快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！

　　然而，就在刚才，在文科最后一个考场的试卷中，竟然出现了一篇被三个老师看过都认为应该给满分的作文。
　　龙川一中的老师秉着作文死都要扣一分的原则，把这份试卷拿给了语文教研组的组长。
　　组长是个五十岁左右的女老师，她一听三个老师都认为应该给满分，立马来了兴趣，当即放下手上的工作，戴起眼镜开始看。
　　作文的体裁是大多数考生都会选择用的议论文，作文中论点论据论证都非常清晰，举出的例子都是贴切且其他学生鲜少能想到的。
　　但这并不是最高级的，最高级的是这篇作文是用古白话写的。
　　古白话在日常生活中并不少见，例如我国文学上的四大名著就是以古白话书写的。
　　但在语文考试卷上，用古白话写作文，这就很少见了。
　　少见并不代表没有，近几年汉服复兴运动很热，越来越多的人关注起了传统文化，也有许多同学尝试用古白话写作文。
　　但成功的寥寥无几，可以约等于没有。
　　虽然用古白话写作文是一件很酷的事，但酷的同时也很冒险，因为现代人所学所用的都是白话文，并不能熟练的运用古白话。
　　一旦用错了，那就是偷鸡不成蚀把米。
　　但是这篇古白话作文，几个语文老师聚在一起，抠字眼也抠不出错，甚至有一个成语，就连组长也是查了康熙词典才解其意。
　　“我本来想着要不扣他一份卷面分，但是他的字写的实在太好了，我真不好昧着良心扣。”
　　说话的是第一个判到这份卷子的老师。
　　“这是最后一个考场的试卷，会不会是抄的呀？”
　　“我觉得不像，网上的那些满分作文放到咱们这儿来判，也就是五十五分的水平，这篇作文可比网上的满分作文水平要高得多。”
　　“我赞同，我刚从网上搜了一下，没搜到。而且我也觉得网上放的满分作文，远没有这篇作文含金量高。”
　　“可这毕竟是文科最后一个考场的卷子，还是十一考场考号都靠后的卷子。这个学生能把作文写成这样，文综肯定也差不到哪儿去，上次考试怎么会考到年级倒数去？”
　　“也不能排除人家上次缺考的情况呀。”
　　几个语文老师围在一张桌子跟前叽叽喳喳的讨论着，俨然已经把重点放到了这位学生是不是作弊上，甚至分成了同意作弊派和反对作弊派。
　　语文组组长把那篇作文反复看了几遍之后，又去翻前面的试题。
　　就在几位语文老师吵得不可开交，就差把房顶给顶翻的时候，组长老师发话了。
　　“这孩子肯定不是作弊的，你们过来看他的文言文阅读和诗歌鉴赏。”
　　组长发了话，几位老师互瞪着眼睛渐渐噤了声，都凑过去看试卷前面的题目。
　　这一看，同意作弊派的老师倒戈了，能把这两题答的比标准答案还标准，作文是自己写的没跑了。
　　尤其是诗歌鉴赏，就好像那首诗是这位学生自己写的一样，有几个切入点答案都没写出来，但却贴切的让人找不出毛病。
　　组长一下子对这个学生来了兴趣，一拍桌子起身，兴奋的说：“十一考场文综试卷呢？我要看这个孩子的历史答的怎么样！”
　　“文综在隔壁办公室。”一位老师说：“明天就要录入成绩了，现在应该也判到十一考场了，他考号是多少，我去看一下。”
　　离试卷最近的老师数了一下，抬头道：“倒数第六份，应该是44号。”
　　组长一挥手，十分豪迈的说：“哎呀哪那么麻烦，你直接把十一考场那一摞卷子都拿过来嘛，咱们都看看，你过去就说是我说的，他们肯定给。”
　　老师被组长的霸气给逗乐了，捂着嘴跑到隔壁办公室。
　　到了隔壁才发现，那头也炸开了锅。
　　一群老师围着一张桌子，七嘴八舌的讨论着摆在桌子上的试卷，中间坐的是历史教研组组长。
　　来拿试卷的老师：“……”
　　这个场景怎么似曾相识，好像他们办公室刚才发生的一样。
　　老师上前两步，刚想说要一下十一考场的试卷，就听见另一个办公桌传来了不满的声音，“你们历史组的看完了没，我们还等着看呢。”
　　说话的是政治教研组的组长。
　　“哎呀等会儿，还有最后一道大题，你们想看试卷先看一考场的不行吗？。”
　　政治组长撇撇嘴，嘟囔了一句，“一考场的有什么好看的，又没有答满分的。”
　　这浓浓的烟火味把语文老师给劝退了，他进也不是退也不是，在文综阅卷办公室里显得格格不入。
　　一位走过来接水的地理老师看到他，问他有什么事。
　　语文老师简单的说了一下隔壁判出满分作文的情况，他们组长想看这位同学的历史答的怎么样。
　　本来刚才还闹哄哄的办公室，在他话音落下之时，瞬间变得鸦雀无声，刚才讨论的热火朝天的老师都来把目光投过来。
　　目光太过于炽热，语文老师惊的退了半步，“咋，咋了呀，都看我。干嘛？”
　　他寻思他声音也没有多大啊。
　　历史组组长拨开围在周围的一干老师，大步向他走来，“你说的那个作文满分的，是十一考场的？”
　　语文老师点头。
　　组长眼睛亮了一分，靠的更近了一步，“考号是44？”
　　语文老师又点了点头。
　　恰在此时，语文组组长从隔壁走了过来，有些不满的说：“小李，让你拿个试卷怎么这么半天？是不是隔壁的不给…”
　　她话说一半，就和历史组组长对上了，还没等她说话，历史组组长就先激动的问：“听说你们判出来了个满分作文？还是古白话写的？”
　　语文组组长点头，“对啊，我对那个学生挺好奇的，想看一下他的历史答的怎么样，把你们十一考场的卷子借我们看看呗。”
　　“巧了。”历史组组长笑道：“我们这边判出来个文综两百七，历史政治题答了满分的，听说你们那边判出来了个作文满分的，正想问你们借卷子观摩观摩呢。”
　　政治组组长也插。进来说话：“诶！那敢情好，咱们把卷子放在一起看！”
　　三个组长一拍即合，把文综试卷和语文试卷摊在一张桌子上看了起来。
　　本来应该十二点之前判完的卷子，几位老师实在太激动，一直到十二点半，他们这两间办公室还亮着灯。
　　最后语文组组长实在是对这位学生太好奇，想拆开装订看一看这个学生到底是谁，被另外几个老师死死按住，说不符合规定，她才罢休。
　　第二天早上早自习，三四层的文科班都被一个不速之客来敲了门，那位不速之客是个五十多岁的中年妇女，戴着眼镜，看着有些严肃。
　　正是语文组的组长高老师。
　　这位不速之客敲门进班后，第一句话问的就是：“这次月考在十一考场第44座位的是哪位同学？”
　　整整一个早自习，三层和四层问过一圈，高老师还是没找到那位写古白话作文的学生。
　　一般能在十一考场的，不太可能是一二层的学生，但是三四层又确确实实都问过了，于是她抱着试试的态度，又去二楼问了一遍。
　　问下来的结果是，二楼也没有。
　　高老师回了办公室，一位老师问她昨天那位学生找到了没有，高老师一脸凝重的摇头，“没有，我二三四层都问过了，没有一个学生认那个考号。”
　　“那…你没去一层问问？”
　　“怎么可能。”高老师说：“我们这学期来是按成绩分的班，一楼的怎么会在最后一个考场。”
　　老师点点头，“也是，那是不是你去问的时候太凶了，学生以为是自己犯了错，所以不敢认。”
　　高老师闻言一愣，接着拿起桌子上的镜子照了照，“我感觉没有很凶啊，但我问的时候确实是挺激动的，可能我长得太凶了，学生把我的激动当成凶了。”
　　老师笑出声，“高老师，您真有自知之明。”
　　高老师长叹一声，把镜子扣到桌子上，“算了，等下午红榜出来吧，到时候对着看就知道是谁了。”
　　与此同时，从年级组办公室回来的学习委员赵奇给一班带回来一个八卦。
　　“我刚才去抱作业，听说语文组组长高老师今天一直在问十一考场44号座位的学生是谁。”
　　有瓜可吃，同学们立刻围过去问发生了什么。
　　赵奇摊手，“我也没怎么听明白，反正大概就是高老师非常激动的要找到这个同学。”
　　“是不是作弊被发现了？”
　　老师要找到十一考场的学生，除了作弊他们还真的想不出来什么别的原因。
　　“这个就不知道了，我也就听了一点。”
　　顾以珩从厕所回来的时候，正好听到他们在讨论这个事，不由感到疑惑。
　　十一考场44号…不是他的小同桌么？
　　他回座位第一件事就是跟李常齐确认，“诶，你这次月考座位号是多少？”
　　李常齐从知识的海洋中抬起头，“十一考场44号，怎么了？”
　　顾以珩看了一眼周围，确定没有人往这边看，才神秘兮兮的凑过去问：“你考试的时候是不是干坏事了？”
　　他确定李常齐不是那种会考试作弊的人，所以只是怀疑他是不是在考试的时候做了什么事惹老师不开心了。
　　李常齐每日一次向他投以看傻。逼的同款目光，“你又犯什么神经？”
　　“你没听到他们刚才说的吗？语文组组长高老师在找你呢。”顾以珩声音压的更低了，“是不是你在试卷打分的地方写了‘老师你给我多少空格分，我就祝你活多少空格岁’之类的话，你悄悄跟我说，我是不会告诉别人的。”
　　李常齐内心翻了个白眼，扭过身子来静静的和他对视，并不说话。
　　快到十五秒的时候，顾以珩突然捂住他的眼睛，哑着嗓子说，“跟你说考试的事儿呢，你别勾引我。”
　　李常齐一把拍掉他的手，“谁勾引你了，你有病吧。”
　　“你一直盯着我看，不是勾引我是啥？”
　　李常齐露出一个近乎温柔的笑，“我以为你能看出来我眼睛里对你的嘲讽，怪我高估了你的智商。”
　　“……”
　　顾以珩委屈的撇了下嘴，随即收了吊儿郎当的模样，问：“说真的，你知不知道高老师找你是为了什么？你真的没干坏事吧？”
　　李常齐一手撑着下巴，嘴角微微扬起，“知道，大概是因为…我写了一篇很牛逼的作文。”


第30章　
　　成绩红榜在中午的时候换，很多同学知道中午会出成绩，吃完饭也不急着回教室小憩，就在食堂等着，等红榜一换就冲过去看。
　　大约一点的时候，有人突然冲进食堂高呼了一句“红榜换了”，紧接着，食堂一阵骚动，同学们一窝蜂的全都往外涌，其动静之大宛如排山倒海。
　　相较于撒丫子就跑的同学们，顾以珩和李常齐就淡定多了，他俩等同学们都走了，才慢慢悠悠的起身，想散步的老大爷一样往教学楼走。
　　红榜在宿舍区和教学区中间的公告栏上，学生们来来往往都能看到，十分显眼。
　　一到三年级的成绩红榜贴在三个公告栏上，每个公告栏中间间隔不小，将三个年级分开。
　　此时三个年级的公告栏周围都被围的水泄不通，他俩过去的晚，挤也挤不进去，干脆就在外围等着，等人散去一些再看。
　　等了没一会儿，一阵惊呼传来，把分散在各个分数段的同学们聚到了一起。
　　“卧。槽！我他妈看见个语文考满分的！”
　　同学们集中的地方不是红榜前排，而是中间三百名左右的位置。
　　“语文满分？那意思作文也是满分呗，哪位神仙？”
　　“在三百多名诶，我去，三百多名写了满分作文？！”
　　“我的天，有生之年啊！我竟然能在我们作文死都得扣一分的大一中看到语文满分的，叫什么名字，快让我膜拜一下！”
　　“等等等等，我看看，好像叫…李常齐，是一班的。”
　　当李常齐的名字被念出来之后，空气中陷入了一阵诡异的沉默。
　　有人先反应过来，小心翼翼的问：“李常齐？是原来二十二班那个天天被通报批评的李常齐？”
　　不是李常齐非要红，实在是因为高一的时候原主行迹太过于恶劣，天天被教导主任拿着话筒追着骂，让人想不熟悉都不行。
　　“是不是红榜印错了啊？原二十二班的不都是关系户么？也能考进一班去？也能考出单科满分？”
　　“没有，就是他！他是文艺汇演一班那个弹古筝的，当时还在论坛上小火了一把呢。”
　　“我去，他家庭条件特别好，当时来一中也是走了后门，我一直以为他这学期进一班也是走后门，原来是凭真本事考进去的。”
　　“真本事？他这次考试也就排了个三百多名啊，数学英语加起来一百分都不到，在我们学校这成绩能考进尖子班？难不成还是从前五十掉出来的？”
　　“人家可有高考作文写得好被985破格录取先例，他写的作文能被我们学校判出满分，估计老师也是看中这个才让他进一班。”
　　同学们完全忘记了关注红榜前五十，都在中间看着那150分的语文讨论，想着到底是什么样的作文才能被他们学校的魔鬼老师判出满分。
　　顾以珩在后面听得一清二楚，他原以为之前去买书的时候，李常齐说自己只需要数学英语的资料是死要面子，不好意思把六个科目都买个遍。今天一看才知道，敢情人家一点都没夸张。
　　他碰了下李常齐的肩膀，“你还真是深藏不露啊，我看你之前的成绩排在年级倒六，语文只考了六十出头，这次竟然答了个满分。
　　上午高老师来找你，我还以为是你得罪了她，没想到还真是因为作文写得好啊。”
　　李常齐挑了下眉，“唉，也还好，随便写的，我也没想到能得这么高分。”
　　这话说的很谦虚，语气却意外的欠揍。再看他的表情，得意毫不掩饰，分明是在说‘我这么优秀早就知道会得这么高分了快来夸我’。
　　顾以珩捏了下他的脸，笑的弯了眼，“怎么跟我一个德行。”
　　等同学们说也说够了，看也看够了，散了个七七八八，两人才上前去看成绩。
　　顾以珩是第二名，总分706，非常优秀。李常齐是第367名，总分513，属于中等。
　　顾以珩简单的扫了一眼自己的成绩，知道了各科是多少分，就转头去看李常齐的成绩。
　　他看李常齐的成绩要认真的多，甚至短短几分钟就在脑子里制定好了提分计划。
　　“你的语文和文综暂时先不用管了，重点应该放在数学和英语上。以你这两科的成绩，我估计你应该是…什么都不会的水平。”
　　李常齐不可置否，“确实。”
　　他俩看完成绩已经快上课了，两人一边说一边往教室走。
　　顾以珩接着说：“这两科需要基础，尤其是英语，如果你是近期才开始努力的话，分数确实不太好提。”
　　李常齐点头。
　　他到现在都还在用背图的方法背单词，英语能考到这个分数足以说明他聪明机灵敏捷精明了。
　　“没关系，时间还长，肯定没问题的。”顾以珩说：“以你的理解能力，英语的话…我觉得你只要把单词的意思背住了，阅读理解什么的肯定就没问题了。
　　至于数学…反正你现在也住校了，我们俩可以晚自习的时候一起看。再不济，再不济还可以回宿舍努力一下，反正你就一个人住，我晚上去找你一起学习也不是不可以。”
　　顾以珩在心里给自己点了个赞，他怎么就这么机智呢，晚上回宿舍一起学习，学的晚了光明正大的住在李常齐那间，啧啧啧，不愧是他！
　　果然，李常齐想都没想就说了好，顾同学的同居美梦八字终于有了一撇。
　　两人进了教学楼，在教室门口被一个戴着眼镜的中年女人拦住了。
　　顾以珩看着面前眼睛通红面目凝重到狰狞的女人，小心翼翼的叫了一声，“高老师？”
　　高老师凑近他们两个，就跟个精神失常的患者一样，低着声音问：“你们是一班的？知道李常齐是哪个吗？”
　　高老师的样子过于恐怖，李常齐那一瞬间几乎没敢认，但一想到上午赵奇说的语文组组长因为作文在找自己，他跟面前的人对上了号，才点头承认他就是李常齐。
　　高老师一个箭步…真的是一个箭步上前，死死地攥住了李常齐的手，颇有一种老泪盈眶的感觉。
　　她可算把人给找着了！她要带这个学生写文章，她要帮这个学生拿到诺贝尔文学奖！
　　高老师过于激动，加上她长得严肃，叠加起来显得她更凶，从远处看就像是在…找麻烦。
　　楚念拿着书本来上课，看到的就是自己班学生被语文组组长‘为难’的场景。她心下一惊，也是一个箭步过去，强行把自己挡在李常齐面前。
　　可惜高老师手劲太大，她没能隔开。
　　楚念：“……”
　　楚念往旁边侧了一下，对高老师赔着笑，“高老师，有什么事咱们好好说，别动手动脚的，我们班学