友情提示:如果本网页打开太慢或显示不完整,请尝试鼠标右键“刷新”本网页!
暧昧电子书 返回本书目录 加入书签 我的书架 我的书签 TXT全本下载 『收藏到我的浏览器』

重生八零发家致富-第83部分

快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完,想下次继续接着阅读,可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能!

    “我没这么说啊。”曹三表情很无辜。
    何老师一噎。
    仔细回想起来,曹三当时语焉不详,说的话让人误会,但的确没明说他通知过夏茗了。
    何老师很不悦,“那你当时怎么不说清楚,害我以为夏同学故意缺考,特意去找她批评!”
    曹三表情更无辜了,“我想说啊,可老师你当时在气头上,跑的太快了,我压根没来得及说。”
    何老师被这话噎住,没理由谴责曹三了,“那你说跟夏同学处对象又是怎么回事?我问过夏同学了,她说压根没这事!”
    曹三在心里暗骂夏茗不识抬举,面上却露出羞愧的表情,“这事是我的错,我在村子里跟夏同学见过几次,也说过话,我觉得夏同学是个好姑娘,想跟她处对象,所以才这么说的,夏同学还没答应我。”
    他说得轻巧,何老师却没那么容易糊弄,严肃问:“那你到B班来,到底是为了复读,还是有别的目的?”
    曹三当然不会说真实的目的,他早就为这事编好了理由,“我当然是为了复习考大学!”
    “我之前辍学不念书,被夏同学的学习态度鼓舞,下定决心要认真考大学,出人头地!虽然现在成绩不理想,但我会努力的,请老师相信我!”
    “我把夏同学当做学习的目标,想通过自己的努力考上大学,证明自己有出息,可以照顾她之后,再跟她正式告白。”
    “我现念书没她厉害,没好意思追求她,但我太喜欢她了,才忍不住说跟她处对象。”
    “我知道这样做不对,所以才跟老师说要保密,不要告诉别人,也别告诉夏同学,就是不想让夏同学的名声因此受影响。”
    他解释的理由一套一套的,可何老师被他糊弄过一次,这次提高了警惕,发现曹三这套说辞,跟他上次的说法对不上。
    上一次,曹三张口闭口说夏茗是个体户,话里话外都在暗示夏茗不好好学习,这回怎么变成受到夏茗的学习态度鼓舞,要以夏茗为学习目标了?
    这一次,何老师不好糊弄了。
    她发现曹三满口谎话,根本分不清到底哪句话是真,哪句话是假。
    碍于曹三是校领导塞进来的人,而曹三的行为也没造成大范围的恶劣影响,何老师口头批评他,教育他把心思放在学习上之后,就把人放回去上课了。
    她想着,曹三心术不正,所作所为实在不是一个好学生该做的,此事有必要跟那位校领导汇报一下。
    A班的汪老师上完课走进办公室,看到何老师放在桌上的资料。
    一眼就看到标题写着红冈中学的试卷,汪老师两眼都直了。
    得知资料是夏茗的,并且除了手上的一叠,夏茗还有半箱子的复习资料,汪老师热切地说:“何老师,这可是造福整个年级的宝贝,你不会藏着只给B班学生用吧?”
    何老师闻言,瞪了汪老师一眼。
    虽然她因为私心,从汪老师手里把夏茗抢到B班,可她还没自私到这种地步。
    “我有这么自私吗?所有资料我要印好几份,给高三年级和复读班老师一起研究,全年级一起使用的!”何老师没好气地说。
    汪老师长松一口气。
    得知夏茗要来学校补考,汪老师心念一动。
    夏同学难得来一趟学校,来都来了,只补考怎么行?
    夏茗并不知道,自己被汪老师给“盯上”了,她计划早上去考试,考完之后去一趟姿美女装店,瞧瞧衣服售卖的情况。
    哪知道中途被汪老师给逮住,就脱不开身了。
    因为只有夏茗一个人补考,何老师没让她去教室的座位考,而是在复读班的小办公室腾出一个小位置,让她单独坐在办公室。
    何老师带课多,其他老师时间又不好挪,所以何老师去高三年级上课时,便叫了扫地阿姨来帮忙监考。
    

第227章 分享(3更)

  何老师一个早上都在高三年级上课,中午被事情绊住,下午第一堂课又是高三年级的。
    等下午第一堂课上完,重新回到复读班的小办公室时,第二堂课的铃声已经响了。
    A班的教室不知道发生了什么,时不时爆发出阵阵掌声,气氛很热烈。
    何老师记得,A班这堂课是英语课,难道是汪老师做了什么,让A班的学生们这么激动?
    何老师压下心头的好奇,进办公室看夏茗的考试情况,发现夏茗已经不见踪影了。
    扫地阿姨把收好的试卷递给她,说:“那女同学已经交卷了,试卷都在这儿。”
    “交卷了,不是没到时间吗?”何老师拿着卷子翻看,见卷面上写得满满当当,很震惊。
    扫地阿姨上次帮汪老师监考过,这是第二次对夏茗监考了,印象十分深刻,“我跟她说了没到时间,她提前交卷了,上次她来参加入学考试,也是没到时间就写完了。”
    何老师露出赞许的神色,“她人呢?考完就走了?”
    扫地阿姨指着又爆发出掌声的A班教室,说:“她刚出办公室,就被A班班主任给拉走了,说她英语很不错,让她去A班分享英语学习经验。”
    何老师一听就不高兴了。
    B班的学生,跑到A班去分享学习经验,像什么话?要分享,也应该在B班分享呀!
    汪老师忒不道德了,公然跟她抢学生?
    何老师压根没想起来,夏茗就是她从汪老师手里给“抢走”的。
    她把夏茗的试卷收好,黑着脸往B班教室走,心里想着,这堂课夏茗给A班分享,下堂课必须让她回B班分享,不然她作为班主任的面子往哪儿搁?
    何老师没进A班教室。
    教室外的走廊放着一套桌椅,是给晚自习来辅导的老师用的,方便有问题的学生出来请教老师。
    何老师就坐在椅子上,透过打开的教室窗户往里看。
    教室里,夏茗一手拿着英语课本,落落大方地分享着学习的窍门,时不时转身在黑板上写下要点。
    她容貌漂亮,声音婉转娇媚,往讲台上一站,底下的学生们都精神了。
    但她最吸引人的,并不是出色的皮囊。
    何老师震惊地发现,夏茗在讲台上站得笔直,落落大方的,非但没有怯场,反而一举一动颇有为人师表的范儿。
    她还发现,夏茗说话逻辑清晰,吐字清晰,掷地有声,分享的学习方法实用性很强,便是教了十来年书的何老师,也觉得颇为受用。
    没有人知道,夏茗当真做过老师。
    只不过是在前世,做的是家教。
    她分享的学习经验,是当初做家教时就总结过的,这段时间她复习和刷题后,又针对性地调整过复习方案和技巧。
    分享出来的每一条,都是精华中的精华。
    底下的学生们,兴许有人一开始被夏茗的外表吸引了注意力,可不知道什么时候起,大家不约而同地拿起纸笔,记录夏茗分享的学习方法,注意力全被她说的东西吸引了。
    相比之下,她的脸反而成了最不值得关注的东西。
    严嵩第一次感受到夏茗真实的水平。
    夏茗在讲台上自信的谈吐,让她整个人闪闪发光,严嵩一想到夏茗处对象了,他心里就阵阵失落,但他很快调整情绪,认真记下夏茗说的每一条学习方法。
    夏茗说得口干舌燥,汪老师笑眯眯地给她倒了一杯水,这时,下课铃也响了。
    A班学生们发出遗憾的叹息声。
    “夏老师,我们不着急下课,你拖一下堂嘛!”
    不知道谁喊了这么一句,同学们爆发出热烈的笑声,纷纷说让夏茗拖堂。
    实用的学习方法谁不想拥有?他们还想再听多一点!
    汪老师第一次见学生要求拖堂,乐呵呵地拉住夏茗,想让夏茗再多分享些学习经验。
    何老师见状,赶忙把夏茗给拉走,让她去B班也上一堂分享课。
    B班的学生却不怎么领情。
    看到夏茗登上讲台,曹三满脸的不可置信。
    眼前的夏茗,似乎比他上次见到时更耀眼了。
    曹三他痴迷地看着夏茗的脸,眼底闪过一丝阴暗。
    因为曹三跟夏茗同村,此前班里的同学对夏茗好奇,便会去找曹三八卦。
    从曹三的口中,以及夏茗以前在市六中的流言中,班里的同学都知道夏茗不是什么好货色,乱搞男女关系,挂了个名在B班,却不来上课,跑去做投机倒把的个体户。
    说白了,就是个钻进钱眼子里头的倒爷,那可是收破烂的穷酸听到了都瞧不起的行当。
    正经学生,谁会跑去当倒爷?
    又不是穷疯了!
    “她就是那个不上课的夏茗?她的位置还空着呢,怎么不回自己的座位,反而跑到讲台上去了?”
    “她又不来上课,给我们分享什么经验,逃课当个体户的经验吗?摸底考都不敢来参加,谁知道她几斤几两?”
    “就是啊!要分享也该是杜红艳同学分享吧?她在摸底考,成绩是全年级第五名,她才有资格教我们怎么学习吧?”
    杜红艳咬着唇,心里有些不服气。
    她是班里的尖子生,颇有几分尖子生的傲气,虽然面上表现得与世无争,可到底太年轻,经常受到老师们的表扬,是班内同学崇拜和学习的对象,她内心多少是有几分优越感的。
    刚开学时,她听同学八卦,得知夏茗去年高考落榜,分数惨不忍睹,内心那点优越感,让她瞧不上夏茗。
    可随着时间的推移,班主任何老师以及教英语的汪老师,在表扬她聪明的同时,总爱提夏茗一句,言辞多为赞赏,让杜红艳心里很不是滋味。
    渐渐地,教室角落里空出来的位置就变得刺眼了,充满了无言的讽刺。
    一个连课都不上的差生,总跟她相提并论,能不讽刺么?
    杜红艳心里硌得慌。
    听到同桌替她不平,杜红艳心里也燃起了无名火。
    她面上表现出了优秀尖子生应有的风度,微笑地安慰同桌,表示自己并不介意,“别这么说,我的学习方法,平时在课间都跟大家分享了,没必要特意上讲台,用一堂课的时间教大家。”
    

第228章 折服(4更)

  这话绵里藏针,很容易让人觉得她聪明又低调,而夏茗肚子里说不准有几滴墨水,就高调地宣扬,还要浪费全班人一堂课的时间看她“表演”。
    单纯的同桌闻言,更替杜红艳鸣不平,“既然要教咱们学英语,总要拿出真本事吧?”
    “夏同学,你英语行不行啊?既然有心要教,那干脆用纯英语来教,给我们上一趟全英文的课怎么样?”有人跟着挑事,语气颇为不友善地朝夏茗高喊。
    何老师脸色有点难看。
    是她安排夏茗上分享课的,当堂就朝夏茗大吼大叫,不是跟她唱反调吗?
    夏茗缓缓眯起眼,似笑非笑地回道:“你确定?”
    英语加入高考科目的阵营还没几年,教材和考试难度都不高,加上录音机还没大范围普及,大家无法经常听到标准的单词发音。
    这就导致大家英语水平普遍不高,英语听力惨,口语发音更惨。
    这样的情况下,要求她纯英文教学,不是脑子有洞,给自己找罪受吗?
    挑事的学生以为夏茗怕了,语气颇有几分得意,“怎么不确定?你行不行啊?行就直接上!”
    其他同学跟着起哄,纷纷附和。
    “OK。”夏茗无所谓地点头,她拿起粉笔转身,一边往黑板上写,一边说:“Since everyone such a request……”
    她一开口,就把讲台下的人给震住了。
    标准的发音,流利地道的腔调,比教学磁带里播放的还标准!
    何老师也吓了一跳。
    刚才夏茗在B班是纯中文分享,何老师其实并没有听过夏茗开口讲英语,只听汪老师说过夏茗英语很强,言辞间还透着几分崇拜。
    全县城最好的英文老师,崇拜自己学生的英语水平?
    何老师无法理解。
    何老师是教物理的,而满分100分的物理,夏茗能考37分,多么让人想掐死她的数字!
    同理可证,夏茗英语就算再好,能好到哪里去?
    何老师持怀疑态度。
    讲台上,一连串标准又好听的英语还在往外飚,夏茗背对着众人,面向黑板,一边说一边在黑板上写要点。
    当然,是用英语写的。
    她的英语手写体,跟她流利标准的口语一样漂亮。
    何老师有点傻住了。
    不仅因为被夏茗的英语水平给惊到了,还因为她教了十几年物理,物理方面没的说,但英语菜得一笔比,这一串串的英文听得她脑壳疼。
    听不懂!
    夏茗边说边写,第一条要点还没写完,台下突然有人喊:“夏同学,你说慢点!”
    夏茗停下粉笔,转过身来,发现大家的眼神都变了。
    刚才是质疑,不屑一顾,现在变成了震惊和佩服。
    没有人质疑夏茗的英语水平了。
    现在的问题是,她刚才一连串地说,语速很正常,但对大家来说还是太快了,还夹杂着没学过的陌生词汇。
    很多人听一句,要在脑内翻译成中文,才能理解她在说什么,可夏茗语速不等人,等他们理解了前一句,夏茗后面几句都说完了。
    大家渐渐就跟不上了,只能零星听明白几个单词,连蒙带猜也拼凑不完整夏茗说的意思。
    本来嘛,要求夏茗纯英文教学,是有意为难夏茗,结果反倒给自己出了超纲题,把自己给坑了。
    这就非常卧槽了。
    “夏同学,能不能别用全英文讲?照顾一下英语底子差的人好不好?”有人弱弱地说。
    其他人顺着台阶下,纷纷要求夏茗换成中文,别搞什么全英文了,太折磨人了。
    最开始要求全英文的几个人,脸上热辣辣的,都不说话了。
    因为他们听得也很痛苦,看到夏茗的实力,他们也渴望知道夏茗的学习方法,但又不好自打嘴巴,让夏茗别讲英语了。
    夏茗早就知道会是这个结果,她只觉得好笑,并未放在心上。
    她从善如流,换成了中文继续讲。
    不知不觉,放学铃就响了。
    和A班的学生一样,B班的同学也想让夏茗拖堂,你一句我一句,逮着夏茗各种问。
    教室气氛很热烈。
    A班的同学们倾巢而出,争先恐后地往食堂涌去,因为去迟了,食堂供应的免费汤就没了,饭菜也要凉掉。
    经过B班走廊,不知道是谁喊了一句,“夏同学,你还在啊?”
    这话一出,倾巢而出的A班同学又跑了回来。
    饭也不急着吃了,免费汤也不喝了,大家纷纷围到B班走廊和门口,有的同学胆子大,直接从B班的后门溜进去,站在教室后方的墙边,听夏茗回答B班学生的各种问题。
    两个班的学生,把B班教室里里外外,围了个水泄不通。
    朱校长格外关注夏茗的消息,尤其何老师汇报给他说夏茗那里有半个箱子的珍贵复习资料,朱校长就更上心了。
    得知夏茗今天来补考,他顺道来复读班转一圈,想找何老师问一下夏茗的考试情况。
    一看B班教室这情况,朱校长吓了一跳。
    这架势,没见过啊!
    凑近看了几分钟,看明白发生了什么,见同学们一个个认真地听夏茗说话,眼中流露着对知识的渴望,朱校长暗自点头,非常欣慰。
    他若有所思地看着讲台上的夏茗。
    这是朱校长第一次认真地观察传说中的漂亮女学生,看到她无私地分享学习方法,对每个朝她提出问题的同学耐心回答,脸上始终挂着微笑,俨然是一个优秀的老师。
    朱校长看人的眼光很准,夏茗的学习是什么水平,即便不问补考成绩,他心里也有数了。
    加上夏茗不知道用了什么法子,弄到了那些珍贵的学习资料,还无私地奉献出来,对学校和学生们都是极大的贡献,朱校长甚至想过给夏茗发一张奖状。
    朱校长相信自己看到的。
    之前中伤夏同学的谣言,不可信!
    越看夏茗,朱校长越满意。
    夏同学对学习很有见解,自有一套高效的学习方法,既然如此,只在复读班分享怎么行?只分享英语这门课怎么行?
    好的学习方法,当然要让大家都学习借鉴,推广开来了,说不定能让学生们的成绩提高一个水平,说不准明年还能多出几个大学生!
    这么一想,朱校长看夏茗的眼神,顿时变得如狼似虎。
    夏茗并不知道,走廊外的朱校长正盯着她,思考着要怎样榨干她的“利用价值”。
    

第229章 合谋(5更)

  复读班内外,大家看夏茗的眼神,那叫一个亲。
    丝麓服装厂里,有人却对夏茗记恨上了。
    赖明华很恼火。
    全厂都在为国庆活动筹备,赖明华本想借着盛大的国庆活动给自己的履历镀金,好在找下家时能谈个高价。
    现在,下家还没找好,他在设计组就先失了威信。
    梁军易似乎跟他杠上了,把手伸到设计组,插手设计组的工作,导致他颜面尽失。
    手底下的设计师对他怨气越来越重,甚至敢顶嘴忤逆他的命令了。
    换做以前,谁敢对他说一个不字�
返回目录 上一页 下一页 回到顶部 赞(0) 踩(0)
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
温馨提示: 温看小说的同时发表评论,说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦!发表书评还可以获得积分和经验奖励,认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦!