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　　同学聚会的第二天，婆婆66岁生日聚会，四大家包括孩子叔叔家四口人，孩子姑姑家五口人，还有公公婆婆老俩口，我家四口人老少十五口在饭店聚餐，之后，全部集中到我家照了一张全家福。
　　人生在世，赤裸裸来去，渡过生命之河时，总多少会留下几张相片。看一个人的相片，有意思，因为你可以观察他的镜头感。有的人，不直视着你，被拍时是自然的。有的人，你看多了，会发觉无论从哪个角度拍，那双眼睛总盯着你，似乎很希望被相机记住，怕你不知道相片上的是他。是不是这样？
　　从中可以看出一个人对世界的态度。镜头感强的人，不经意间流露出的，是一种试图把你、把外部世界握在自己手里的潜意向。相反，镜头感不那么强的，多半是相忘于生活，无所谓触碰周遭世界、大咧咧又意融融的人。前者属于主客对立，后者却化为主客统一，实为两种微妙而典型的人生态度。
　　小孩子们的欢歌笑语不绝于耳，伴随着今冬的第一场雪。
　　道不远人。
　　“道”就是《中庸》中所指的中庸之道，是一种至大无外、至小无内的至高道德，是天地、人伦之道。道不远人意即“道”可以通过正心诚意修炼而成，旨在鼓励人努力向“道”靠近，不断努力提高自己的认知水平和伦理水平。
　　子曰：道不远人，人之为道而远人，不可以为道。
　　

第三十二章　这个世界已然不一样了
更新时间2014…2…6　21：05：19　　字数：4615

　第二卷第三十二章这个世界已然不一样了
　　假日的享受今晨体现得最为明显，自然醒的时候已然9点钟了，儿子昊也醒了，让我放动画片《加菲猫》给他看。儿子的这个小小愿望自然是容易满足的。先满足他的需要，我的需要也自然好满足了。
　　那我有什么愿望要满足呢，我问问自己，脑中灵光一闪，突然想到昨天在心理咨询师群中寒露要我给她介绍一部灵性电影，我当时推荐给她的就是《圣境预言书》，而这部电影我早就听说，却一直还没看呢，于是，我决定现在就来满足自己这个观看这部电影的愿望。
　　本部电影根据詹姆士·雷德菲畅销小说改编。内容描述在秘鲁蛮荒热带雨林中的一座古文明废墟中，发现了一部写于公元前六百年的古老手稿，消息一出，世界各地的冒险家、寻宝家、学者专家和形形色色的好事之徒纷纷赶来，展开一场秘籍争夺战。秘鲁政府为了保护这件价值连城的国家文物，防止它落入外人手中，不惜兴师动众，派出大批军警把守全国各处关卡，严阵以待。天主教会也因这部手稿陷入分裂，位高权重的秘鲁枢机主教西巴斯钦亲自出马，指挥手下的教士四处搜寻秘籍的下落，不顾一切代价，务求捷足先登，以防它所蕴含的“天机”外泄。秘鲁全国各阶层有力人士一时都卷入这场漩涡中。
　　很早就听到这部电影，直到现在才有机会看到。为什么我会在今晨才看到呢？我略一思索就想到了，就像电影里面所传达的第一个预言一样：一切的发生都是有机缘的。之前我之所以没看到，是机缘未到的原因，如果读者们因为看了我写的这一章节而去看这部电影的话，那就恭喜各位读者了，你的灵性修炼已经达到一定境界了，也表示你已经察觉到人类意识的转变——你内心中已经感受到的。如果阅读这一章节让你对人生有所体悟，就请你转告其他人。因为我觉得，我们对于人类精神生活的新知觉应该利用这种方式加以推广——不再求助于充满噱头的促销，也不再诉诸于一时的风尚，而是透过人与人之间的接纳。希望这种积极的心理感染，能让我想表达的信息在人世间传播开来。
　　电影里面的故事情节可能让你想起类似《达芬奇密码》那样的科幻探秘电影或者耶稣复活那样题材的考古纪录片。影片讲述了一位美国历史老师因缘际会，只身进入危机四伏的秘鲁丛林，寻找一本对人类前途有惊人揭示的古老手稿。于是，就像阅读一则亘古的寓言，身为观众的我们跟随我们的心灵兄弟——那个美国小伙子——展开了一段寻找秘籍之旅。这趟漫长的追寻，会把我们带上南美洲荒凉壮丽的安迪斯山脉，接着引领我们来到亚马孙河畔的丛林，进入湮没在荒烟蔓草中的玛雅文明废墟。历经重重险阻、受过层层考验之后，我们终于抵达秘籍埋藏的地点，看到了我们追寻的目标。
　　追寻的过程中，一路上，在神秘的机缘安排下，“觉悟”一个接一个次第显现于我们眼前。每接触到一个觉悟，我们的心灵就会产生一次深邃的回响，我们对人生的洞察便随之加深一层。等到全部九个觉悟都依次被我们找到时，我们眼前就会豁然开朗，有如启示录一般，出现一幅崭新、绮丽而又令人心悸的景象——那就是影片要我们相信的人类的未来。但是它的真实意义却超出我们的想象。因为，这里面所提到的九个预言，都已经在发生而且必将发生！
　　九个预言，道出了这个时代人类将会逐渐达到的九种觉悟。
　　第一种觉悟：现在的人类，将会觉悟到，世界上一切事情的发生，都是有机缘的。
　　似乎冥冥中有一个主宰操控着这一切。生命中的某些时刻，让我们感到和以往有所不同，比较热烈，比较激奋。但是，我们并不明了这桩经验是什么，也不晓得如何使它持久。当它结束时，我们又会回到单调平板的生活，感到不满足，感到惶惑不安。”
　　其实，在我的生活中，这种机缘出现的频率愈来愈高，使我感到它不仅仅是偶然的巧合。它感觉起来像是命中注定的，仿佛有个无法解释的力量在引导我的生命。这种经验在我的心中激起神秘和兴奋的感觉，使我充满活力。这就是我已经窥见的经验，如今的我时时刻刻都会遭逢到这样的经验。我也知道，我现在的生活圈中（比如心理咨询师群体）有愈来愈多的人相信，这个神秘现象是真实的，具有某种含意，显示在日常生活的表面下有某种活动在进行。这种认知就是第一个觉悟。
　　这第一个觉悟并不是什么新的东西。从古到今，一直有人察觉到这些神秘机缘存在，而这种认知是推动许多伟大哲学思想和宗教运动的力量。但是，以往和现在有个不同点，那就是数量。文化转变之所以发生在今天，是因为同时具有这种认知的人，数量愈来愈多。
　　第二、第三两种觉悟（电影里把这两种觉悟合放在一起介绍）：
　　人类将觉悟到，每个人都是一种“能”。爱因斯坦一生的研究证明了一点：我们眼中的坚实物体大部分是空洞的空间，其中流动着‘能’的模式。这也包括我们人类的身体。而量子物理学的研究显示，当我们在愈来愈小的层级上观察‘能’的种种模式时，我们会发现惊人的现象。实验的结果证明，当我们把这种‘能’的微小成分‘基本粒子’（elementaryparticles）分解，然后观察它们的运作方式时，观察的动作往往会改变实验的结果，就仿佛这些‘基本粒子’受到实验者的期望影响。有时，在实验者的期望影响下，粒子会出现在根据现有的宇宙法则不可能出现的地方，譬如同时出现在两个地方、在时间中前后流动等等。换句话说，宇宙的核心基本成分看来像是一种纯粹的‘能’，而这种‘能’往往会顺应人类的意图和期望，就仿佛我们的期望促使我们体内的‘能’流入世界中，影响其他的‘能’的系统。这个发现违反了我们以前对宇宙的机械式看法，但也正是手稿中预言的第三个觉悟。
　　当我们的“能”虚弱时，我们会试图向我们的爱人、伴侣索求这样的“能”，来填充自己。而对方必然感到“能”被索取时带来的被控制感。于是控制和反控制的战争从未间断。我们的行为，通常都是无意识的。因为我们很容易在人群中迷失了自己。
　　这在恋爱、婚姻、家庭方面有问题的求助者身上体现得最为明显。男女建立关系时，如果双方都过分苛求，都期望对方生活在他或她的世界里，要求对方随时陪伴在身边，一块参加他或她选择的活动，那么，一场自尊之战难免就会发生。婚后，在生活作息上无法配合。生活步调过于快速，没有工夫协调彼此的分歧——在一起时该做什么、该去哪儿玩、该培养哪种兴趣——总是为这些事争吵不休。到头来，谁该当家作主就成了难解的习题。
　　第三、第四两种觉悟：人类将发展出直觉的能力，感受美和能。将依靠自己内在的指引，拥有以前想都未敢想的神秘能力。但之前必须学会开放自己。要开放自己，就要有发现美的能力，换句话说，要向更大的存在开放我自己，去发现事物的本源。来看看电影里的一段台词介绍如何感受到“能”。
　　“我是从观看自己的手指开始的。”
　　“怎么说？”
　　“我们到那儿去吧。”他指了指附近一个地方。那边的树木比较稀疏，头顶看得见蓝色的天空，“我来教你。”
　　我们走到那里时，他说：“身子向后靠，然后伸出两只食指，让指尖碰触在一起。面对着蓝天。现在把两只指尖分开来，保持大约一英寸的距离，眼睛直直望着两只指尖中间的地方。你看到了什么？”
　　“我眼睛水晶体上面的沙尘。”
　　“不要理它，”他说，“把眼睛稍微带离焦点，再让两只指尖互相靠近，然后分开。”
　　我一面听他说，一面移动我的手指，压根儿弄不清楚他所说的“把眼睛带离焦点”究竟指啥。我终于把视线集中在两只食指中间的地方，两只指尖变得有点模糊，就在这当儿，我看见有一种东西在两只指尖中伸展开来，像一缕一缕烟雾。
　　“我的天！”我惊叹了一声，把我看到的现象告诉菲尔。
　　“你看到了！你看到了！”他说，“现在再好好练习几次吧。”
　　我让两只手指碰触在一起，接着又让两只手掌和两只前臂碰触，每次都看见肢体之间出现一缕一缕的“能”。我把两手一甩，望望菲尔。
　　当电影里的主人公被秘鲁军追到悬崖边的时候，知道自己无路可逃，反而一下放开了。而就是在这个时候，他的心突然觉悟，“能”被释放，奇迹发生了。
　　有一位眼科医师曾经做过一个研究，学会了观察‘能场’，兴奋得什么似的。他专门研究视觉障碍，包括各种色盲。他认为，视觉障碍是眼睛中的神经末梢太过‘懒惰’所造成的。他教导病人怎样去看他们从没见过的颜色。根据他的说法，观察‘能场’需要的也是同样的工作——唤醒其他蛰伏的神经末梢。理论上，每个人都能办到这点。
　　第五、第六两种觉悟：有时看起来我是在犯错误，其实犯错误却是带来正确的必要途径。这句话也可以这样说，发生在我身上的（好坏），其实都是在帮助我，推我向前。
　　我有几次坐车的经历，因为各种原因，该下车的时候却未下车，当时或与同车人讲话，或是看手机中的信息，总之错过了，看似在犯错误，但都有所得，一次是错过了站却在刚下车的时候竟然碰到了高中时候的班主任老师。当时这位班主任老师已经调到了P市的教研室，我一直想要他的联系方式，却没有，没想到得来全不费功夫。一次错过了上一班车，不得已乘坐下一班车的时候竟然碰上了久未谋面的老同学，从这个老同学口中，我竟然得到了另外一个极想联系上的同学的联系方式。
　　电影里，当男主人公依据头脑中看到的图像循路去解救女主人公时，却被秘鲁军逮个正着。以致于他怀疑自己的判断是错误的。但结果证明，正是因为陷于险境，他才有帮助女主人公一起逃脱的机会。
　　第七种觉悟：人类将意识到，当我们有足够多的“能”时，我们就能分享和给予。别人也能接收得到。当别人感受得到我的“能”（爱与幸福感）时，别人也将返馈给我。这两股“能”就能融合在一起，扩展得越来越大。
　　但长久以来，人类却一直在无意识地争夺惟一对我们开放的‘能’——流通在人与人之间的那一部分‘能’。人世间的各种冲突，小到家庭和工作场所的纠纷，大到国际间的战争，往往都是这个原因造成的。归根究底，全都是因为我们欠缺安全感，觉得自己很虚弱，必须窃取别人的‘能’，心里才会感到好过些。殊不知，能就在我们的内在，取之不尽，用之不竭。
　　第八种觉悟：当我走向内在的力量之源，我会发现整个存在都在支持我。我会发现所有善和美的力量都簇拥着我。
　　第九种觉悟：在电影里这个预言是没有被文字记录的，它需要一种内在更深层面的视见。在终极层面上，所有人都为一体。所谓的天堂就存在于这个一体性里。我在第一卷万物一体观里，一直强调的就是这种观点。
　　加上我的收获，暂且称之为第十种觉悟吧：这个预言昭示得颇有意味，当男主人公在回国的飞机上，刮开一张类似抽奖的票据单子，并和写着“预言”标题的报纸叠放在一起时，第十个预言出现了！电影里却没有指明是什么。但依我的直觉来说，应该就意味着我将带着游戏的心态，去创造性地生活，我的生活将变得越来越丰盈富足。当然那必须是在觉悟了前面九个觉悟之后，需要我自己去完成的。
　　在观看完这部电影以后，我觉得这个世界已然不一样了。因为，从我自身来说，我在这一年感觉自己的身心震动频率明显加快了，很多过去我一直纠结的东西永远离开我了，很多人为的限制莫名其妙地被打破了。我的“能”、灵性觉察力及直觉力也急速地加强、扩展了。
　　扩展如此，就象这九个预言里说的那样。人生中的那些机缘巧合、在节骨眼上突然冒出的那些贵人也就是我的指导灵们，会出其不意地把我的生命推展到一个崭新的、重要的方向。也许，比起任何时代的任何民族，我更能凭着直觉悟解这些神秘机缘的深层意义。
　　这是个地球大转变的时代，这个世界真的不一样了。
　

第三十三章　奖励是一种负能量
更新时间2014…2…7　20：35：56　　字数：3090

　翻开目录，在《正能量》这本书中看到“奖励是一种负能量”这句话的时候，觉得有点惊讶，这也是促使我把这本书买下来的原因之一。
　　奖励是一种负能量，这个观点似乎和我们平时的想法和做法极为矛盾。作为一名长年工作在第一线的教师，我一直把奖励当做能激发学生学习兴趣的正能量，而且不仅是我，我知道很多教师都会用奖励这一招，怎么就成负能量了呢？
　　说实话，奖励在我的教学过程中是用得比较广泛也是让我非常纠结的一个问题，我习惯性地奖励那些成绩较优秀，或是进步比较大的学生，对其它大部分没有获奖的学生来说，非但没有让他们产生追赶的欲望，相反还是一种打击；对那些获奖的学生来说似乎是理所当然，而且，如果他们由于重视外在的奖励胜过内在动力的话，一旦奖励撤销，还不如之前不奖励。（这里说的奖励特指物质上的奖励）。
　　书中引用了多个心理实验来论述“奖励是一种负能量”这一观点的正确性。其中斯坦福大学心理学家马克？莱珀及其同事做的实验让我印象最为深刻：他们来到一些学校，让学生们画画。在拿到画笔和画纸之前，莱珀告诉一组学生，如果他们画画的话，他们就会得到一枚“好孩子”奖章；而另一组学生则没有得到相应的许诺。几周后，莱珀及其团队回到这所学校，又向孩子们分发了绘画的原料，并且仔细观察孩子们是如何利用他们绘画的。结果发现几周前得到奖章的孩子比起其他人画画时间明显短得多。
　　为什么会出现这样的结果呢？书中根据“表现”原理对这个实验进行了解释：那些得到奖章的孩子会下意识地认为：“只有当大人们想让我做我不喜欢做的事情时，他们才会给我奖励；画画会得到奖章，所以我肯定不会喜欢画画的。”同样，另一组孩子会想：“当大人们想让我做什么事情的时，他们会给我奖励；我画画，他们没有给我任何奖励，那么我就肯定会喜欢画画的”。因此就会出现几周后那些得到过奖章的孩子反而没那么喜欢画画。
　　据说，从前有一个明智的老人，生活在一个环境恶劣的社区。有一天，一群粗暴的十几岁的孩子决定要让他的日子不好过。因此，他们每天都会经过老人的门前，并且对他大声叫骂。如果是其他老人的话，他们估计会大声回骂这些小孩，或者报警，或者指望着这群孩子最终会有一天厌倦他们自己的这种不良行为。但是，这位明智的老人没有那么做。他深谙人的心理，因此想出了一个完全不同、但是更加狡猾的主意。他坐在门外，等着那群孩子的到来。等他们出现了，老人马上给他们每人一张五镑纸币，并跟他