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　　钟政文偷吻了一下她的嘴角，也自去忙活了，南卿这里看看那里看看，忍不住手痒就开始收拾厨房里的东西，把东西摆的整整齐齐的。
　　早餐很简单，就是普通的热粥，加上一碟刚炒出来的青菜，吃着很清淡倒还不错。
　　吃过早餐后，已经快到上课时间了，南卿还要回一趟寝室拿东西，回去换衣服之类的。
　　这样算起来就有点麻烦了，南卿本来是不愿意从学校搬出来，现在却恨不得马上就办理好校外住宿的手续。
　　钟政文听后哈哈大笑，只让她今天下课后叫他去寝室搬东西。
　　之后，钟政文还把南卿送到教室，随后才去忙他的事情，南卿的第一节课就是摸底测试，她前世也测试过，结果只算马马虎虎。
　　只是不知道第一世……不，第一世根本就没有经历过大学课堂吧。
　　南卿无奈扯出一个笑，找了一个位置，放下自己的画袋，周围的同学认出她都跟她热情的打招呼，似乎没有受到昨晚那个帖子的影响。
　　她见此就放心了，她很担心同学们会因为昨晚的帖子而对她有些什么看法，随后便开始整理自己的画架等着老师到来。
　　等了一会，老师快步走进教室，才在讲台上站好，就有一个男生忽然从外面冲进来，他头发蓬松有点卷曲，唇红齿白，肤色白皙，五官搭配起来看着有点娘气，背上一个大大的画袋，大大咧咧地跟老师打了一个招呼才急匆匆找了一个地方放置他的东西。
　　这个位置刚好就在南卿的身旁。
　　南卿对除了钟政文之外的男生都没什么兴趣，因此只是看了他两眼，发现她前世没见过这个人就不再关注，台上的老师也开始讲这节课要上的内容。
　　那是一个身材特别好的女老师，头发梳成了一个大马尾，看起来大约三十出头，职业装把她的身体衬得更加令人血脉喷张，当然南卿是没有这种感觉，她只是单纯觉得这个老师的身材很好看，很美。
　　女老师姓覃，单名一个柳，合起来就是覃柳。南卿对覃老师的印象比较深刻，当然不是因为她身材好，而是因为覃老师思想开明，没什么老师威严，真正把学生当朋友对待。
　　南卿每次上覃老师的课都特别认真，只希望自己可以画到最好，让覃老师眼前一亮。
　　可惜，她前世从未做到如此。
　　“因为各省的考试标准不同，虽然你们都考上了这个学校的同一个专业，但你们的水平肯定各不相同，所以这节课我们就来做一次摸底测试，我们要画的东西很简单，我作为模特，你们画一幅人物站姿的速写……”
　　南卿听得认真，即使她早就知道覃老师会说什么。
　　但偏偏有人不让她认真，有个人用笔头戳了一下她的手臂，南卿被打断思绪，很不耐烦的看过去，只看到那个差点迟到的男生朝她挤眉弄眼，同时很小声地问：“你有铅笔刀吗？我的忘记带了。可以借我一下吗？”
　　南卿看了看男生的周围，暗暗抱怨，明明他周围这么多人，怎么就找她？不过看这男生的态度不坏，她也就利索从笔袋里拿出铅笔刀，递过去后继续认真听讲。
　　男生把铅笔刀还给她的时候，覃老师已经把该说的要求都说完了。南卿觉得完全没有问题，抱起速写板打算开始画了。
　　“喂，你叫什么名字啊？这老师也真是奇怪，为什么都没有点名就开始上课了？对了，我叫做施学明，很高兴认识你。”施学明用很小的声音问着。
　　南卿还没说话，施学明忽然看到她笔袋里的笔都被整整齐齐削好了，又惊讶地低声说：“哇！你的准备好充分啊，这笔削的真好看，可以教教我吗？为了感谢你这次借我铅笔刀，我以后都帮你削铅笔吧？”
　　她深呼吸了几次才压下心里的烦躁，她讨厌除了钟政文之外的人在自己画画的时候吵她。
　　“不用，画画呢！”她简短拒绝了这个男生，觉得这样的男生这么多话，画画八成也不太好。
　　主要是前世她在班里没见过这个男生，这号人她一点都不熟悉。
　　不过重生后很多事情都发生了改变，她也没觉得奇怪，只是希望这男生不要再来烦她了，或许下次她该找个角落里的位置。
　　南卿画的专注，没有发现身旁的施学明好奇地看着她，眼里是发现宝贝一样的兴奋。等南卿终于在三十分钟内画完她这个角度看过去的人物站姿速写，施学明的声音再次传来：“哇！没想到你看起来不怎么起眼，原来是个隐藏黑马，佩服佩服！你这线条和结构，我服了！”
　　她一听到这男生压低的声音就觉得脑壳疼，没发现她都不想说话吗？怎么这施学明老是跟她说话？
　　她斜眼看过去，发现施学明速写板上的速写纸一片空白，什么都没画。马上老师就要收上去点评了，这男生在想什么？
　　“同学，请你好好上课可以吗？你不想上课，我还要认真听讲呢。”南卿觉得她很客气了。
　　施学明“唔”了一声，“你告诉我你叫什么，我就不说了。”
　　南卿没说话，而是在自己的速写纸的右下角写上自己的名字和日期。
　　施学明一看，嘿嘿笑道：“你还真有情调，原来想通过这样的方式告诉我。”
　　不，请你不要自作多情！
　　她觉得绝对不能再说了，只要搭理他，施学明恐怕还有能扯出一堆话。她前世根本就没有见过这样的男生，怎么这一世忽然就冒出一个这样的人？还是说这是第一世出现过的人？
　　南卿也发现这一世的命运轨迹多与第一世重合，时不时产生交集之后就因一点点变数往不同的方向发展。
　　难道也是吴迎夏派过来的人？目的是让她移情别恋？可看看这男生的长相和气质还有性格，跟钟政文就不是一个类型的，这是吴迎夏在质疑她的眼光还是看不起钟政文的条件？
　　南卿没有再理会施学明，施学明也没有再继续说话，恐怕是看南卿绷着一张脸，不近人情的样子。
　　很快，老师就下来收学生们的作品，在来到南卿和施学明这里的时候，覃老师顿了一下，看了一眼南卿的速写，又看了看施学明的，之后才若无其事地走回讲台上。
　　南卿不是很理解老师的眼神，并不是她期待中的眼前一亮，而是一种难以言喻的复杂眼神，看着她和施学明就好像他们两个有点什么牵扯的样子。
　　想到这里，南卿立即挪了一下自己的椅子，力图跟施学明保持一定的距离。
　　白板前有几根细绳吊下来，上面串了一串夹子，可以把画夹在上面评讲，覃老师把画都挂好后拍了拍手，以此吸引学生们的注意力。
　　大家老早就在覃老师挂起画的时候就拉长脖子张望了，暗暗与他人做着比较，也在寻找出彩的那一副。
　　南卿的心理也大抵如此，她重生后也没什么金手指，但是在自己擅长的方面，总要稍微比别人出色一点吧？
　　而且钟政文也说了，一世经历无论下一世是否记得，多多少少都会有个积累的过程，她联想了一下钟政文所说的，越发觉得自己在某些方面表现出来的天赋，大概就是前两世积累下来的。而她的身体羸弱，或许是第一世遗留的问题。
　　可就在她看到挂在她所画作品旁边的速写时，忽然愣住了。这张速写跟她的几乎一模一样。
　　绘画的人都知道，有句话也叫做画如其人，每个人画画的风格各不相同，尤其是在画技精湛后，个人风格愈发明显，几乎只要看到作品就知道是谁画的。
　　南卿的个人风格明显，线条流畅虚实过度自然，结构稳重构图也很大方，画面占据纸面是很合理的大小和位置。
　　有眼力的老师只要一看到她的画就大概能看出她是一个性格软萌，但是某些事情上比较固执的妹子。
　　而挂在旁边的作品看起来居然也差不多是这种感觉，这一挂出来，就让人脸色微妙了。
　　南卿不知道这画到底是谁的，但是一看到这情况，就想到钟政文所提及的第一世，她的原创作品，反而被指控抄袭。
　　重生的谜团是揭开了，可谜团还有许多，吴迎夏到底是如何盗取她的设计成果的？
　　现在这副作品的出现，又是否有什么含义？
　　在南卿出神的时候，覃老师已经开始评讲作品了，她按照顺序一个个点过去，点到名字的学生就当做是点到了。
　　南卿听得认真，看到前面那些同学都很认真听着，自己也看了看其他同学的作品，估摸一下自己在班上的水平。
　　她前世在班上水平一般般，在高中时期是学霸的学生到了大学都会有这种感觉，人外有人，天外有天，在高中能排到第一，但到了大学也就只是中庸的水准了。
　　大学之后的发展又要看各自的自控力和悟性，钟政文就是高中时期成绩一般，凭借着高考超常发挥考上了这个学校，到了大学后他才算是真正的顿悟了，各方面都突飞猛进一般非常优秀，如今有前两世的铺垫，他只会越来越好。
　　而南卿却跟钟政文相反，她到了大学发现自己也就只是一般的水平，便觉得自己怎么努力都没有可能达成自己的梦想，再加上高中卯足劲拼搏，仿佛已经把一辈子的努力都用尽了，在大学怎么都提不起劲儿。
　　现在她看了看大家的作品，能看出一些问题来，基本跟覃老师评讲的不相上下，这时候，覃老师的手终于挪到她的作品上面了。
　　可让大家惊讶的是，覃老师忽然顿了一下，就这么跳过了她和旁边的作品，一时间，同学们都察觉了什么，细看看清那作品上标注的名字后，视线若有若无地飘到南卿身上。
　　南卿没想到这样，意识到事情不太对，开始不安起来。而这时有人戳了一下她的后腰，差点把她吓的叫出来。
　　她警惕回头看了一眼，发现居然是那个讨人厌的施学明又跟过来了。她看了一眼就不再理会了，而是眯起眼睛想看清那副有问题的作品到底是谁画的。
　　她前世根本就没有看到过这样的作品，变数到底是谁呢？
　　“老师怎么跳过了我们的作品啊？”施学明好似不知道自己讨人嫌，反而凑近了低声说话。
　　南卿立即往前挪了一点点，惊讶回头看了看施学明，“那是你画的？”
　　她画完之后看到施学明的纸上根本什么都没有！他什么时候怎么画的东西？
　　而且为什么会画的跟她相差不多？就算他们角度相同，可这也太奇怪了。
　　“对呀，我画的不错吧？虽然不如你，但是跟你的很神似呢。”施学明好似很天真的说道，仿佛画的跟别人的相似是一件多光荣的事情。
　　南卿立即好似吞了一只苍蝇，“你什么时候画的？我可记得我画好之后你还没有动笔呢。而且，到底是你本来的画风就是如此还是你刻意模仿我？”
　　在这件事情上面，她不敢马虎，直觉告诉她，施学明恐怕真的有点什么问题。
　　施学明嘿嘿笑道：“我觉得你画的好，所以模仿了一下，怎么样？很不错吧？”
　　南卿立即拉下脸，面色阴沉，带了警告意味：“请你以后不要再做这种事情了。”
　　这时候，覃老师讲完了其他人的作品，终于转移到她和施学明的速写上，沉默地看了一会，忽然喊了一声：“南卿，施学明。”
　　她立即走了出去，站的笔直就在覃老师的身旁，有点紧张的等着覃老师的讲评。
　　覃老师看了她一眼，又看了看随后从一群学生里挤出来的施学明，“你们两个人，是谁抄了谁的？我说过这是写生，不是临摹，严禁照着别人的作品临摹。”
　　覃老师因为这个很生气，这是第一节课，居然就有学生无视要求，连基本的尊重都没有给她。
　　南卿正要说话，施学明却“咦”了一声，很疑惑的问：“老师很抱歉，我没有认真听您的要求，并不知道这回事！是我看着南卿同学的作品很好所以学习了一下，这可不关她的事。”
　　“那我刚刚上课的时候列出这次写生要求时，你在做什么？”覃老师有点怒意。
　　施学明不好意思的挠挠头，双颊绯红，羞涩地偷看了几眼南卿，让南卿感到一身恶寒。
　　“其实是因为南卿同学太可爱了，我看着太入迷了。”施学明如此一说，班里的学生都窃窃私语起来。
　　南卿恨不得立即离开，越发确定这施学明一定是在故意跟她过不去。
　　不等她说话，就有同学调笑着说：“转校生，你没机会了！南卿同学早就被钟学长内定了，哈哈！”
　　“最近吃学长和南卿同学的狗粮都吃撑了！建议你有空登录一下那个最出名的情感论坛，钟学长的某个小号发出来的求助帖，一溜的狗粮哈哈哈！”
　　同学们的话有没有被施学明听进去，南卿可不清楚，只是恍然大悟，原来这是一个转校生，难怪前世没见过，那第一世呢？
　　另外，最大的情感论坛上，钟政文发了什么求助帖？南卿觉得很有必要追问一下钟政文。
　　作者有话要说：　　明天的更新在晚上十点钟！后天恢复正常更新，每天中午十二点更新~

☆、第23章　机会

　　施学明被大家调笑；　连连摆手；　红着耳根狡辩着：“没有没有；　大家是误会了，我对南卿同学只是简单的好奇而已！”
　　欲说还休的样子；　明眼人一看就知道他的小心思；　一众人又要起哄了。
　　覃老师见已经弄清楚情况再看班里场面有些失控；　便重重咳了一声；　“好了，不要起哄了，既然是误会，那我就点评一下南卿同学的作品。施学明同学的作品作废，还有，施学明你等下来我办公室一下；　你这毛病要改改。”
　　施学明只是点头，目光却在南卿的身上游移；　对她特别关注。
　　南卿并未注意，因为听到覃老师要点评自己的作品；　忍不住紧张起来。她看别人的作品都能够看出一些问题；　但是她却看不出自己有什么问题。
　　大概是因为水平还局限于此，需要更高水平的人来点拨。
　　覃老师说到她的作品时，神采飞扬；　开口就是：“我第一次见到这么优秀的学生，我仿佛能从你的作品中看出一个很长的故事。这样说或许有点太夸张了，但我确实认为就是如此。如果真的要说有什么毛病的话；　那就是你的作品太成熟，跟你本人看起来不相符吧。”
　　“这样会容易让人产生质疑，如果不是我亲眼看着你下笔作画，我也无法相信我的班里居然有这么一个学生。”覃老师也是一副挖到宝藏的语气，还上前拍了拍南卿的肩膀：“我记得招生的时候也没有看到这么惊艳的作品，如果你是在暑假这段时间飞速提升，那这个成长速度，以后必成大器！”
　　南卿原本有点飘飘然，但是想到自己其实是经历了两世才会有如此进步，再一听老师说什么必成大器之类的话，顿时就有点泄气了。
　　她倒是希望能成大器，但思及前世以及钟政文所说的第一世，她觉得钟政文能成大事的可能性高一些。不过她也确实有一点想法，前世的目标是成为一个漫画家，最后因为各方面原因却一事无成，重来一次，她努力一点，或许是可以做到的吧？
　　尤其是在听钟政文提起他们的前两世，她就生出一个想法，她想把她跟钟政文两世经历画出来。
　　南卿硬着头皮在覃老师充满期许的目光下点点头，下课铃声打响后，同学们也上前问她：“求教怎么样才能快速进步呢？我已经卡在瓶颈很久了！好痛苦啊！”
　　“对呀对啊！瓶颈的时候觉得自己画什么都画不出来！画什么东西都渣到不能看啊！”
　　她能说什么？总不能就老老实实说是因为她其实活过两世，记得前世的事情？
　　她只能笑着说；“越是瓶颈就越是要画，画着画着就可以抓住那个突破的点了，真的，我就是这么过来的。”
　　以前为了能够有突破，除了每天都埋头画东西，还会分析自己的缺点等等，如果不是这样，光靠盲画是不会有进步的。
　　南卿好不容易从同学们的重围里出来，发现覃老师跟施学明居然就在外面等着她。覃老师见她就笑着说：“想起来我还有点事情要交代你，方便跟我去一趟办公室吗？”
　　覃老师相邀，她怎么可能不去？虽然会跟施学明同路，她天真的认为只要不理他，就没有任何问题了。
　　可她实在高估了施学明的厚脸皮，一路上都在低声说话：“你教教我怎么进步吧？我很喜欢你的画风，要不我拜师吧？”
　　“真的，你真的很厉害，我特别崇拜你！”
　　南卿被吵的都无奈了，再一看覃老师，不知道为什么覃老师好像没有听到施学明的声音似得，居然一直没有反应。
　　可能这也是覃老师默许的？
　　她忽然有点后悔跟去办公室了。
　　办公室里有三两个老师，见到覃老师之后都热情地打了招呼，覃老师先处理施学明的事情，让施学明站在她的跟前，“施学明，你是什么情况？”
　　“老师我都说了啊，我真的不是故意不听您的话啊！”施学明的肩膀都垮了。
　　“