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有问题的画室-第5部分
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只见白城向一侧伸出手,像是用力拽住了什么东西,再往里面一拉,接着,一个新的身影出现在了童夏君的视线里。
“别碰我!”那人带着愤怒地低吼着,同时不断挣扎着。
童夏君讶异地打量起这个新面孔,眼前被带来的人是一位少年,干净的黑色短发,略微稚嫩的面孔,加上还未发育成熟的嗓音,她猜测他的年龄约莫只有十一二岁。
此时,这个少年的手腕被白城紧紧地攥着,他似乎很讨厌被这样控制,手臂上发着力想要挣脱开来,却被白城的手稳稳按住,不得动弹分毫。而他们两者之间,手与手腕相触的部位在微微颤动着,一看便知道双方都在使着猛劲。
“放开我……!”尽管被压制得完完全全,少年仍是不甘心,他抬眸用恶狠狠的眼神瞪着他。
然而白城对他威胁一般的表情无动于衷,只是继续控着他的手腕,以一副游刃有余的神态,对童夏君回复道:“在这。”
“……”
童夏君愣愣地看着那位咬牙切齿的少年,又看了看白城面无表情的脸色,抽了抽嘴角,回道:“……我知道了,其他的呢?”
“就一个。”
“??”
这三个字让童夏君着实吃了一惊,抽搐而来的笑容都僵在了嘴角。
什么??就一个?开玩笑的吧?
她难以置信道:“不可能!一个班级难道就一个学生??你们逗我的吧?”
“目前来看,的确就这一个学生,当然这并不代表着学生数目一直如此。”
“什么意思?”
“如果以后还有需要教育的学生,那么到时候会再带过来。况且,”白城用那一成不变的目光瞥了她一眼,“我并不觉得你现在能驾驭住更多的学生。”
“……”
这特么又是什么意思?看不起我吗?童夏君一阵不爽,眼神渐渐沾上怒意。
而那个被白城控制了许久的少年,听了二人之间的对话之后似乎明白了什么,他逐渐收回手腕部挣扎的力道,只是眼神还继续瞪着白城,沉声开口:“我知道了,能不能先放开我?”
面对少年放软了语气后的询问,白城并没有作出回应,他侧目持续凝视着他,似是在等待着少年再次摆出正确的态度。
少年见他如此,皱着眉头,咬咬牙忍着不适地继续说道:“我知道……我会在这里好好上课的,在此之前,请你拿开手,不要再碰我了。”
闻言,白城这才松开桎梏着他的手,终于解脱出来的少年连忙远离他几步,用一种警觉的目光打量着白城几眼,又望了童夏君几眼,再瞅瞅敞开的画室门,忙不迭地低着头逃了进去。
“……”徒留童夏君在原地,与某个面瘫大眼瞪小眼。
然后面瘫开口了:“他是你的第一个学生,在接下来的时间里,你的工作就是教育他,让他学会该学的东西,学院会随时派发教学任务,以检查你的教学进度,请你们师生好好相处合作。”
“哦……等会,这个学生他就是……就是那种学生?”
“正如你所想,他是问题生,他的性格有所缺陷,以及思想上也与普通学生不同,甚至身体上也会出现异常的状况,一切细节需要你自己去发现,还有,相处的时候请多加小心。”
“??……”
白城的话犹如一盆不明液体,就这样浇在了童夏君的头上,问题是浇了也不清楚自己到底淋了什么,只知道模模糊糊的很难受。
童夏君一直以为问题生不过是不遵守纪律,心理上有些违逆的学生,但是白城的话又牵扯到了性格,性格勉勉强强还能理解,但还扯到了生理,这就有些不对劲了。
更令她在意的是,白城的最后一句话。多加小心??会发生什么事情?让我多加小心?
还没来得及反应回来去问他,门外白城的身影又消失不见了。
童夏君心里乱糟糟的,莫名囤了一堆问题让她感觉很烦躁,又没有人可以答疑解惑,她只好一遍遍自己梳理疑问。
难道是自己毕业太久,现在的教学管理方式有变?变得有危险了?怎么想都不可能。
“老师。”
而且……难道现在的学校还会因为生理原因辞退学生?这个也不可能。
“老师。”
那他那番话到底什么意思?还有什么鬼教学任务,没听说过啊……
“老师。”
“……啊??”
连续三次的特定称呼,终于让沉浸在自己思绪里的童夏君回过神来,她连忙反应过来回道:“怎、怎么了?”
“我有位置吗?”面前的少年试探性地问道。
“哦!……你等会。”
童夏君边从角落里把凳子拉出来给他摆好,示意:“请坐吧……”
双方都坐下之后,气氛又陷入了一种谜一样的尴尬,童夏君望着面前安静地坐着的少年,总觉得作为老师,自己应该先开口说些什么,但想好的开场词早已忘得一干二净了,完全不知该怎么组织语言。
还好,少年的疑问先一步打破了沉默:“老师,你姓什么?”
“哦……我姓童,你、你可以叫我童老师……”
“好的,童老师。”
这个昵称一入耳,童夏君的心里顿时产生了一种很微妙的情绪。往来几十年从来都是她喊别人老师,现在居然有人喊自己童老师,这样的身份转换,令她不免感到有几分莫名的欣喜。
“好,谢谢……”她不知为何就以谢意回应了,“那……这位同学你叫什么名字?”
“墨安。墨水的墨,安然的安。”
“你几岁啦?”
“十二。”
十二岁……应当是读小学六年级的年纪,怎么会到这个学院里来呢?
“我知道了,既然已经十二岁了,那学画画应该也不会太难上手,可以先从基础的教起……”童夏君难得开始正经思考起本职工作,“那你以后就跟着我学美术吧。”
“好的,童老师,可是……现在我还需要做一件事。”
“什么?”
“我想去厕所。”
第八章 初步接触
“……”
话题突然从课堂内容转到了生理问题,气氛又一次陷入了奇怪的尴尬,童夏君轻轻咳了一声打破这份尴尬,开口道:“……那你去吧。”
“可是我不知道厕所在哪,童老师你带我去吧。”
……这娃怎么就这么耿直呢。
话虽如此,童夏君也不好拒绝自己第一个学生的第一个请求,即使只是上个厕所这么简单的事情。
当她领着自己即将栽培的第一朵花儿,打开画室门准备让它先去浇灌浇灌的时候,忽然意识到了一个严肃的问题。
对了……厕所……在哪来着?
门口的右侧是往下走的楼梯,左侧是不断向内延伸的走廊,至于深到哪里童夏君也不清楚,光是看着那深邃的通道就能激起一身鸡皮疙瘩。
她仔细回忆了一下,昨日经过楼梯那个方向的时候,好像并没有看见什么厕所标志,难道厕所的正确方向是在……
童夏君胆颤地望向另一边,幽深的走廊映入眼帘,她不禁倒吸一口凉气。
如果可以,她真的愿意永远窝在画室再也不出去,但现在不一样,她的背后还有一棵急需浇水的祖国的花朵,要是不认真对待,这教师生涯怕是要沾上不敬业的污点。
而且上厕所这种事情又很神奇,当一个人说想要去厕所了,身边的人都会接二连三地感受到一股尿意,然后大家共同地产生了去厕所小解的想法。此时的童夏君,已经隐约地有了一丝丝内急的感觉。
没办法,尽管再不愿意,还是得硬着头皮面对,唉,人生就是这般得惨烈。童夏君抿了抿唇,神色苦丧。
“?”跟在她身后站了许久的墨安,终于忍不住地问了一句,“老师,不出去吗?”
“哦……出,当然要出,”听到他的声音,童夏君忽而想到一个绝妙的主意。她伸出手指了指走廊的左侧,扯扯嘴角尽量摆出一个和善的笑:“老师觉得厕所应该在这边,顺着这条路走,看到了吗?你先过去吧。”
“……”
墨安用那双漆黑如夜般的眸子盯了她一会,然后一语中的道:“老师,你害怕?”
“没有的事!”
似乎是不想深究童夏君的辩解,墨安先一步出了画室门,他望了望左侧不断延伸的走廊,直接抬脚迈出了步子,头也不回地走进这无限的黑暗之中。
……真是初生牛犊不怕虎,后生可畏,后生可畏。
童夏君在心中为他的勇敢默默鼓掌,随后也小心翼翼地跟了上去。
这道走廊实际上也没有那么可怕,一路上经过的只是与画室并无二致的房间,但诡异的地方就在于:它似乎没有尽头。
过了一个教室的房间,接下来又是下一个一模一样的教室,童夏君都数不清路过了几个相同的大门了,可走廊还是在一直延绵着,前方的墨安也毫不胆怯地继续走着,只有她一人还在惶恐状态里。
四周静得出奇,教室外没有设置窗户,童夏君看不清里面是怎样的场景,整个走廊里唯一的声音就是他们一前一后的脚步声,啪嗒啪嗒,仿佛陷于永无止境的迷宫之中,无论如何也逃脱不出。
童夏君正想开口叫住他,问问要不要往回走时,前方的墨安忽然就停住了脚步。
“怎、怎么了?”被他突如其来的停顿吓到,童夏君连忙问道。
“老师,你有没有听见什么声音?”
“什么声音?!”
这个问题简直像是从恐怖片里照搬出来的,而且一般情况下,按照剧情,接下来都会发生相当不得了的事情,童夏君吓得寒毛都耸立起来了。
墨安丝毫没注意到她的异样,只是闭上眼聆听了片刻,然后指了个方位对她说道:“我听见那边好像有水声,我觉得厕所应该在那里,我们过去吧。”
“哦……”
好在如墨安所述的那样,的确有隐约的流水声从不远处传来,他们往前没走几步,就看见了与教室大门不同的入口,上面印了一个熟悉的厕所标识。
童夏君张望了一下里面的场景,看见的是一个正常厕所的布局,稍稍放下了心,继续跟在墨安的后面走了进去。
“老师。”门前,墨安收住脚步,回头以一种奇怪的目光看向童夏君。
“嗯?”童夏君无辜地回视。
“这里是男厕所。”
“……”
……太丢脸了!……
童夏君连忙跑到另一边女厕所的大门处,可当看见墨安的身影消失在门口时,她又后悔了。
男厕所怎么了??这么小的小孩儿怎么会在意这些!周围又没有人,一起进同个厕所怎么了?!现在好了,徒留自己一人,面对空旷的女厕,还不知道会遇到什么奇怪的事情。
童夏君欲哭无泪,可内急的感觉更加明显,她犹豫来犹豫去,还是硬着头皮一股脑进了女厕。
幸好这个厕所里并无异常,该有的辅助设备应有尽有,洗手台上整齐地放了洗手液与纸巾等物品,甚至还装了吹风机,里面是普通的单间式构造,一个个位置的门都半敞开着,地面干净如洗,像是从来没有人涉足过。
可惜这里面越干净,童夏君心里就越不安,她随便挑了个单间进入,一边解决了内急的问题,一边内心惴惴不安着。
诡异的学院,连厕所都这么诡异。她怀疑自己活在什么恐怖片的剧情里。
如果当真是这样的话,那么妖魔鬼怪差不多也可以登场了,对一般的片子来讲,厕所是遇见鬼的高发地点,尤其是在不经意间,比如说,开门出去的时候……
虽然知道自己吓自己不太好,但童夏君愣是把自己活生生吓出冷汗,起身时眼皮子跟着猛跳了一跳,她握着门把手的手微微颤抖着。
鼓起勇气推开门,接着这股难得的勇气就被撞碎到灰飞烟灭。
直接冲入童夏君视线的是一个小小的身影,苍白的肤色,黑色的眼睛,黑色的瞳孔直盯盯地凝视着出门的她。
是个小孩……小孩……小孩……
胆量破碎,童夏直接发出一声凄厉的尖叫:“啊!!!!!!”
……
画室里。
从落地窗照射进来的阳光依旧明媚,外面的天气如往日一般晴朗,整个世界上还在阴郁的,只剩下童夏君的受伤的心灵。
她颓靡不振地趴在讲台上,眼神里散发出一种近乎绝望的黯淡的光,全身仿佛被什么东西抽空了似的,宛如一具空空的躯壳。
童夏君就这样趴着过了好一会,还是没有好转的迹象,此时,沉默了许久的墨安走到了讲台旁。
“抱歉,老师,”他望着童夏君,言语尽量放得诚恳,“我不是故意吓你的,因为好久你都没出来,所以我想去找你。”
“……”童夏君这才有了反应,她张口反问道,“……不是女厕所吗?”
“女厕所怎么了吗?我只是个孩子,周围也没有其他人,我们一起去同个厕所,不会有谁在意的,你说对不对?”
“……”对,可他妈对了。
“而且老师,我只是站在门口,没有与你讲话,单单只是看着你,你就吓成这样,”墨安的深黑瞳孔直直盯着童夏君,不动声色地继续说着,“说实话,老师你胆子太小了,跟你的年龄不太符合。
“…………”
怎么办,有点想出手揍他,但是他说得好像都是实话。童夏君心里恨恨的,比起恨这个讲话直接的学生,更多的是恨自己的没出息。
童夏君看着那双好看的眸子,愣是没看出这个学生有半点故意的心思,然后她叹了口气,只怪脑子想得太多。自己吓唬自己就算了,还吓唬得这么成功,也算是人才。
这般想着,她稍稍打起点精神,起身提醒面前的学生道:“以后不要再这样突然吓人了,对老师对同学都不行。”
“好的,”墨安点点头,“但是……这个班级好像就我一个人。”
这句话提醒了童夏君,她忽然想起自己还是个人民教师,为了一点去厕所的小事就这样荒废课堂,好像被上司们知道了不太好,说不定还会被扣工资。
“咳咳,既然这样,那我们两个人就开始上课吧,我教你画画好了,”童夏君指了指画室角落里的画架,又指指讲台旁不远的一个位置,“你自己先去搬个画架,还有凳子,以后这个地方就是你在班级里的位置了,知道吗?”
“知道了。”
看着乖巧答应的墨安,童夏君的心中又有了几分疑惑。
她想起白城将他带过来时所说的话,墨安是个问题生,还是有一些危险的问题生,可无论童夏君怎么看,墨安也不算是那种思想叛逆的学生。
虽然偶尔说的话有些耿直,但远远不到不能交流的程度,重要的是他听得进道理,也能乖乖地答应要求,这样的学生,实在不太像是违反纪律而需要管教的类型。
那么问题……到底出在哪里?
当童夏君开始研究起他的外貌,企图寻找到生理上的不对劲时,墨安已经摆好了自己的位置,且在凳子上端正地坐好了。
见自己的老师目不转睛地盯着自己,墨安有些疑惑地问:“老师?接下来做什么?”
“……哦,等下。”
童夏君这才收起打量的目光,她从角落里的画具之中拾起一些笔和颜料,走到墨安的身边将工具交给他。
“这些是绘画的工具,这个颜料你先放在这待会可以用,这个笔你现在就拿着……”她放下颜料,边解释着边将画笔塞到他的手中。
不料,笔还未到墨安的手里,仅仅是二人肌肤相触的那一刻,下一秒便传来一声惊惧的喊声。
“……别碰我!”
下一秒,画笔仿佛就被什么奇怪的力道阻隔住,不但不能再靠近分毫,反而被这股力道往外推了一把,猝不及防的童夏君没有握住笔杆,无助的画笔便啪嗒一声被弹落在了地上。
第九章 出现“问题”
??
童夏君怔怔地看着地上那只无助的画笔,一时半会还没来得反应过来什么情况。
方才那一刹那,她在两个人之间感受到了一种无形的力量,尤其是在触碰到墨安的皮肤时,这力量的感觉最为明显,像是某种情感在强烈地抗拒,再硬生生地通过空气阻隔了二人的接触。
若要形容得再仔细一些,便是触电的那一刻反射性弹开的感觉。
墨安似乎没注意到这异样的力道,他只是默默地抬眸看着童夏君,为刚才过于激动的言语作了解释:“老师,抱歉,我只是不太喜欢别人碰我。”
“……没事,我知道了。”童夏君瞅他那若无其事的神态,都要怀疑自己只是出现了幻觉。
而他接下来的动作,让原本已经将发生的事当成错觉的童夏君,又一次地瞠目结舌。
只见墨安伸出手,手掌往下置于半空,下方的地面躺着的是掉落的画笔,接着他的手指微微蜷曲,几乎随着其弯曲的弧度一起,底下的画笔竟然从地上浮空起来,缓慢地往上匀加速着升起,最后落入他的手心,被他稳稳地攥住。
“
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