该浪费时间在这些东西上。毕竟，在姜佑看来，钻研这些东西总是小道，登不得台面。而刘晔又天生聪慧过人，学业上一点就通，姜佑一直觉得刘晔是在浪费自己的天赋，对这个问题学生是又爱又恨。



　　对于这种爱发明爱创造的少年，刘誉倒是很欣赏。之前是因为羡慕刘晔能弄出那么多稀奇古怪却又有趣的小玩意，而现在，融合了后世的记忆之后，刘誉深知科技是推动社会进步的重要动力，对这种发明家一向充满敬意。在私下交流中，刘誉也站在后世的经验上对刘晔的某些小发明提出超前的见解，让其受益不小。同时，刘誉也鼓励其发明创造，使二人的关系越加融洽。不过，如此一来，就让老夫子姜佑更加不满意了，毕竟刘誉和刘晔都是他门下极其优异的弟子，现在二人都跑去专研那些小东西，又怎能让他高兴。



　　说实话，对于刘晔，刘誉还是怀有私心的。在刘誉的印象中，三国时期曹操麾下便有一名出色的谋士，名叫刘晔，善谋略，好奇淫技巧，曾制造出了当时有名的作战工具——发石车。汝南名士许劭善观人，称其为佐世之才。据刘誉估计，记忆里历史上的刘晔，多半便是自己现在的族弟刘晔。而在私下交流之中，刘誉也偷偷使用技能探测其属性，顿时便坚定了自己的猜想。



　　刘晔，统帅12，武力10，智力69，政治21，魅力64。目标成长性，高级。拥有技能制造，制造：对于工具制造拥有极高天赋，该技能可升级。



　　对于刘晔的属性，刘誉不禁咂舌。毕竟，刘誉自诩有些聪明才智，又加之前后拥有着三十多年的见识及经验，心态也已成熟。就这样，各方面属性也仅比刘晔这个十一岁的小少年稍微强上一点，甚至武力值还略逊一筹。如此一来，倒是对刘誉有些小小的打击，刚融合后世记忆的那点小得意也消失得无影无踪。毕竟，在刘誉的记忆里，刘晔无论是从名气还是从功绩看，跟这个时代最顶尖的人才比都还是略逊一筹。而十一岁的刘晔属性都强成这样，那比之更强的诸葛孔明江东周郎又厉害成什么样？在这种刺激下，大大的激愤了刘誉的学习热情，同时也更加不敢小觑天下英杰。



　　现在，刘誉对于探测技能使用得越加顺手。而在这些天的探测中，技能也成功升级，每日可探测人数扩大到两名，同时探测的深度也增强了。在刘誉的探测中，倒是发现了一个问题，探测的数据虽然准确，但却并不完整。比如老夫子姜佑，智力高达75，儒学造诣也近乎登峰造极，按理讲，以老夫子这种程度的儒学水平绝不会籍籍无名。而在刘誉的详细探测下，发现老夫子拥有一个隐藏技能——儒术专精。儒术专精：极大增强儒术专研的天赋，同时降低其他所有天赋。



　　对于老夫子这个技能，刘誉直接无语，难怪平日里老夫子会隐隐给自己一种读书读傻了的感觉，原来是这个隐藏技能作怪。对于这个技能，刘誉也不能说其完全没用，但人毕竟要全面发展，倘若仅仅局限于一个小方面，那便不好了。譬如儒家学说，到底是修身齐家治国平天下的学问，但倘若仅仅只将其拘泥于书本之上，那对于这天下又有何用？
第四章　清明踏青
　　四月清明，天气晴朗，正是踏青出游的好时候。



　　在姜佑老夫子的示意下，门下学生商议着组织了一场踏青活动。由于姜佑老夫子门下学生不多，本着人多热闹的原理，这些士子又各自带了不少人同去。



　　这个时代的娱乐十分匮乏，名门士子还没有发展到后世熬鹰斗狗吃喝嫖赌的纨绔阶段。刘誉原本对这次踏青没有多大兴趣，但母亲徐氏觉得儿子老呆在家读书辛苦，又怕儿子闷头读书读傻了，极力要求刘誉参加这次清明踏青活动。而刘誉最近除了读书还是读书，到的确感到闷得慌，再加上刘晔听得刘誉不欲参加踏青活动后几次上门来邀请，便也是同意了。而知道刘誉的踏青活动后，家里的熊孩子倒甚是意动，而这小家伙知道刘誉多半不会同意他参加，又加之本身便有点畏惧刘誉，倒没有过分纠缠刘誉让刘誉带上他。不过，这熊孩子自然不会是安分的主，本着他山之石可以攻玉的原则，直接找上了母亲徐氏，使出一哭二闹三上吊的手段来。而徐氏向来宠溺两个孩子，本身耳根子又软，经不住小家伙的软磨硬泡，便帮其劝说刘誉，让刘誉带上他。对于母亲的请求刘誉自然只有答应，原本对这次踏青便没报多大希望的刘誉带上了这个拖油瓶，更是兴意阑珊了。



　　时值清明，天气晴朗，春光普照。



　　因为是出门游玩的缘故，母亲徐氏怕自家孩子打扮不得体，平白在外面丢了老刘家的颜面。于是早早的便叫醒了两个儿子，指使着婢女替刘誉俩打扮了起来。小家伙刘齐因年龄尚小，倒是随意了一点。而刘誉好歹也是个半大小子，这穿着自然不能逾越礼仪，不然平白让人耻笑。



　　汉代的服饰极具有艺术性和观赏性，但却远不及后世的衣服那般方便，正式一点的衣服穿起来是很麻烦的。折腾了大半天，刘誉方才打扮完毕。青色并镶嵌黑边的丝质曲裾深衣合体的穿在刘誉身上，头发梳理整齐，上好的玉质额带端正的佩在额心。看着铜镜里略显模糊的影子，刘誉也不禁赞叹这种虽然繁琐但却极为美观的打扮。当然，最让刘誉赞叹的还是额间这块上好的宝玉，这可是真正的汉代宝玉，放在一千多年以后，那绝对是价值连城的宝贝。正所谓“黄金易得，美玉难求”，可见一斑。



　　春日初升，晨曦笼罩大地。这些世家子弟各自带上一两名仆从和出游的用品，在西城门集合。众人相互见礼后，便一同驾车出了西门，前往西郊。



　　原本参加踏青的士子只有十来个，但加上各自邀来的好友以及带的仆从，倒也有四五十人。一路上，这些略显兴奋的少年少女们叽叽喳喳的闹个不停，正合了人多热闹的道理。



　　在汉代，虽有之前的董仲舒罢黜百家独尊儒术，但儒学对人思想的禁锢还远不如后世，再加上没有后世封建礼教的严酷束缚，女子的地位要比后世高上许多。这个时代的女子所受的羁缚较后世少，仍是自由，开放，活跃的。



　　看着这些活泼可爱的天真少女，刘誉想到了封建社会晚期，那些深锁闺阁饱受礼教摧残的女子，不禁有些叹息。有的时候，尽管你早已知道会有最恶劣结果，但你费尽全力却仍不能改变这个结局。毕竟，一个人是无法改变整个时代的，在历史车轮的碾压下，所有的阻挠皆是螳臂当车。社会的进步是历史的必然，只有顺应历史，随着时代的改变而进步，方能长存于世。



　　出了城门一路向西，正值梨花开放，杨柳抽枝。官道两旁杨柳成荫，梨花盛放如雪，煞是美丽。



　　再往前，柳荫退却，梨花渐少，却是到了城郊田野。顺眼望去，只见荠麦青青，黄花灿烂，和远处的万里晴空交相辉映。忽有春风掠过，卷起荠麦青浪，黄花金涛，在田野里起伏澎湃，尽显春日风采。



　　看着这番景色，刘誉心中一动，忽的记起宋人姜夔《扬州慢》中的一句词来：过扬州十里，尽荠麦青青。



　　去年的黄巾起义，淮南虽处在叛军的主要活动范围内，但受创不重，而成德所受波及更小，故而农田保存相对完整，这才有如今的景象。若是处在那些战火纷扰的地段，则又是另一番场景。



　　又驶过一段路程后，众人下了马车，带上行李，走上官道旁的一条小路。顺着小路前行，左右两旁皆为农田，里面还有劳作的百姓，当这支嬉闹的队伍走过时，引得两旁百姓纷纷侧目。



　　农田尽头，乃是葱葱郁林，青翠草地。时有不知名的小花在草丛间盛放，于万绿丛中点缀上一抹芳彩，别添雅致。低洼处，又有山间清泉汇聚成的小溪，淙淙作响，在静谧的山野中奏响绝美的乐章。



　　树荫旁，有一块空旷的草地。此地青草依依，背靠郁郁密林，面向潺潺小溪，正是好去处。众人在此地驻足，稍微收拾后，便将行李放下。



　　这些世家子弟久居深宅，对这山野风采颇感好奇，都显得格外兴奋。少年少女，神采奕奕，活力十足。有美丽少女指着山间无名小花询问名字，青葱少年竞相回答。又有更幼者在草地间追逐打闹，跟着彩蝶蹁跹起舞。



　　倏尔，有少年引赋而歌，稚嫩的声音中略带沉稳，抑扬顿挫，满怀感情，引来众人喝彩。少女们也不甘示弱，纷纷取出古筝瑶琴弹奏古曲，亦获赞美。有更幼者，用竹片拨奏小号的五弦箜篌，才艺颇佳，众人赞誉不绝。



　　·刘誉静立一旁，欣赏古人才华，心中赞叹。忽的心血来潮，想起南宋诗人吴惟信的《苏堤清明即事》来，不由得轻声诵出：梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。



　　·刘誉声音不大，但身旁众人倒是听得十分清楚。由于众人皆不曾在别处听过，便出言询问。



　　·“子思兄，此诗虽风格迥异，但行文极美，恕小弟无知，不知何处所处？”刘晔与刘誉向来关系极好，冲刘誉问道。



　　·而刘誉诵出此诗后，便察觉不妙，毕竟这诗乃千年之后才出的，这时候拿出来自然格外引人注意。听得刘晔问到，刘誉总能说这是一千后南宋吴惟信写的，只能厚着脸皮答道：“愚兄略有所感，信手而作，不值一提，不值一提。”



　　·说这话时，刘誉心道，要是吴惟信知晓自己剽窃他的作品还装得这般谦逊，估计得一口老血喷出，大骂世上竟有这等无耻之人。



　　·“兄长大才！”刘晔听得刘誉的回答后，向其微微揖礼，衷心道。在往日交流中，刘晔便感叹刘誉博学，如今又见刘誉有如此诗才，不禁叹服。



　　·“子扬过誉了。”被刘烨衷心赞叹，饶是刘誉脸皮颇厚，这时也觉得隐隐有些脸红了。



　　·被刘誉这么一搅合，众人的气氛越加高涨，少年少女们更加活跃了起来。在听得刘誉的诗后，有不少少年为其折服，纷纷拿出自己平日里所作的诗赋，向刘誉请教。不过，毕竟不是人人都有骆宾王之才，在七岁便能写出《咏鹅》这等名篇。这些士子的作品大多极差，格式韵律混乱，乱引典故，甚至还有人错词连连，让刘誉不禁有些无语。并且，刘誉又不敢打击他们的自信，只能纷纷说好的同时，又据自己的理解指出一些误漏