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重生九六:当学霸撩男神-第214部分

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  “天空之城你听过没有?”程晓雪脸上露出了微笑,没有对肖凯有任何隐瞒,讲述了自己的想法。
  “那是一首日文歌,你难道你打算……?”肖凯脸上露出了震惊的表情,“日文的发音不容易掌握,前有廖梦溪演唱了那么好听的北国之春,如果你再唱天空之城的话,可能就没有那样的效果了。”
  “吟唱版。”程晓雪笑了起来,“就是没有唱词的,我直接哼哼,新奇吧?”
  现在的肖凯还只是一个家庭贫困比较苦逼的穷学生,还没有见过那样的大世面,所以果然没有听过这样的唱法。
  “到时候你就知道了,不过这期间我可得好好的请教请教薛老师,我已经和薛老师说好,明天就继续来找她。”程晓雪说道。
  明天在她开完那个重要的会议之后,想起那个会议,程晓雪想着她应该和马良高再打一次招呼,因此也没有在和肖凯这里闲聊,先离开了。
  直接走向马良高所在的办公楼,幸好他是在办公室的,再次确定了稿子,又坚定的互相之间的态度,约定好了明天碰头的时间,程晓雪便回去了。
  去看了看奶茶店,一切都是井井有条的,七中那边筹备妥当,夏琳琳的母亲也过来帮忙了。
  这段时间的生意又恢复了很好的状态,因为非凡奶茶店周一的时候,查出卫生不合格,又一批的顾客回流。
  程晓雪和徐芳报告了自己歌唱比赛进入二十五强的好消息,便回家去做作业,还抽了时间再次熟悉那篇稿子。
  第二天一早八点,程晓雪到了学校门口,坐上了马良高的专车,本向政府大楼开会。
  上一世,她作为片区经理,其实这种政府性的会议也参加过,但以学生的身份出席这样的会议,还要面对那么多人的质询,都是第一回 。
  程晓雪的心情还是有些紧张和复杂的,不过想到会议上会有支持他的人在,她才觉得心里面舒坦了一些。
  看起来身边的马良高似乎比她更紧张,话都不怎么说,捏着一份报纸也不知道他在想什么。
  待会发言的又不是他,而且他也不能接受咨询,只是默默旁听而已。
  权当是马良高为自己而紧张,程晓雪应该心存感激。
  到了会议的场地门口,不少人三五成群的相互聊着,都是些西装革服,穿得特别得体的中老年人。
  “马校长,这位是程晓雪同学吧,刘书记已经来了,你们可以先去找她。”迎接上来的是何年晨,他身边跟着两个年轻一点的人,应该是陪同他招待的。
  这一次的重要会议就是由他们双乐市的政府办公室主办,因此具体事项的负责、来参会的人员的安排,全部都是由他们负责。
  何年晨很忙,不过精神状态很好,脸上也满是笑容,他表现出和程晓雪不太熟悉的样子,只是随意的打了一个招呼,就告诉他们去找刘文涛。
  程晓雪也只是点点头,马良高倒是热情的应答了几句话,转头又有旁边的两个人迎了上来,和马良高寒暄。
  这小老头的人缘果然不错呀,左右逢源的模样。
  “马校长,今天你可是主角呀。”
  “不对不对,主角应该是马校长的高徒,这位女同学啊,在报纸上见过,真人看起来还真是挺俊的一个小姑娘。”
  “这位是周局,这位是陈局。”也不知道他们到底是哪一个部门的,反正马良高介绍了,程晓雪便乖巧的微笑打招呼。
  “周局好,陈局好,谢谢你们参加这次会议,这么重视我们学生的问题。”
  何年晨看他们聊开了,便去迎接其他人了。
  “待会儿可要好好表现哦。”其中那个陈局很热络的说道,“这个教育问题啊,是我们国家最重要的问题,也是总书记最在意的问题,是一定要处理的。”
  “诶,这话可就不对了,有的问题是要循序渐进,现在这局面吧,就有点太急于求成。”旁边有人插话。
  两个人开始面带微笑的争执起来,马良高眼见势头不对,和他们说了一声之后,便领着程晓雪进入会议场地了。


第六百零一章 单聊
  入口处便是红色的地毯,踩上去软软的,质量特别好,而且是崭新的,两边有迎接的礼仪小姐,面带微笑的为他们指路。
  这感觉真是像走红毯一样,程晓雪还没有受过这么高规格的待遇。
  拐了一个弯之后,就进入了主会场,虽然外面的阵势可能挺大的,什么标牌横幅,什么红地毯,但是进入里面之后,却发现这个会场并不能容纳很多人。
  这个小会议室是圆桌会议,大概能坐下五十来个人,桌子围成了一圈,根据会场座牌来看,应该也只有五十多个人参加。
  会场里面跟门口是差不多的感觉,那些政客们三五成群的站在一起,个个面带微笑的闲聊着,因为现在还没有正式开始举行会议。
  马良高在走进来的过程当中,有不少人都跟他打招呼,由此可见他在整个政府的知名度也是很高的。
  程晓雪打量着这些人,都是她不认识的,环视了一圈,最后她把目光落到了刘文涛的身上。
  刘文涛已经就座了,她身边有两个人正在和她说话,她面带微笑,非常得体的应答着,看上去游刃有余的样子。
  程晓雪在刘文涛的座位旁,也看到了自己和马良高的座牌,她没有打扰马良高和老朋友们寒暄,自己走到了座位上坐下。
  座位上放着座次表和会议流程,程晓雪认真扫了一遍,果然是非常高规格的,来参会的上至教育部副部长,省里面的领导也是来了一堆。
  像她这样的,可能算是说整个过程当中,身份最低的一个。
  程晓雪扫过每一个的名字,最后落到了双乐市市委副书记叶建国这名字上,她也找到了叶建国的坐牌,好巧不巧就在她的正对面。
  “晓雪,准备得怎么样了?”程晓雪专心致志的看着的会议流程的时候,旁边一个轻柔的声音响了起来,正是刘文涛。
  “还好。”程晓雪拿出了收拾得非常整齐的笔记本和那一叠稿子,“刘书记,你呢?”
  虽然马良高被剥夺了发言权,但是刘文涛还保留有,因此她也是要发言的,而且在程晓雪之前。
  “我还好,不过提问的环节,让你这个学生来回答,既不是我也不是马校长,实在是太过分了。”刘文涛摇着头,“摆明了就是要欺负我们。”
  “不管欺不欺负我们,反正这件事情造成的轰动已经这么大了,不然也不会摆出这么大的阵势,我们到时候自然应对就好。”程晓雪很沉稳的说道。
  和刘文涛正在说着话,程晓雪便看到了门口有一个人被簇拥着进来了,身边带着好几个秘书,伺候着他,排场比某些省里的领导都大。
  而这个人程晓雪认识,不像其他人,还要反复确定一下是否能和脑中的印象对得上号,这人只用看一眼就知道他是谁。
  叶建国。
  上一次,许木白去找他谈事情的时候,程晓雪也去见过,上一世,程晓雪也在电视里面看过这个人。
  正值壮年,事业上升期,即便是这么对他不利的事情,他也显得意气风发,脸上带着不多不少的笑容,跟每一个靠近他的人打个招呼。
  看到领导级的人物,他就会一个箭步冲上,特别殷勤的笑迎。
  在叶建国就坐之后,一眼就看到了他正对面的程晓雪,这时会议还没有开始,他居然对着程晓雪微笑了半天,甚至直接走了过来。
  这走过来的方向直直的,就是朝着她程晓雪而来,眼神也没有离开过。
  叶老师,你现在可是市委副书记,这么大一个官,不用来关注我这个高中生吧,程晓雪心里面想着,但是看到他走来,也只能站得起来对他微笑。
  “程晓雪同学是吧?我们之前见过。”叶建国笑得十分亲切。
  “叶书记好。”程晓雪特别有礼貌的应道。
  “没想到,我们再见竟然是在这里,还以为你会成为许律师的助手,没想到啊……”叶建国似乎十分感叹。
  “是啊,我也没想到。”程晓雪不知道叶建国现在的姿态是埋下了什么伏笔。
  “刘书记,我能和程晓雪同学单独说两句吗?”叶建国是一个人走过来的,身边没有带人,程晓雪作为一个学生,自然也不会有人来跟她打招呼,但是刘文涛一直陪在她的身边。
  “这……”刘文涛有一点犹豫。
  “没事。”程晓雪主动离开了她的位置,跟着叶建国走到了旁边的角落,保持礼貌,“叶书记,不知道要给我什么提点?”
  “我知道你和许律师的关系不错。”叶建国还是那样的笑容。
  “幸好许律师不嫌弃我。”程晓雪回答。
  “你不仅跟着他学习法律知识,在他的律所实习,你们俩还一起合作开了奶茶店。”叶建国把许木白和程晓雪的关系调查得很清楚,“所以我就特别诧异,为什么在这节骨眼上,你要做这个学生代表。”
  哦,原来是要说关于立场问题。
  “我作为学生,自然想为同学们争取最大的利益,上一次发生的恶性事件,让我感慨很多,也对我们的教育现状很忧虑,所以这一次,做学生代表也是我自愿。”程晓雪说道。
  “那你知道许律师最近在成立一家安保公司吗?”叶建国似笑非笑。
  这一瞬间,程晓雪不知道该怎么回答,说知道吧,那她要怎么解释,在明知这安保公司有可能会危及到她所代表的立场的时候,还能和许木白保持友好关系,合作开奶茶店什么的。
  说不知道吧,万一许木白告知了叶建国,说他告诉了程晓雪呢。
  不,不会说的,许木白肯定不会和叶建国谈论她程晓雪这些细微的事情,不值得许木白提及。
  “不知道。”程晓雪已经迅速的回答,几乎只有一秒钟的停顿而已,她装作思考的样子,“只知道许叔叔最近很忙,但是不知道他在忙什么。”
  “这安保公司,是我让他帮我成立的。”叶建国慢条斯理,“算是为育英中学学校周边的环境,做一个正规化的整治。”


第六百零二章 各自的态度
  讲得还真是冠冕堂皇,程晓雪面带微笑,心里mmp。
  “我们双乐市政府已经有所行动了,只不过这是要慢慢做的事情,你的态度应该要柔和一点,像我一样,否则也是会影响到你许叔叔的。”叶建国又说道。
  没有理解错的话,这句话是带着威胁的性质的,是拿许木白在做威胁。
  程晓雪歪着头,像是完全听不懂的样子,一脸懵逼的看着叶建国:“叶书记,既然你也是要整治育英中学的那些情况,我觉得我们俩的目的和立场是一致的,谢谢你对这件事情的支持。”
  这一瞬间,叶建国脸上的笑容松动了一下,程晓雪怀疑他想打人,她就是在曲解他的意思,而且还做得很懵懂的样子。
  “呵,罢了,该给你的提醒我已经提醒了,好自为之吧。”叶建国扔下这句话,转身走了。
  程晓雪深吸一口气,回到位置,对一脸关切的刘文涛摇头,什么也没有多说。
  不可以多说,也不能够多说,甚至是不敢多说,刘文涛知道得越多,说不定也会被叶建国给盯上。
  而此时回到了位置,程晓雪还是看到叶建国在注视着她,他眼中的威胁,一点都没有少。
  好在时间已经差不多了,参会的人也陆续入座,会议正式开始。
  主持人正是何年晨,这是程晓雪第一次看到他在工作中的样子,虽然他比不上那些老头子很有气势似的,但是却有自己的风格。
  有条不紊的介绍了本次会议的主要目的,宣布了具体的会议流程。
  首先是民政部的领导讲话,讲话的内容极其简短,大概只有两三分钟的样子,他只强调了,因为对这个事情非常关注,所以来了解情况,具体的要待会所有人发完言之后,他再来总结。
  至于他的态度立场,教育部这次带着什么样的意图来,则是一点也没有透露。
  其次便是省里面的领导,发言的是一个姓楚的主任,年纪跟马良高不相上下,眉目之间能显出年轻时候的俊朗,顿时让程晓雪想到了一个人。
  “马校长,这是不是就是楚临风的爷爷呀?”程晓雪小声问道。
  “是的。”马良高点头,“这老家伙平时总爱和我过不去,但是这一次还算给力,和我是交流过的,我们俩是在一个战线,所以你待会不用害怕,他也会帮你圆场,我特地叮嘱过的。”
  马良高也许说不上什么话,他只不过是一个学校的校长而已,就算是再厉害的校长,也比不上当官的有实权啊。
  而楚临风的爷爷则不同,人家可是实打实的省部级干部,说的话是绝对很有分量的。
  “我知道了。”程晓雪点头。
  楚主任讲话很果断——此楚主任并非楚临风,而是楚临风的爷爷,楚国志,无论如何都要整治学校周边的各种恶势力,尤其是以育英中学作为切入口。
  言辞坚决,没有那么委婉,跟他看上去的模样一样,不容别人质疑,也不容别人反驳的感觉。
  看楚国志的作风,应该也是那种有话就讲得明明白白,比较霸气的,不会畏手畏尾,也不会惧怕别人的。
  马良高听着楚国志讲话,状态放松了很多,虽然没有对程晓雪说更多的,但是看他脸上的表情,也知道楚国志的发言给了他很大信心。
  楚国志讲完之后,何年晨还没有介绍下一个议程,叶建国倒是拿过自己手边的话筒,笑着反问一句——
  “楚主任,可能你不太熟悉教育方面的工作,其实对我们是有误会的,我们讲完你就知道。”这态度也看不出对楚国志有多少的惧怕,甚至已经有一种针锋相对的意思。
  知道在民政部的人有的是支持叶建国的,这就是叶建国的底气。
  “下面有请我们的双乐市副书记叶建国讲话。”何年晨没有给叶建国说更多挑衅的话的机会,直接介绍了下一个议程,打断了他的话。
  叶建国自然也不会当着这么多的面,和楚国志把关系闹得特别难看,因此他只是笑了笑,顺着何年晨给他的台阶讲他原本该讲的。
  不得不说,叶剑国是绝对有水准和头脑的,全程他就没有看稿子,脱稿讲。
  他说的那一些话,就跟刚才跟程晓雪说的是一样的,他说他们不是没有针对教育的问题出重拳,也不是对育英中学的周边恶势力容忍了。
  说他们已经在整治了,只不过是比较委婉的温和的方式,以免影响到学生的发展,更避免了引起社会的恐慌,维护着社会的安定。
  这样的说辞是很太极的,一方面是顺着你们大家的意思,我可没有说我不整治,另一方面,整治嘛,可轻可重,你可以是做做样子,也可以是落到实处,那都是由他把控。
  说完了整个打太极的过程,接下来才是刘文涛说话。
  刘文涛的态度和楚国志是一样的,只是在表达的方式上和着重点稍有不同,但是态度非常坚决,她的出发点肯定是从育英中学开始。
  基层工作过跟坐在高位上的是不一样的,在基层呆过的人就很清楚具体的问题是什么,刘文涛列出了很多数据和实例。
  一个个鲜活的案例,在刘文涛充满感情的讲述之下,着实是震惊了这些政治家们,程晓雪觉得有些态度暧昧的人一定被刘文涛给打动了。
  相较而言,她觉得自己的发言稿相对是有点单薄的,但她这次发言代表的是马良高,所以言辞方面,没有刘文涛这么激进。
  而且身为一中的学生,所以不能处处以育英中学来作为自己的立场,她的发言稿是比较规矩的。
  刘文涛之后便是程晓雪了,介绍同样是由何年晨介绍的,看到何年晨给她的那个坚定而温暖的眼神,她虽然有些紧张和忐忑,但也尽量克服了这样的心态。
  手里面的稿子,程晓雪反复读过很多遍,因此也能做到脱稿。
  这是她和马良高字斟句酌之后的结晶,讲话不如前面的那样惊心动魄,也不是那么强硬,但却给人一种晓之以情,动之以理的感觉。


第六百零三章 重要发言
  “学校是孕育学生的土壤,青少年是祖国的未来,为还给青少年一个健康的成长环境,这是非常重要的事情,我身为一名学生,在那个恶劣的环境中待过,深知风清气正这四个字的不易,更深刻感受到这四个字的重要。”
  程晓雪没有看稿子,而是看着在场的各位,尤其是在第一个发言的那位教育部副部长身上,他是这里最有权威的人,而他的立场并不是确定的。
  “我是一中的学生,我深感一个良好的学校氛围起到的促进作用是多么的强大,学校生活丰富多彩,同学们积极向上。而我在育英中学念了这几个月的书,也同样体会到了一个学校人人自危的感受。”
  全程以学生二字作为出发点,从自身感受着手,尽量把这情理表达清楚。
  程晓雪没有像刘文涛那样都是从育英中学这一个角度出发,进而扩散到所�
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