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　　一听“鱼南村”三个字，冯琦立刻意会。点点头，领命而去。
　　另一边，蓝沫音带着赵哥一行人正在鱼南村闲逛。
　　鱼南村最近很热闹。以往很宁静的村落，根本不会有陌生人的到来。但是这次电影开拍，村民们见识到了许多只有在村长家那台唯一的电视上才能看到的车子和明星。光鲜亮丽的出行，前簇后拥的场景，委实闪亮村民们的眼睛。
　　蓝沫音没有任何目的性的绕着鱼南村转了一圈，最终停在了一群小朋友的身边。
　　这群小朋友不是在嬉戏打闹，而是围坐在一棵大槐树下，拿着树枝在泥土地上画着笔画。
　　毫无预兆的，蓝沫音因为这一幕驻足。
　　蓝沫音在前世的时候看过这部《守望的孩子》电影。彼时感触很深，而今却是来自心灵的震撼。
　　就在蓝沫音凝望几个孩子的时候，其中一个文静的小女孩开口问道：“虎子哥，幸福的‘幸’字怎么写？我好像写的不对。”
　　孩子中看上去最大的那个男孩不好意思的挠了挠头：“我也不知道怎么写。那天上课的时候，我妈让我回家帮忙收稻子。我没有学会……”
　　“那怎么办？李老师最不喜欢我们上课不用心。可是我比较笨，都没有记住。”文静的小女孩失望的看着其他几个孩子，整张脸都满是沮丧，眼里不自觉的泛起了泪。
　　“小静不怕。没关系，我也不会。晚点我去问问我姑姑，她肯定会教我的。”一只手拍拍小女孩的肩膀，离她最近的黑瘦小男孩另一只手用力拍了拍自己的小胸脯，特别讲义气的表态道。
　　“可是李老师不是跟你妈妈吵架了？她会教你吗？我早上还听见李老师骂你是野孩子……”孩子群中有人提醒道。
　　“对哦！我姑姑跟我妈吵架了，她肯定不会教我。那怎么办？不然我让我妈去跟姑姑道歉？”黑瘦小男孩话刚说完，自个就率先否定了，“我妈那么凶，肯定不听我的。”
　　“我们去找村长爷爷劝劝你妈好不好？李老师是咱们村里唯一的老师，如果她不肯教我们认字，就没人能教我们了。”那个叫“小静”的小女孩涨红了脸，软软糯糯的说道。
　　其他几个孩子纷纷点头，七嘴八舌的说着怎么让李老师消气的法子。那些想法都很稚嫩，却甚是真诚。
　　都说穷人家的孩子早当家，会做家务，也会过早的认清楚现实的残酷。但是蓝沫音没有料到，这里的孩子需要想的不是如何喂饱肚子，却是如何不让那位唯一的老师放弃他们。
　　尽管还没见过那位老师，蓝沫音已然对其生出了十分不好的感观。
　　既然被称之为老师，就应当有最起码的心胸和责任。为人师者，教书育人是本分。孩子们连没有学会汉字都不敢跟老师提，甚至需要因为大人之间的矛盾绞尽脑汁的想着如何讨好老师，以免老师生气了就不肯继续教导他们……
　　这是蓝沫音无法容忍的事情，也是她不可能假装没看见、没听见的事情。
　　“我知道‘幸福’的‘幸’字怎么写。”想也没想的走近一群孩子，蓝沫音打断了他们的讨论。
　　孩子们停下讨论，转过头，好奇的打量着蓝沫音这个陌生人。
　　“你们谁能把树枝借给我，我写下来给你们看好不好？”面带鼓励的看着这群孩子，蓝沫音柔声提议道。
　　片刻的寂静后，小静先动了。明明很紧张，却还是鼓起勇气把手中的树枝递给了蓝沫音。
　　“谢谢。”给了小静一个赞扬的眼神，蓝沫音一笔一划，认真的开始写下“幸”，嘴上也细心的解释着比划。
　　不远处，纪瞬风恰好带着摄像师路过，当即让摄影师拍下了这一幕。
　　赵哥和华姐也发现了纪瞬风那边的动静，两人对视一眼，纷纷拿出手机，连拍了好几张照片。
　　赵哥和华姐的微博在网上不算特别红，但也时常被“泡沫”们蹲守。两人手里的照片刚传上网，就引来不小的风浪。
　　“沫音这是在哪里呢？乡下吗？”
　　“沫音好像是去拍摄电影了？这是新电影的拍摄地？”
　　“是《守望的孩子》吗？看到这一幕感觉好温馨。”
　　“很期待沫音的新电影，一定很好看。”
　　“已经帮沫音跟亲朋好友做过新电影的宣传了，一上映就号召全家去看。”
　　“不愧是咱们沫音，走到哪里都那么的漂亮，美美美！”
　　有人说好，自然有人唱衰。蓝沫音风头鼎盛，“黑黑”们也无处不在。其中，更是掺杂了不少其他家的粉丝。
　　“要不要这样做作？谁不知道蓝大小姐的身家，她会乐意跟一群脏孩子接触？”
　　“就是。炒作也别拿无辜的孩子好不好？最讨厌这种假装伪善的嘴脸！”
　　“蓝沫音想火想疯了吗？连山村的孩子也不放过？这是在干嘛？教孩子们认字？真是可笑！”
　　“拜托，那只是一群山村孩子。他们什么也不懂，什么也不知道好不好？蓝沫音心计太深，最毒妇人心！”
　　“以前没觉得蓝沫音这么讨厌，现在已经不想多说一个字。对蓝沫音一生黑，永不改变。”
　　“蓝沫音这次真的太过了。求放过那群孩子！求稍微有点良知和人性，别拿这群单纯的孩子标榜所谓的善良。”

　　第148章

　　毫无疑问，蓝沫音再次被黑了，而且被黑的很惨。纵使“泡沫”们奋起反击，也没能使那些难听的诽谤话语销声匿迹。
　　就在局势两面倒之际，鹿氏集团公关部发出公告：出资为鱼南村建一所希望小学。
　　鱼南村是什么地方？网友们全都懵了。一开始只以为是无关紧要的公告，却在有心人强调此“鱼南村”正是蓝沫音所在的那个小山村后，造成巨大的轰动。
　　连带引起的纷争也急剧白热化：
　　“尼玛谁再敢说我沫音最毒妇人心？你们的心倒是不毒，出钱建所希望小学看看啊！”
　　“有什么了不起的？鹿氏出钱，又不是蓝沫音出钱。”
　　“哟哟，瞧这话说的？有能耐你也学咱沫音，让你家亲亲男友为你出头啊！”
　　“……”
　　“蓝沫音就是在炒作！有钱了不起啊？莫名其妙。”
　　“嘿，有钱确实没什么了不起，有钱只是能帮助有需要的孩子建一所希望小学而已。”
　　“不过是面子功夫，糊弄谁呢？有什么好大肆宣传的？”
　　“不宣传你们怎么知道鱼南村的孩子们需要钱？有功夫在这瞎逼逼，赶紧有样学样乖乖掏腰包啊！”
　　“……”
　　伴随着鹿氏的公告出来，不管黑黑们如何上蹦下跳，都不再占理。不管蓝沫音是不是在炒作，建希望小学是福利整个鱼南村以及附近的孩子们。这是好事，是所有人都能看得见的好事。
　　蓝子渊这边还没出手，就被鹿琛抢了先。大手一挥，拨了一笔款项给后勤，让相关工作人员准备物质探蓝沫音的班去。
　　当然，蓝氏做好事是不会低调的。如果当成是秘密，岂不更给了那些黑黑抨击蓝沫音的机会？
　　是以很快的，蓝氏大手笔购进物资意欲送往鱼南村的消息在网上传播开来，转瞬间给了先前还死咬着蓝沫音不放的黑黑们以无法磨灭的重创。
　　“行了行了，不管你们怎么骂，我家沫音的善心举动已经为这群孩子带来了实打实的好处。”
　　“说实话，不管是不是炒作，鹿氏和蓝氏的举动已经彰显一切后续益处。”
　　“如果沫音的炒作带来的是这样的后果，相信每一处有需要的孩子们，都乐意被这样炒作。”
　　“不要动不动就心理阴暗好不好？我家沫音不过是教孩子们写字而已，怎么就炒作了？”
　　“有些所谓的大明星，确实不炒作，也没见他们如此的接地气。更没见他们为孩子们带来任何的福利！”
　　“黑黑们就不要跳脚了，有能耐咱们来比一场。大家都给孩子们捐钱，谁捐的多谁认输怎么样？”
　　前面几句评论，还有黑黑们反击。待到最后那句“捐钱”的评论一出，网上立刻安静了下来。
　　“哈哈，我是真没想到，不过提到‘钱’这个字，就这么给力。”
　　“下次再有黑黑来黑我沫音，我就拿钱砸死他！”
　　“太丢人了，也太没底限了。至少捐两块钱再销声匿迹啊，真是让我醉醉哒。”
　　“说起来，咱们也捐一点吧！有钱出钱、有力出力。哪怕不给鱼南村的孩子，也可以给其他地方有需要的孩子。”
　　“不如咱们建立一个‘沫音基金会’怎么样？尽咱们自己所能的捐钱，不多也没关系，等以后时间长了，就积累多了。”
　　“我支持！必须为咱们沫音正名！以后谁再敢说沫音炒作，咱们就拿钢镚一个一个砸那些人的脸。”
　　……
　　极其意外的，“沫音基金会”真的成立了。
　　负责基金会事项的几位“泡沫”，在经过认真且郑重的商议后，直接跑去银行请工作人员将资金会账户的名字列为了“蓝沫音”，并在网上做出了公告。以后非蓝沫音出面，谁也无法动用这些钱。而不管是任何一笔捐款，都只走这一个账号。换而言之，除非蓝沫音亲自去银行办理相关手续，否则“沫音基金会”的款项就只能进，不能出。
　　对此，蓝沫音并不知情，鹿氏和蓝氏也都没有插手。鹿琛则是以他个人名义在“沫音基金会”捐了一笔款项，以示对“泡沫”们的鼎力支持。
　　鹿琛出手，手笔自然不小。基金会捐款名单的最上方清清楚楚的列上了鹿琛的名字及金额，并且截图留证，昭告在了网上。
　　鹿琛的影响力有目共睹，很快就为基金会带动不少资金进驻，着实惊呆了一众“泡沫”。
　　就连莫奇和闵昔等人，也跟风捐款，很是让“泡沫”们扬眉吐气了一番。
　　“沫音基金会”成立之后，也不是没有其他家粉丝效仿，却最终没能成行。蓝沫音是娱乐圈的一个特例，只要摆出她的名字，愿意往这个基金会砸钱的集团不在少数，且金额巨大，用处甚广。
　　如果换了其他艺人，顶多就是小打小闹。没看见如影帝莫奇和天王闵昔，都支持蓝沫音吗？与其分散资金，还不如大家齐心协力，都把钱捐给已然成熟的“沫音基金会”。想必这样一来，能帮助的人也会更多。
　　一场沸沸扬扬的“蓝沫音炒作事件”，最终却是以“沫音基金会”的高调成立而结束，委实羡煞一众艺人。
　　要说圈里被黑的艺人也不在少数，比蓝沫音受更大委屈和屈辱的也不是没有。但没有谁家粉丝如此给力，也没有谁家男朋友如此撑场面。乃至蓝沫音即便什么也没做，就很快成为了娱乐圈的标杆式人物。无论是影响力还是地位，都得到了进一步的提高。
　　听闻此事之后，郑瑾丹不免有些愤愤然。大家如此捧蓝沫音的场，还不是因为蓝沫音背后有蓝氏撑腰？哦对了，还因为蓝沫音有个男朋友是鹿琛，是鹿氏的总裁。
　　还没回蓝家之前，郑瑾丹就很羡慕蓝沫音。待到现如今顺利跟蓝秉奇相认、又成功进入娱乐圈，郑瑾丹越发想要跟蓝沫音一争高低。基金会她暂时不幻想，也没能力支持整个基金会的运作。但是，男朋友这件事，郑瑾丹不相信她比不过蓝沫音。
　　想要找一个匹配得起她的男朋友，率先就是找到最佳人选。在郑瑾丹的世界里，有名不如有钱，有钱……必当是总裁。
　　鹿氏总裁，郑瑾丹不打算挖角。鹿影总裁，郑瑾丹没机会接触。蓝氏总裁，是自家堂哥……转来转去、数来数去，郑瑾丹的视线里出现的最合适的人选，当属自家公司的总裁，齐天宇！
　　a市发生的事情，蓝沫音并不知晓。就连网上的动乱，她也没有关注。一整个上午，她都跟这群小孩在一起。教他们写字，也听他们讲了很多当地的故事。就比如说，那位李欣老师。
　　李欣是鱼南村唯一一个念过高中的文化人。在这样一个知识匮乏的小山村，李欣已然是很了不得的知识分子，走到哪儿都被人高看一眼。也是以，村长请她教村里的孩子认字，还让孩子们都恭恭敬敬的称呼其“李老师。”
　　然而事实上，鱼南村没有学校，也没有像样的教室和课桌。李欣所谓的教课，也只是在自家门前的场地竖起一块木板，找来黑炭画一画。孩子们平时要上课，必须得自带椅子，否则就必须坐在地上听课。
　　李欣的教课方式极其与众不同。她不会特别耐心的教孩子们都学会了再继续下一个字的书写，也不会真的一站就是半个小时的细心教导这些孩子。
　　身在农户人家，李欣家里也有很多事情要忙，从来都是在黑板上写下汉字和拼音，随意教孩子们念两遍，就让孩子们自学。
　　随后，李欣便会离开去做自己的事情。等到她觉得时间差不多，就回来把汉字抹掉，换其他的。
　　当然，李欣也从不会拘束孩子们必须要坐在那里学汉字。谁家有活要干，有家长们来喊，孩子们要离开，都是自便随意，没有任何的规矩而言。
　　也所以，不少孩子都会临时被叫走。有时候即便没被叫走，也是当时学会，之后就很快忘记。没有复习，也没有巩固，李欣的教导政策是，同一个汉字绝对不教第二遍，学不会就是没用心，既然没用心，也就没必要学了。
　　因此，这群孩子一直都是在努力的跟自己的记忆搏斗。记忆好，姑且就能多认几个字。记忆不好，那就只能认命了。
　　因为平日里还要帮忙家里做家务，很多孩子都时常记不住前一天学过的汉字，也不敢多问李欣。
　　恶性循环，在李欣眼中，这些孩子就变成了根本不想用心的典型。反正也没人真的有心向学，她更是完全不需要当回事的教了。爱学不学，谁欠这群孩子的？
　　蓝沫音听村里这群孩子说，村里每个月是会发给李欣工资的。虽然不多，但确确实实有给。
　　如果是这样说来，蓝沫音冷哼一声，决定好好跟那位李老师讨教讨教。
　　午饭，蓝沫音是在她借住的那户人家吃的。饭菜都很简陋，蓝沫音倒也没嫌弃。只不过说实话，这里的味道比不上罗溪镇罗婶的手艺。
　　吃完饭，短暂的午休过后，蓝沫音前往孩子们跟她提过的李欣家。
　　蓝沫音到的时候，上午见过的虎子、小静以及那个叫“阿才”的黑瘦小男孩都在。李欣也在，不过没有教认字，而是忙着赶人。
　　“阿才，你怎么会在这里？我早上就说过，不许你再过来我这里学认字了。”李欣很瘦，容貌清秀，却是一张刻薄脸。至少在蓝沫音看来，此人的刻薄已然触犯她的底线。
　　“姑姑，我想学认字。”阿才耷拉着头，小心翼翼的讨好道，“我已经跟村长爷爷说过了，村长爷爷会去找我妈来跟姑姑道歉的。姑姑不要赶我走，让我留在这里学写字好不好？”
　　“什么？你去找村长了？你是不是故意找村长告状去了？”一巴掌拍在阿才瘦弱的身体上，李欣气的脸色发青，“我就说村长最近怎么见着我就直叹气，搞了半天是你们这群死孩子搞的鬼。你们是不是故意跑去跟村长说，我没有好好教你们认字？你们也不想想，是我不教你们吗？根本就是你们自己不上进、不用心……”
　　李欣一边说一边打，巴掌“啪啪”的落在阿才身上，甚是响亮。
　　阿才没敢反抗，甚至连躲都不敢躲。生怕一旦他躲了，以后就真的没办法来李欣这里学汉字了。
　　其他孩子也都满脸担心，却没有一个敢出声帮忙。李老师已经不是第一次打人了。这里的孩子，如此刻的阿才一样，没谁没被打过。可是他们从来不敢回家告状，也不敢跟村里的大人们讲这件事。偶尔李欣打他们的时候被路过的家长看到，李欣都会以“教育他们好好学习”为借口，笑着把事情搪塞过去。
　　这群孩子，早已经被打怕了。但同时，他们也更加迫切的想要学习知识。在他们幼小的心灵里，李欣之所以能随意打骂他们，就是因为李欣有文化。他们总盼着有朝一日，自己也能变得有文化，然后堂堂正正的告诉李欣，打人是不对的。等他们长大了，开始教导村里的孩子们认字，一定不打孩子！
　　“住手！”蓝沫音实在看不下去，一个眼神过去，两位保镖上前把李欣拽住了。
　　“你是谁？哪来的？没看见我在教孩子认字？耽误了孩子们的学习，你担得起责任吗？”突然被完全不认识的两个男人架住胳膊，李欣吓得不轻。然而，她惯常厉害惯了，也向来把自己的地位摆的很高。见到蓝沫音走过来，输人不输气势的率先质问道。
　　“呵！恶人先告状，说的就是你这种人吧！你是在教孩子们认字？我看你是在赶孩子们离开！如果你真的把你自己当成是教书育人的老师，你现在的态度和作为足以令你自己羞愧难当，寝食难安。如果坐在这里的孩子中有一个是你的儿子又或者女儿，恐怕你就不是现下的教法了吧！你说你在教这群孩子认字，那么我请问你，你能保证孩子们认出多少字？每个孩子的进度又是什