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霈宥-第27部分
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立即有人附和道：“念念跳一个吧！草原舞或者新疆舞，来一个！”
佟弗念不知所措地看看四周围，发现大家都看着自己，只好从队伍中出列，来到教官的面前鞠了一个躬，很不好意思地走到场地中央，又是一个鞠躬，窘然道：“呃，我跳一个《敖包相会》吧。”
“哟，好！”旁边八排的教官第一个拍手叫好。
夏琚的身边有一个声音说道：“不愧是格格。”
一排里有男生自告奋勇道：“哎，给你伴唱！”由他起头，不少人也纷纷表示会唱这首老歌。
就这么的，佟弗念在纯人声的歌曲伴唱中，于星夜下跳起了这支充满草原风情的民族舞蹈。
她的舞姿优美却不柔弱，虽穿着迷彩服，但丝毫没有为这支舞蹈的风情减分。
夏琚看着她的扬臂和踢腿，还有旋转、压腰，每一个动作都做得如行云流水，既像是那片漂浮在天空中的云彩，又像是奔跑在草原上的骏马。这样的佟弗念，令夏琚无法和那个在大巴车上吐得狼狈的女孩儿联系在一起。她真的很美，美得让大家都看得目不转睛。
作者有话说
对了，可能这个章节的内容看起来比较无聊，也和主题没什么关系（话说这篇有主题吗……）但大家可以理解为为后文铺垫感情基础。
这里出现的新同学以后基本上都“有用处”，请大家看的时候不要太忽略～
这个周末夏琚的军训就结束啦！舅舅也会再次登场！
chapter 7 … 5
这支独舞过后，佟弗念在当天晚上成为了七排三班宿舍里卧谈会的话题人物。夜深人静，大家被蚊子的声音吵得睡不着觉时，开始谈论姑娘。
夏琚躺在床上，依稀闻见自己身上的驱蚊水气味，淡淡的青草香让他想起草原。他没有见过真正的草原，心想，或许草原就像佟弗念舞蹈中展现的那样。
以前在表演训练时，柯咏梅总要求自己的学生们用心感受乐曲中要表达的情谊，说花样滑冰不仅是一项竞技活动，更是一场艺术表演。
她说，这世上再也没有哪一项运动能够和花样滑冰一样，将艺术和体育完美地糅合在一起。在比赛场上，单单能做出高难度的动作并不够，所有登上巅峰的运动员必须同时是一位富有表现力、感染力的艺术家。
夏琚不知道如何表达那些美妙的艺术氛围，他一直很难感受到所谓的“艺术”。柯咏梅将其归咎于夏琚的生活环境，想方设法地要让他离开夏喜娣。夏喜娣不愿意放手，而夏琚也不愿意住在队里，因为那样会不可避免地与陆济山常常见面。
陆济山，他正是柯咏梅所说的“艺术家”。
他良好的出身和敏感的艺术细胞，让他总能够融入编排舞蹈的情境当中，让他的舞蹈动作与歌曲完全合二为一。他在十八岁时已经能够在赛场上稳定地发挥两种四周跳，却在十九岁那年彻彻底底地结束了自己的职业生涯……
夏琚一方面憎恶陆济山，另一方面又无比羡慕他对艺术的领悟能力。
憎恶和羡慕，这两种情绪相加在一起，是否就是他们所说的“嫉妒”？
所以，他才会对陆济山做出那样残酷的事。
在那以前，柯咏梅认为以夏琚的背景和经历恐怕难以理解美与善，特别为他编排出另一套适合他的、富有爆发力的短节目表演。无望和残忍被糅合在表演当中，夏琚无论在练习或比赛时都感到从未有过的融入，只差一个完美的落地，他就能够登上领奖台。在那之后，会有奖金、会有赞助，生活说不定会好起来，可最后他失败了。
陆济山在赛后的安抚“史无前例”，夏琚频频地想起那个短节目里的刀与雨、夜与血，在陆济山因高潮而呻吟时，不顾一切地挥舞自己唯一的武器。
夏琚蓦地睁开眼，看着下垂的蚊帐顶，背上的热汗变冷了。卧谈会进入后半程，睡在乔入诤上铺的男生表示想追求佟弗念，其他人纷纷鼓励。在鼓励声中，卧谈会结束了，宿舍里安静下来，可夏琚的心因回忆被勾起，久久地不能平息。
天空不作美，原定的外出射击活动因雷雨天气临时取消，改为前往枪械室进行枪支弹药的实物认知教学。
打实弹是不少同学参加军训后最期盼的项目，没有想到这么多天的辛苦和咬牙坚持过后，竟然连打五发子弹的机会也没有。机械室里虽能对步枪、机关枪等枪械进行观摩学习，可这无疑更加剧了大家想打实弹的欲望。
但其中也有学生喜闻乐见，毕竟真枪实弹是危险的东西，还是有不少人选择敬而远之。
夏琚他们在枪械室参观学习时，又遇见了徐妙彤。她兴致勃勃地与夏琚他们搭讪，乔入诤不由得说起之前拉歌时她没有上场表演的事。
对此，徐妙彤不以为然地撇嘴，道：“这种出风头的事情，让格格去做好了。不然她怎么做榜样？”
夏琚听她说这话分明有些酸，不禁扭头看了她一眼，对她原先的印象有了些改变。
上午，同学们对枪械弹药观摩学习过后，天晴了。
即便如此，下午依然按照原定计划在训练场上操练。不少学生对此抱有怨言，不过经过这么多天来的磨炼，绝大多数人都懂得在部队里必须遵守命令的道理，所以抱怨顶多只是嘴上说两句，该出操时依然准时出操。
七排的“兵”当中，尹东川没能领会这样的道理。
他对不能前往射击场进行射击感到不满，集合列队时和他的朋友对部队的安排冷嘲热讽。教官几次要求学生们安静、立正，但尹东川始终吊儿郎当地站着，说得兴起。
“他们就是不想浪费子弹嘛，瞧这穷酸样，还找借口。”尹东川满不在乎地说，“我是不在乎，反正在美国那会儿，我连AK…47也玩过。这种小打小闹，还看不上呢。”
“尹东川！出列！”教官高声呵斥道。
夏琚回头，只见他冷冰冰地看了教官一眼，继而若无其事地看向别处。
教官走到他所在队列的列头，再一次命令道：“尹东川，出列！”
尹东川撇嘴，意兴阑珊地出列，在教官的面前懒洋洋地站着。
“立正！”教官高声喝道。
教官正站在尹东川的身侧，高声传入尹东川的耳朵里。他难受地皱眉，掏了掏耳朵，鄙夷道：“就你嗓门大。连大学也没上过的家伙，拿着鸡毛当令箭，还真以为自己是个官？”
闻言，教官的面色赤红，瞪圆双眼。“尹东川，我命令你，即刻进行伏地挺身，直到我说停为止！”
“你以为你是谁？”尹东川不满地说。
教官严厉地表示：“我是你的教官。我不管你是谁，在部队里，你就是兵！是兵，就得服从上级的命令！做伏地挺身，即刻、马上！”
尹东川嗤之以鼻，把脸转向另一面。
正在所有人都看得噤若寒蝉时，教官的手突然握住尹东川的肩。尹东川惊愕，立即抬手反抗，两人很快发生肢体冲突。
但冲突在眨眼功夫内结束了，教官将尹东川的双手反剪在身后，又在尹东川大喊放手后，即刻放开。
尹东川没料到教官会马上松手，挣扎间摔倒在地。
教官走到他的面前，严苛地要求：“尹东川！我命令你，现在完成五十个伏地挺身！”
尹东川从地上爬起来，双眼通红，恶狠狠地瞪向教官，道：“我警告你，少在我的面前……”
“完成五十个伏地挺身！”教官打断他的话，喝道。
尹东川气得浑身发抖，但良久过去后，他咬牙切齿，道：“你等着，等我回去了，有你好看！”话毕，他趴在地上，一个接一个地完成伏地挺身。
教官对他的威胁视若罔闻，在尹东川做伏地挺身的工夫，重新回到队列的面前，安排大家进行下一步的训练，全然不再理会尹东川的情况。
“可算找到治他的人了。”大家做摆臂训练时，乔入诤偷偷地对夏琚说。
夏琚没想到事情会这样发展，不禁想：尹东川回去以后，真的会对教官做些什么吗？
雨后的太阳格外炽热，炙烤着大地。做摆臂定位的学生们一个个汗流浃背，但他们对此已经习惯了也麻木了。
不知过了多长时间，尹东川重新回到队伍里。由于大家都站着不能动，夏琚没能听见他和教官说了些什么。最后，教官让尹东川入列，和大家一起继续训练。
良久，夏琚好奇地回头看向尹东川，心里咯噔了一声——他看见尹东川与大家一样做正步走的姿势训练，被太阳晒红、晒黑的脸上写满倔强，眼泪却忍不住流了下来。
距离军训结束的时间还有三天，大家对部队生活的感受从一开始的不适应到后来的习以为常。
起床铃声响起时，他们能够毫不犹豫地起床，将被子叠放整齐，与枕头摆放在床头，脸盆、热水瓶也整齐有序地摆放。
原本，男生们会将热水让给女生先洗，后来连女生也能够适应洗冷水澡了。而且大家冲澡的速度越来越快，再也不像起初时那样拖拖拉拉，不少女生甚至能够在五分钟内完成洗头、洗澡的全部工序。尽管大家心知这样的效率恐怕无法带来洁净，但在艰苦的环境里，洁净已成为了次要。
夏琚每天洗澡变得潦草，只求能将身上的汗冲洗掉。他和其他人一样，打定主意回家以后再好好地洗一个彻彻底底的澡，而算日子，已经没几天了。
冲了澡，夏琚在澡堂里洗好换下来的迷彩服。他端着装了衣服和洗漱用品的脸盆回宿舍，经过楼下时，听见尹东川的声音。
“我求求你们，让我回去吧。我真的待不下去了，这里不是人待的地方……”尹东川示弱地乞求。
夏琚从未听过尹东川这样说话，不禁停步往声音传来的方向看，见到尹东川正蹲在角落里偷偷地打电话，不知正向谁诉苦。
“为什么？”尹东川颤着声音说，“凭什么？凭什么我要待在这里？我要回去！”
夏琚分明听见了他的哭腔。在被他发现以前，夏琚悄悄地上楼了。
可是，夏琚没有想到，当他来到宿舍所在的楼层，竟然遇见了许久不见的班主任。
阮淳熙明显正在等他，见到他便微笑道：“夏琚，回来了？他们说你洗澡去了。”
夏琚不知她找自己出于什么目的，在他看来，最好谁也不要想起他最好。他谨慎地点头，问候道：“老师好。”
“嗯。”阮淳熙依然亲切地微笑，问，“你现在有时间吗？你的家里有位长辈来看你，现在在办公楼那儿，你和我一起过去吧。”
长辈？夏琚错愕。难道是夏敬行吗？！夏琚完全想不到还有哪个长辈能来这里看他了。除了夏敬行，他仿佛已经和这个世界失去关联。
想到夏敬行来看自己，夏琚不及多想便连连点头，急切地说：“我把东西放下，马上跟您走。”
“不急。”阮淳熙未说完，夏琚已经端着脸盆匆匆地回宿舍了。
chapter 7 … 6
由于部队里的规定，夏琚这些天在外出时从来不带手机，而为了节省电量，他只有在晚上睡觉前才会把手机打开。除了第一天抵达时，他用同学的充电宝充过一回电外，手机再也没有充电，但他的手机直到现在还有三分之二的电量。
夏琚每天晚上都在经历预料当中的失望，夏敬行一次也没有联系他，倒是Susan给他发过几回图片，图片里全是为他买的新衣服、新鞋子。
如果夏敬行的不联系是为了突然出现给他惊喜的话，夏琚觉得自己要爱死夏敬行了。
怀揣着、按捺着激动的心情，夏琚跟着班主任往办公楼的方向走。他不自觉地加快步伐、迈大步子，直到发现班主任快跟不上自己时，才尴尬地放慢脚步。
夏琚尽管雀跃，阮淳熙却乐见，不但不责怪，反而关心地问：“你和姥姥的关系很好吧？”
姥姥？夏琚满脑子全是夏敬行，突然被问起从来没听说过的姥姥，不由得困惑。
阮淳熙看他愣住，随即猜到他们想的不是同一个人，不禁窘促。她说：“是你姥姥来看你了。”
闻言，夏琚再次错愕。前一刻飘荡在空中的他瞬间跌落，不仅狠狠地摔在地上，而且带着十分的迷惑和不解。他哪里有姥姥？至少从他出生到现在，他从来没有听说过。夏琚的脚步愈发慢了，变得忐忑不安。不论那位“姥姥”是何许人也，夏琚已经走在半途，总不能中途返回。他努力保持镇定，开始思考这是怎么回事。
按照规定，军训期间家长不能够探访，这位“姥姥”怎么能够来？而且，竟然是班主任亲自找到他，还说那位长辈在办公室里等。在夏琚的认知里，应该是有地位的人才能够享受这样的待遇，就像佟弗念那样。夏琚不方便直接向阮淳熙询问，他预感那样会带来不必要的麻烦，所以装作了然，继续跟着阮淳熙往办公楼走。
他们进入办公楼后，遇见了部队里的军官，此前他们似乎对这件事有过了解，见到阮淳熙带学生过来，全只是客气地打招呼，未作多问。这让夏琚更加好奇那位“姥姥”是什么人。
直到他们来到一间小会议室的门口，阮淳熙敲开虚掩的门，入内时打招呼道：“童教授，夏琚来了。”
夏琚不明所以，跟着阮淳熙走进会议室，只见到一位盘着素髻的女士自会议桌旁起身，站在不远处朝他和蔼地微笑。夏琚确认自己从来没有见过她，更加奇怪了，他不知道该怎么向这位女士打招呼，而且她看起来很年轻，顶多四十岁，夏琚怎么能喊她“姥姥”呢？
“谢谢你。”这位女士对阮淳熙表示感谢后，说，“方便让我们单独聊一会儿吗？”
阮淳熙恭敬地说：“当然可以，那我先走了。——夏琚，等会儿你自己回宿舍。”
夏琚讷讷地点头，待她关门后离开，他终于忍不住完完全全地表露出自己的疑惑。
面对夏琚的困惑，这位女士大大方方地自我介绍道：“你好，我叫童如婧，名义上曾经是夏敬行的养母。”
闻言，夏琚怔住，俄顷不可思议地睁大双眼。
“先过来坐吧，我们聊一会儿天。”童如婧为他拉开一张椅子，见他依然拘谨，亲切地对他招了招手。
夏琚半信半疑地走到童如婧的面前，拘束地坐下。
“我是地大的教授，来看你，稍微找了些关系。”童如婧说这话时，态度平常中伴着谦卑，令她整个人显得优雅、从容和自信。
她是夏敬行的养母？曾经的？夏琚对夏敬行的过去一无所知，突然这样一号人物出现在面前，着实让夏琚摸不着头脑，由此更加好奇她和夏敬行之间的关系。
童如婧从包里取出一张旧照片，摆放在夏琚的面前。
夏琚惊喜地发现这是夏敬行以前的两寸免冠照片。照片上的夏敬行剪着现在看来十分老土的学生发型，轮廓也没有如今分明，气质上看来不但没有现在那样的精明和冷漠，而且纯真之余竟有几分乡土气，看得夏琚险些忍俊不禁。这是夏敬行？如果不是夏琚确实认得夏敬行的脸，真不能相信照片上的这个人正是他认识的夏敬行。不，或许照片上的夏敬行并不是他认识的那一个。
“认出是谁了吗？”童如婧颇有明知故问的意思，“送给你。这是敬行最不愿意让人看见的一张照片。”
夏琚拿起照片，惊讶地抬头，见到童如婧狡黠地眨眼，笑容如同少女。他看得怔住，想了想，虽觉得不可能又想不出其他可能，问：“是他让您……”
童如婧嗯了一声，摇摇头，敛容道：“我来，他不知道。”
这让夏琚更加奇怪，完全想不到童如婧突然出现的理由。
很快，童如婧解答了夏琚没有说出口的疑惑。她的表情很淡，看不出是喜是忧，说：“半年多以前，敬行给我打过电话，告诉我，他决定领养一个孩子，这个孩子是他的外甥。这让我很吃惊。我本以为这张照片已经是他和过去唯一的关联。”
夏琚不禁低头，再次看向照片中的少年。照片里的夏敬行看起来只有十几岁，大约与他如今的年纪相仿。
“这是他刚上高中时的照片。”童如婧往前倾了倾身子，道，“我认识他那一年，他十五岁。你到他的家里，也是十五岁？”
夏琚轻轻地点头。
童如婧看着照片，语带唏嘘，道：“他在那年被家里赶出家门。我见到他时，他在深山里挖野菜吃，面黄肌瘦，差点儿饿死。”
夏琚闻言倒抽一口凉气，难以置信地看向童如婧。
她点头确认自己所说的一切，继续道：“那时我带领的勘探队在山里考察，所以才会遇见他。刚认识他的时候，他不爱说话——当然他现在也不爱说话，我试着和他沟通了很久，才得知他的遭遇。不知道你的妈妈有没有告诉过你，他们出生在一个重男轻女、超生情况十分严重的地区，敬行是家里最小的儿子，他的父母非常宠爱他、溺爱他。他们家里有好几个孩子，但他和他的双胞胎姐姐，也就是你的妈妈，是家里念书念得最好的孩子。不过由于抚养孩子的压力，父母不愿意让你的妈妈上高中，只选择供敬行一个人。所以他们初中毕业那年，你的妈妈离开家，打工去了。据我所知，敬行在那以后再没有你妈妈的消息。”
这对夏琚而言，像是另一个世界的事，而夏敬行同样不应该存在于那个世界里。他难以接受，又更加想了解，忍不住问：“后来呢？为什么他会到山里面？为什么会被家里人赶走了？”
童如婧忧愁地淡淡一笑，说：“敬行上初中时，学校里有一个老师喜欢他�
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