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　　　　教育部每年都要举办两次奥数竞赛，已经持续举办了三年，各方面的制度都基本趋于完善，虽然因为外在条件的限制，市区级别的竞赛无论如何也不可能举办得像全国竞赛甚至世界竞赛那样缜密细致，但大致结构上还是比较完整的，没有太明显的漏洞。

　　　　尤其是在最受关注的奖品设置问题上，教育部主办方的考虑更加周全，自然不可能犯下奖品分配不均这种低级错误。

　　　　而像这种公开化报名，基本上没有门槛和要求、任何年龄段的学生都可以报名参加的竞赛，本身最主要的目的也不是为了选拔人才，而是利用这种比赛夺奖的方式吸引更多生源参加，从而推广奥数这门学科。

　　　　毕竟，大多数人都有几分占小便宜的心理。

　　　　同样是比赛，有奖品和没奖品的吸引力简直不在一个档次。

　　　　哪怕有真心喜欢奥数这一门，完全不在乎参加比赛是否能获得奖品的人，但是这样的人毕竟只是少数，大多数人还是更喜欢一边满足自己的喜好，一边又能获得其他利益。

　　　　这就像两家并排的超市，同样的价格，同样的地方，其中一家超市举办了抽奖活动，而另一家则没有，大多数人都会选择有抽奖活动的超市进行购物，即能达到自己的目的，又有机会多获取一份奖品，何乐而不为？

　　　　就连小女儿自己，她同样也是真心喜欢学奥数，但如果没有教育部举办的奥数竞赛，或者竞赛规则里没有设置奖学金和奖品，那她可能就没有机会接触到这门学科，更不可能花钱来参加比赛。

　　　　正因为她在比赛之前就已经付出了不菲的代价，最终的收获才显得格外惊喜和感动。

　　　　连那支普普通通并不名贵的钢笔，在她眼里都仿佛变得独一无二，任何东西都不能取代。

　　　　小女儿忍不住露出一个小小的笑容，伸手摸了摸盒子里的钢笔，刚盖上盖子，便看到工作人员将一个大大的红包递到她面前，笑着恭喜她获得三年级组的第一名。

　　　　火红的红包比小女儿的手还要大，正面上烫着“金榜题名”四个金色字体，样式有点儿俗气，却又显得十分讨喜，薄薄的一封，几乎没什么厚度，自然也看不见里面装了些什么。

　　　　但小女儿并不难猜到，这应该就是竞赛组第一名的奖学金，

正文　第2303章　意料之外（747）

　　　　同样也是她参加竞赛的最主要目的。

　　　　小女儿脸上忍不住露出开心的笑容，又似乎有点儿羞涩。

　　　　她接过红包，又轻声向工作人员道了谢，这才转过身，眼睛亮亮的看向老师。

　　　　这个表情在她脸上显得十分稚气可爱，和往日故作早成的样子格外不同。

　　　　老师也忍不住笑了起来，伸手鼓励的揉了揉她的脑袋，同样向工作人员点头致谢后，便带着她离开了会场。

　　　　在此之前，老师已经特意向工作人员打听过，得知小女儿这一次的比赛成绩就九十八分，堪堪只比第二名的成绩多出一分，可谓是非常惊险。

　　　　如果再差一点点，小女儿能拿到手的奖学金就要整整缩水一倍。

　　　　弄不好连红包的大小都有些变化，那可就太糟心了。

　　　　明明只相差一分，得到的奖品却足足缩减了一倍，这样的事情落在谁身上不郁闷呢？

　　　　幸好小女儿争气。

　　　　哪怕只高出一分，那也是极有就价值的一分，档次上立马就不一样了。

　　　　没错……

　　　　按照竞赛主办方一贯以来的规矩，同意的组次里，第一名和第二名的奖品差距，恰好是一倍的整数。

　　　　说简单一点，小女儿作为第一名拿到的奖品和奖学金，从现在的基础上削减一半，差不多就是这一期第二名的奖品了。

　　　　她拿到一个精美的大书包，第二名的获得者八成就是一个小书包，价格减去一半。

　　　　她拿到一套学习资料，第二名的获得者八成也一样，但是相应的，小女儿另外得到的一整套学习用品，第二名就估计没有了。

　　　　因为学习资料和用具一般都是一整套出售的，不好拆分，所以两者刚好中和一下。

　　　　拿到学习资料就没有学习用品，拿到学习用品就不送学习资料。

　　　　意思其实都差不多，反正就是要比第一名减少一半。

　　　　奖学金自然也是如此。

　　　　小女儿的第一名奖学金如果有六百块，那第二名就是三百块，第三名就是一百五十块，往往都比前者少一倍。

　　　　按照竞赛主办方的规矩，不管参赛者人数一共有多少，能获奖的也仅仅只有前十名的选手。

　　　　而在这十名选手当中，又只有前三名的选手既能获得比赛奖品，又能获得主办方颁发的奖学金，可谓是收获最多的。

　　　　至于第四名到第十名这七位选手，可就没有前三名那么好运，他们能获得的仅仅只有一份安慰奖品，而且大多都是笔记本或者圆珠笔之类的不值钱的东西，奖学金却是没有的。

　　　　名次越高收获也就越多。

　　　　想要得到更好的，就努力踩下竞争对手，让自己站得更高。

　　　　主办方把这个赤/裸/裸的竞争观念，用奖品区分的方式简单而粗暴的展现了出来。

　　　　效果非常好。

　　　　人往往都有羡慕嫉妒的心理，哪怕只是一群不太懂事的小孩子。

　　　　有限的利益面前，哪怕是最无害的兔子也会本能的开始竞争。

　　　　而同样的参赛选手里面，没有得奖的人会羡慕已经得奖的，已经得奖的人又会羡慕奖品更好的。

正文　第2304章　意料之外（748）

　　　　而奖品最好的人，在满足了自身的虚荣心和胜负欲之后，理所当然的就会想保住如今的状态，不愿意轻易被人夺走。

　　　　如此一层一层的递进，便形成了一个良性发展的圈子。

　　　　不管是第一名还是最后一名，本身都在这个圈子里，不断的往更好的前方发展。

　　　　尤其是像小女儿这种情况，只勉强比第二名高出一分，不用想也知道那第二名的获得者心里会有多不甘心，等到下一届竞赛开始，他势必会更加努力。

　　　　小女儿当然也会努力。

　　　　她已经得到了第一期的奖学金，这笔钱完全可以偿还老师之前替她支付的兴趣班学费，甚至还能稍微结余一点点，让她可以自由支配。

　　　　接下来，老师还会继续帮她出学费，她刚刚还上的钱又要重新开始拖欠，所以她同样也对下一届的第一名势在必得，只有重复的获得足够的奖学金，利用那一点点的结余，她才有机会慢慢把欠老师的钱全部还完。

　　　　小女儿在心里下定了决心。

　　　　下一次竞赛，她一定会更加努力，不让老师失望……

　　　　老师以后会不会失望，她现在还不知道，但能旗开得胜，第一次参加奥数竞赛便成功获得奖学金，老师心里已经足够欣慰，心情也好得出奇。

　　　　为了庆祝这件事，她再一次自掏腰包请小女儿吃大餐，小女儿推拒几次无果，只能无奈的将这顿饭钱仔细的记在心里，等以后有机会了，再还给老师。

　　　　她从来都不是一个没有良心的人。

　　　　相反的，因为从小受过的欺凌和冷落太多，导致小女儿对别人所给予的每一点善意都格外敏感，甚至可说是受宠若惊。

　　　　虽然不善于表达，年幼时养成的内向性格也让小女儿很难在嘴上对别人表现出太强烈的感激，但她却会把这些事情记在心里，只要一有机会，她就会想方设法的回报对方。

　　　　两个姐姐无疑是她最先回报的对象之一，而老师则紧随其后，在小女儿心里的意义并不逊色于血脉相连的亲人。

　　　　比她的父母不知道要高出多少倍。

　　　　她在心里一笔一笔记下老师的恩情，却不仅仅只是记下，同时也在想方设法的回报。

　　　　在她正式开始学习奥数之后，对其他小孩来说几乎就是折磨一般的各种竞赛，对她来说却像是某种特殊的捞金方法……

　　　　在老师的帮助下，她开始孜孜不倦的参加各种奥数比赛，从本市到隔壁市，再到隔壁的隔壁市，每年至少要参加寒暑假四次比赛，凭借着自己的数学天赋和努力，她总是能在这些比赛中获得前三名的好成绩，得到的奖学金数量也开始逐年上涨。

　　　　开始参加比赛的第二年，她就攒够了还老师的钱，把自己偷偷记在心里的各项欠款一次性还完，并且还留下了下一期兴趣班的学费。

　　　　老师看到她还钱的时候，神情简直惊讶得不行。

　　　　因为那些钱里不仅仅包含了她替小女儿支付的兴趣班学费，更多的反而是各种各样的杂项款……

正文　第2305章　意料之外（749）

　　　　小女儿有一个小小的记事本，上面密密麻麻的记录着很多事情。

　　　　从老师认识她开始，每一次帮她做了什么，她都记录的清清楚楚，从具体时间到详细经过，后面写着钱款的数字，清楚得一目了然。

　　　　比如说某一页上面，她就是这么写的：

　　　　X年X月XX日

　　　　老师看到我的铅笔盒坏了，给我买了一个全新的。

　　　　我把铅笔盒拿到文具店里问了一下，店家告诉我，这个铅笔盒要卖9块钱。

　　　　后面就写了一个大大的“9”的数字。

　　　　而另一页上，她的记录又是这样的：

　　　　X年X月XX日

　　　　中午放学，老师问我怎么不回去吃饭，我说我肚子不饿。

　　　　其实我撒谎了，我的肚子一直叫，被老师发现了。

　　　　老师就在食堂买了两盒饭菜，让我陪她一起在办公室里吃午饭。

　　　　那两盒饭菜一共21块钱。

　　　　……

　　　　小本子上密密麻麻都是这样的记录，清楚得不得了。

　　　　小女儿几乎把每一件事都写了下来，算好了数额，怕自己以后忘记还特意记在本子上，等到她终于攒够了钱，便统统还给了老师。

　　　　她的年纪只有这么大，能想到的报恩的方法，也只有这一种。

　　　　说实话，这种方式简直笨拙极了。

　　　　但满满的都是真心。

　　　　老师当时发现她还钱的数目不对，明显多出了很多，问她怎么回事。

　　　　小女儿不肯说，只是执意的要老师收下，说这是她应得的。

　　　　老师当然不会收，作为一个教育者，她怎么可能拿学生的钱？

　　　　就连之前给小女儿垫付学费的时候，她都没想过要她还钱，只是小女儿坚持要还，老师也怕自己的拒绝会伤到这个敏感孩子的自尊心，这才勉强答应，不过暗地里却加倍地对她好，经常给她买一些铅笔、橡皮、卷笔刀之类的小文具，用这样的方式不留痕迹地把钱又还给了她。

　　　　小女儿拒绝过几次，但老师不以为意，因为她是真的很需要这些消耗品的铅笔文具，所以慢慢的也习惯了。

　　　　只是老师怎么都没想到，她居然会把这些事情偷偷记在了本子上，觉得是自己欠下的，好不容易参加比赛攒了一点点钱，也不想着给自己买些零食玩具或者漂亮衣服，居然又拿出来“还债”了。

　　　　老师、老师简直不知道说什么好……

　　　　这笔钱的数目虽然不多，但总觉得有点儿那啥，总是在她们之间转来转去。

　　　　老师觉得这是小女儿的钱，小女儿又觉得这是她欠老师的钱。

　　　　这样转来转去好几次，老师都快忘记这到底是谁的钱了。

　　　　真的有必要吗？

　　　　这又不是其他什么东西，这是钱啊！

　　　　虽然数目不多，但是货真价实的钱，就没听说有人会推着不要的。

　　　　只见过挖空心思想要逃债的人，没见过哭着喊着绞尽脑汁想要还钱的，更苦逼的是，连老师自己都不觉得自己是债主，她也不想要这笔钱好嘛……

　　　　简直糟心！

　　　　老师哭笑不得地看着小女儿不情不愿拿出来的“欠债小本子”，再看看她尴尬的红了脸，连抬头都不好意思的样子……

正文　第2306章　意料之外（750）

　　　　老师心里默默的扶额。

　　　　总觉得自己好像欺负了一个乖孩子，她比小女儿更觉得尴尬啊……

　　　　一直以为偷偷给小女儿买些她需要用的文具品，就能不着痕迹的把她还给自己的钱又用在她身上，可谁知道小女儿年纪小，心里却门儿清，早把她的行为看得清清楚楚。

　　　　看清楚了也就罢了。

　　　　反正老师做的也不是什么坏事，没有不能见人的，即使被小女儿发现，她顶多也就是有点尴尬和不好意思，偷偷摸摸不像一个老师该干的事。

　　　　可苦逼的是，小女儿她聪明啊……

　　　　聪明到不用人教，便无师自通地领悟了“看穿又不说穿”高情商思维。

　　　　于是，她就这么默默地看着老师给她买东西，拒绝无果索性就什么也不说，转头就把这一件件事情记在了小黑本上，只等有朝一日报大仇……

　　　　哦不，是报答恩情。

　　　　虽然这不是坏事，但不知为何，老师总觉得后背有点儿淡淡的凉意呢……

　　　　如果换一种情况，小女儿这样的行为，简直就是记仇到天荒地老海枯石烂也不会忘记的典型，而且还是伺机报复绝不放过任何机会的超、级、腹、黑！

　　　　虽然，她现在看上去就是一副呆萌好欺负的样子……

　　　　可是人家都把事情记在了小本子上呢QAQ

　　　　没听说“好记性不如烂笔头”的谚语么？！

　　　　这大概就是传说中的“我从来不记仇，我只记在小黑本上”的腹黑啊……

　　　　老师看着那小本子上密密麻麻的各种记录，忍不住擦了把冷汗，万分艰难地把自己想歪了的思绪重新拉回来。

　　　　不管小女儿是不是天然黑，但至少现在，她做的事情不过是知恩图报而已。

　　　　作为一位教育者以及被回报的对象，老师心里更多的还是欣慰，觉得自己以往的心血并没有白费。

　　　　但这并不代表她就能坦然地收下小女儿的钱。

　　　　这不符合她一直以来的做人底线

　　　　老师和小女儿诚恳地谈了许久，表扬了她懂得报恩的想法，随后又委婉地批判了她此刻的做法，最后仔细向她解释了自己为什么不肯收下的原因。

　　　　小女儿听得也很认真。

　　　　一开始还抿着嘴不说话，脸上的表情分分明明的写着失落和委屈。

　　　　失落老师为什么不接受她的偿还，又委屈的以为老师看不上她这点廉价的报道。

　　　　但是随着老师的温声细语，她脸上委屈和失落的表情渐渐退去了，取而代之的是一种有些明白的恍然之色，最终还是点点头，认可了老师的解释。

　　　　老师费了很多口舌，几乎把口水都说干了，才好不容易说服了这个倔强的小姑娘，让她收回了一半的钱，只留下老师之前替她垫付的兴趣班学费的数目。

　　　　这也是老师和她一开始就说好借给她的钱。

　　　　既然是借，迟早都是要还的。

　　　　当然，这个“借”只是一个好听的借口而已，是老师知道小女儿的自尊心强，如果没有这个借口，她可能根本不会答应让老师帮忙给她垫付学费。

正文　第2307章　意料之外（751）

　　　　老师为了不让小女儿产生自卑心，这才主动提出了“借钱”给她交学费。

　　　　当然这只是一个借口。

　　　　老师嘴里对小女儿说着有借有还不用放在心上，但其实她心里压根没打算让小女儿还这笔钱，只是随便找个理由把钱给她而已。

　　　　毕竟，小女儿当时才上小学二年级，不管任谁来看都是一个没长大的小孩子，根本没有赚钱的能力和渠道，再加上她的父母又是那样的人，更不可能替她还钱。

　　　　要指望一个小孩子自己想办法赚钱还债，在任何一个成年人看来都是不可能达到的要求。

　　　　老师即使再相信小女儿聪明能干，也同样不觉得她有这样的本事，所以打从一开始，所谓的“借钱要还”就不过是一个轻飘飘的幌子而已。

　　　　虽然只是一个幌子，但老师心里也明白，以小女儿的性格，肯定会把这件事牢牢记在心里。

　　　　她是个实诚的好孩子，说出来的话从来都是认真的。

　　　　她说要还老师的学费钱，就一定会想方设法的还上。

　　　　哪怕她当时年纪很小，但她迟早有一天会长大，哪怕一年两年、三年四年，只要她还记得这件事，她就一定会还。

　　　　对于小女儿在某些事情上的倔强和执拗，老师早已经习以为常，即使不用嘴说，她也能看出小女儿的一些心思。

　　　　只是那个时候，老师心里只觉得这个小丫头的性子太要强了，不过她懂得知恩图报，也算是一件好事。如果她觉得借钱的方式比别人不求回报的帮助更容易接受，那也是她要强的性格影响，无可厚非。

　　　　每个人都有自己的性格，也有自己习惯的行为方式。

　　　　哪怕和别人不太一样，甚至显得怪异和与众不同，但只要不犯法，这些差异也没什么大不了。

　　　　老师甚至还觉得，像小女儿家里那样的情况，她的性格强硬一些反而是件好事，至